已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第六单元第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类桑植县贺龙中学吴明星 学习目标 1 尝试根据植物和动物的特征进行分类 能列举植物和动物的主要类群 2 学会生物分类的基本方法 3 通过尝试对生物进行分类活动 学生进一步了解生物了的多样性 增强保护生物的多样性和环境的意识 课前反馈 无根茎叶的分化 孢子繁殖后代 有茎叶的分化 无根 假根 孢子繁殖后代 有根茎叶的分化 孢子繁殖后代 能产生种子 种子裸露无果皮包被 能产生种子 种子有果皮包被 海带 紫菜 水绵 葫芦藓 苔藓 肾蕨 铁线蕨 油松 杉树柏树 玉米 向日葵水稻 白菜 合作探究一 认真观察课本p97中所列图片 尝试对植物进行分类 并解决下列问题 1 图片中的植物分类属于a b c d e f中的哪类植物 1 a类植物 b类植物 c类植物 d类植物 e类植物 f类植物 2 a b c d e f各类植物都属于同一分类等级吗 3 有种子的植物可以分为哪些类群 无种子的植物可以分为哪些类群 不属于同一分类等级 a类植物和b类植物的分类等级应低于c d e f四类植物 有种子的植物可以分为 裸子植物 被子植物两个类群 无种子的植物可以分为 藻类植物 苔癣植物 蕨类植物 玉米 向日葵 油松 肾蕨 葫芦藓 水绵 4 你能否把六种植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列 藻类植物 苔癣植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 合作探究二仔细阅读课本p98 99 观察与思考 中的讨论题 通过合作探究完成下列问题 1 将这10种动物分为两组 应该如何划分 每组里有哪些动物 2 将每组中的动物再进行分类 又可以分为哪几类 每类有哪些动物 应根据有无脊柱来划分 无脊椎动物中有 螳螂 蜗牛 蚯蚓 涡虫 蝴蝶脊椎动物中有 白尾海雕 岩蜥 鱼 雨蛙 虎 昆虫类 螳螂蝴蝶软体动物 蜗牛扁形动物 涡虫环节动物 蚯蚓鱼类 鱼两栖类 雨蛙爬行类 岩蜥鸟类 白尾海雕哺乳类 虎 动物 无脊椎动物 脊椎动物 3 请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来 扁形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类 合作探究三生物学家在对植物进行分类时 要仔细观察植物的形态结构 请问 植物的形态结构主要是指哪些方面呢 主要根据植物的根 茎 叶 花 果实 种子等器官的形态结构特征 在被子植物中 花 果实和种子往往作为分类的重要依据 1 生物分类的基本方法 对生物进行分类的目的 弄清不同生物类群之间的亲缘
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 口岸传染病快速检测技术科普课件
- 草原兽医人畜共患病职业防护课件
- 2025年广东专升本理科考试题库(含答案)
- 2026本溪高级中学高一入学英语分班考试真题含答案
- 2026年安徽省马鞍山市高一数学分班考试真题含答案
- 2025年专升本物理真题及答案
- 2026高考政治时事政治考试试卷及答案
- (2026)执业药师真题试卷及答案
- (2026)执业药师继续教育试题及答案
- 冬至吃羊肉为什么上火课件
- 生产运作管理 第7版 课件 第十一章 制造业的作业计划与控制
- 2026气凝胶绝热材料在储能系统中的应用价值评估报告
- 2026新教材语文 7 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 教学课件
- 高考英语阅读理解:六大类型题目-解题方法
- 2026年湖南高速铁路职业技术学院高职单招笔试职业技能测验试题库含答案解析3套试卷
- 2026年中国电信校园招聘考试笔试试题及答案
- 重庆市第九人民医院招聘笔试真题2025
- 化工原理课件第二章总结
- 2026年中级经济师《知识产权实务》考试历年机考真题集附参考答案详解(完整版)
- 2026年专升本化学全真模拟试卷
- 白银公司历年招聘试题汇 总笔试试题
评论
0/150
提交评论