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文档简介
一元一次不等式和一元一次不等式组一、中考要求:1经历将一些实际问题抽象为不等式的过程,体会不等式也是刻画现实世界中量与量之间关系的有效数学模型,进一步发展符号感2、能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义3经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程,掌握不等式的基本性质4理解不等式(组)的解及解集的含义;会解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示一元一次不等式的解集;会解一元一次不等式组,并会在数轴上确定其解集;初步体会数形结合的思想5能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式(组)解决简单的实际问题,并能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理6初步体会不等式、方程、函数之间的内在联系与区别二、知识点讲解:1不等式:用不等号(“”“”“”“”)表示不等关系的式子2不等式的基本性质:()不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变(2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变(3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变3不等式的解:能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解4不等式的解集:一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集5解不等式:求不等式解集的过程叫做解不等式6一元一次不等式:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,系数不为零的不等式叫做一元一次不等式7解一元一次不等式易错点:(1)不等式两边部乘以(或除以)同一个负数时,不等号的方向要改变,这是同学们经常忽略的地方,一定要注意;(2)在不等式两边不能同时乘以08一元一次不等式的解法 解一元一次不等式的步骤:去分母,去话号,移项,合并同类项,系数化为1(不等号的改变问题)9求不等式的正整数解,可负整数解等特解,可先求出这个不等式的所有解,再从中找出所需特解10一元一次不等式组:关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组11一元一次不等式组的解集:一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集12解不等式组:求不等式组解集的过程,叫做解不等式组13不等式组的分类及解集(ab 14、一元一次不等式组的解 (1)分别求出不等式组中各个不等式的解集(2)利用数轴或口诀求出这些解集的公共部分,即这个不等式的解。15已知不等式组的解集,求字母系数的取值范围16求一元一次不等式组的整数解,非负整数解等特解17列不等式解应用题的特征:列不等式解应用题,一般所求问题有“至少”“最多”“不低于”“不大于”“不小于”等词,要正确理解这些词的含义18列不等式解应用题的一般步骤:列不等式解应用题和列方程解应用题的一般步骤基本相似,其步骤包括:设未知数;找不等关系;列不等式(组)解不等式(组)检验,其中检验是正确求解的必要环节三、经典例题剖析:1、如图所示,天平右盘中的每个破码的质量都是1g,则物体 a的质量m(g)的取值范围在数轴上:可表示为图中的( ) 解:a 点拨:由图可观察到 a的质量大于 1(g)小于 2(g) . 2、关于x的不等式2xa1的解集如图所示, 则a的取值是( )a.0 b.3 c.2 d.1解:d。3、不等式2xx+2的解集是_解:x2 点拨:此题主要考查不等式的解法因为2xx+2,移项,得x24、不等式2(x2)x2的非负整数解的个数为( ) a1 b2 c3 d4 解:c 点拨:先求出不等式2(x2)x2的解集为x2因为x2的非负整数解有 0,l,2三个,所以选 c5、下列四个命题中,正确的有( ) 若ab,则a1b+1;若ab,则alb 1 若ab,则2a2b;若ab,则2a2b al个 b2个 c3个 d4个 解:c 点拨:由不等式的基本性质可知正确故选c6、不等式的解集在数轴上可表示为图中的( )7、不等式组的整数解是_.解:0, 1 点拨:要求不等式组的整数解可先求出不等式组的解集为x中的整数有0、1,故答案为0、1. 8、若不等式组的解集为x2,则a的取得范围是( ) a. a2 b. a2 c. a2 d. a 2 解:b 点拨:原不等式组可化为根据“同大取大”的规律,得a2已而当a=2时,原不等式组变为解集也为x2所以正解应为x2选 b9、某次“迎奥运”知识竞赛中共20道题,对于每一道题,答对了得10分,答错了或不答扣5分,选手至少要答对( )道题,其得分才会不少于95分? a14 b13 c12 d11 解:b 点拨:可设至少要答对x道题,得分才不会少于95分,则10x5(20x)95解得x13 10、一次普法知识竞赛共有30道题,规定答
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