白细胞计数与分类1.doc

教 案 姓名周 丽职称教授课程名称诊断学授课专业及层次授课时间与节次2004级临床医学本科58班 2007年4月16日 周一 12节 教室20042004级临床医学本科老年医学 2007年4月16日周一34节 教室1072004级临床医学本科14班 2007年4月17日周二12节 教室20032004级临床医学本科9班 2007年4月17日周二34节 教室1042004级临床医学与计算机 2007年4月18日周三34节 教室1072004级临床医学中西医结合 2007年4月19日周四56节 教室20012003级临床医学与英语 2007年4月20日周五12节 教室207学年20062007学期第 二 学期授课内容白细胞的检验学时数2学时7选用教材人民卫生出版社出版全国统编教材诊断学第六版教学目的掌握白细胞计数与分类的正常值及临床意义。熟悉各种白细胞的生成调节过程。了解其生理功能。重 点中性粒细胞及淋巴细胞增多、减少及形态学改变的临床意义难 点中性粒细胞的临床意义自学内容类白血病反应使用教具多媒体（power point）相关学科知识生理学有关章节，血液病学专著相关章节。教学法讲述法 穿插启发式教学等手段讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）一、复习上节课的内容（红细胞及血红蛋白检验）二、白细胞的生理功能及计数（WBC）分类（DC）的检测的基本内容和方法三、白细胞计数与分类的参考值四、五种白细胞的形态特点（彩色投影片）五、临床意义（密切结合临床，通过学习使同学们对如何开化验单如何分析化验单有基本印象）5分钟5分钟10分钟10分钟注：临床医学本科、临床医学英语双专业、临床医学计算机双专业及临床医学计划生育方向用项同教材，同一大纲授课，同卷考试故为重复课用同一教案。讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）（一）中性粒细胞1、中性粒细胞增多（1）生理性增多：（2）病理性增多：急性感染；严重的组织损伤、坏死、及大量的细胞破坏；急性大出血；急性中毒；恶性肿瘤；粒细胞白血病；骨髓增殖性疾病；其他。2、中性粒细胞减少：某些感染；部分血液病；各种原因所致的脾肿大；某些自身免疫性疾病。3、中性粒细胞核象变化：核左移、核右移4、中性粒细胞常见的形态学异常：（1）中性粒细胞的中毒性改变：（2）巨多分叶核中性粒细胞（3）棒状小体（4）其他：（二）嗜酸性粒细胞1、嗜酸性粒细胞增多：过敏性疾病；寄生虫病；皮肤病；造血系统疾病；某些恶性肿瘤；高嗜酸细胞综合症；其他。2、嗜酸性粒细胞减少（三）嗜碱性粒细胞1、嗜碱性粒细胞增多：过敏性疾病；血液病；恶性肿瘤；其他 2、嗜碱性粒细胞减少（四）淋巴细胞 1、淋巴细胞增多：某些感染；某些肿瘤性疾病；急性传染病的恢复期；移植排斥反应。 2、淋巴细胞减少： 3、异型淋巴细胞 ：型、型、型、型。增多见于：某些感染；药物过敏；输血、血透及体外循环；其他。 3分钟7分钟7分钟6分钟10分钟7分钟5分钟15分钟讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）（五）单核细胞1、单核细胞增多（1）生理性（2）病理性：某些感染；某些血液病。2、单核细胞减少六、本次