七年级生物上册 2.3.1多种多样的生态系统（第2课时）课件 （新版）苏科版.ppt_第1页
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文档简介

2 3 1多种多样的生态系统 第2课时 1 学会调查一个常见的生态系统 2 整理调查资料 尝试写调查报告 目标展示 如何调查一个生态系统 预习导学 二 调查一个生态系统 一 探究技能 p39 二 制订调查计划 调查调查时 首先必须明确 调查目的 确定 调查对象和调查内容 选择合适的 调查地点和时间 制订 调查方案 调查过程中要如实地做好 记录 对调查的结果要进行 整理和分析 互动探究 调查方法我们准备这样调查 生物调查表 调查人 调查地点 调查时间 生物名称及数量 生活环境 植物 动物 微生物 生态系统 非生物成分 包括 包括 包括 主要是指 生物成分 阳光 空气 水 土壤 生产者 分解者 消费者 细菌和真菌 动物和人 植物 主要是指 主要是指 生态系统是一个统一的整体 生态系统的组成 总结延伸
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