安徽省砀山中学高一物理12月月考试题新人教版(1).doc

安徽省砀山中学2013-2014学年高一物理12月月考试题新人教版物理试题 一、选择题：（每题4分，共48分不定项选择题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1、汽车从静止开始做匀加速直线运动，速度达到时立即做匀减速直线运动，最后停止，全部时间为，则汽车通过的全部位移为（c）a b c d2、某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度.不计空气阻力，取向上为正方向，在下列图像中，最能反映小铁球运动过程的速度一时间图线是( b )3、物体在斜面上刚好处于静止状态，在其上轻放一重物，的重力为，则下列说法正确的是（ bd）a. a对斜面的压力增加了 b. a对斜面的压力增加了c. a 所受的合力增加了 d. a对斜面的作用力增加了4、如图所示，质量为的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为的光滑木板ab托住，小球恰好处于静止状态。当木板ab突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为(d )a0 b大小为，方向竖直向下c大小为，方向水平向右d大小为，方向垂直木板向下 5、如图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为的水平地面上做匀减速直线运动（不计其它外力及空气阻力），则其中一个质量为的土豆受其它土豆对它的总作用力大小应是( c )amg bmmg cmg dmg6、物体a、b、c均静止在同一水平面上，它们的质量分别为、，与水平面的动摩擦因数分别为、，用平行于水平面的拉力分别拉物体a、b、c，所得加速度与拉力的关系图线如图所对应的直线甲、乙、丙所示，甲、乙直线平行，则以下说法正确的是（ ac ）甲afo乙丙a b c d 7、如图，在光滑水平面上放着紧靠在一起的、两物体，的质量是的2倍，受到向右的水平恒力，受到的水平力，(的单位是)。从开始计时，则下列说法正确的是（abd ）a物体在末时刻的加速度是初始时刻的倍；b后，物体做匀加速直线运动；c时，物体的速度为零； d后，、的加速度方向相反。8、两个半径均为、质量均为的光滑圆球，置于半径为的圆柱形筒内。下列关于四点的弹力大小 ，正确的是：（ ad ）a； b ； c可以大于、等于或小于； d可以大于、等于或小于9、如图所示，在托盘测力计放一个重力为5n的斜木块，斜木块的斜面倾角为37，现将一个重力为5n的小铁块无摩擦地从斜面上滑下，在小铁块下滑的过程中，测力计的示数为（取g=10m/s2）（ a ）a8.2nb7nc7.4n d10n10、如图所示，弹簧左端固定在墙上，右端自由伸长到o点并系住物体现将弹簧压缩到a点，然后释放，物体一直可以运动到b点如果物体受到的阻力恒定，则从物块由静止释放开始从a运动到b的过程中（ cd ）a物体从a到o加速运动，从o到b减速运动b物体运动到o点时所受合力为零c物体从a到o先加速后减速 d物体从o到b的过程加速度逐渐增大11、如图所示，在水平桌面上叠放着质量相等的、两块木板，在木板上放着质量为物块，木板和物块均处于静止状态与之间、与之间以及与地面之间的动摩擦因数均为设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为用水平恒力向右拉木板，则以下判断正确的是（cd）a受到地面的滑动摩擦力大小可能小于b、之间的摩擦力大小一定等于c不管多大，木板一定保持静止d、之间的摩擦力大小可能等于如图所示为粮袋的传送装置，已知间长度为，传送带与水平方向的夹角为，工作时运行速度为，粮袋与传送带间的动摩擦因数为，正常工作时工人在点将粮袋放到运行中的传送带上，关于粮袋从到的运动，以下说法正确的是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（ab）粮袋到达点的速度与比较，可能大，也可能相等或小若，则粮袋从到一定一直是做加速运动无论大小如何，粮袋从到一直匀加速运动， 且粮袋开始运动的加速度为，若足够大，则以后将一定以速 度做匀速运动二、实验题：（共12分，每空2分）13、某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率.在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，a、b、c、d是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离： 若无法再做实验，可由以上信息推知： 相邻两计数点的时间间隔为_0.1_ 打c点时物体的速度大小为_2.5_(取2位有效数字) 物体的加速度大小为(用、和表示)、如图所示为“用dis（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。 （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持小车总质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用dis测小车的加速度。（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出关系图线（如图所示）.分析此图线的段可得出的实验结论是在小车总质量保持不变的条件下，加速度大小与外力大小成正比。此图线的段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（ c ）a小车与轨道之间存在摩擦 b导轨保持了水平状态c所挂钩码的总质量太大 d所用小车的质量太大三、解答题（共40分，写出必要的文字说明）14、（8分）辨析题：要求摩托车由静止开始在尽量短的时间内走完一段直道，然后驶入一段半圆形的弯道，但在弯道上行驶时车速不能太快，以免因离心作用而偏出车道求摩托车在直道上行驶所用的最短时间有关数据见表格某同学是这样解的：要使摩托车所用时间最短，应先由静止加速到最大速度 ，然后再减速到，；你认为这位同学的解法是否合理？若合理，请完成计算；若不合理，请说明理由，并用你自己的方法算出正确结果解：不合理。因为按这位同学的解法可得 t1=10s ，t2=2.5s，总位移 s0=275ms。故不合理。（2分）由上可知摩托车不能达到最大速度v2，设满足条件的最大速度为v，则： （2分）解得： v=36m/s （1分）又 t1=9s t22 s （2分）因此所用的最短时间 tt1+t211s （1分）15、（8分）质量为2kg的物体在水平推力f的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去f，其运动的v-t图像如图所示。g取10m/s2，求： （1）物体与水平面间的滑动摩擦因数；（2）水平推力的大小；（3）010s内物体运动位移的大小。解：（1）设物体做匀减速运动的时间为、初速度为、末速度为、加速度为，则 （1分）设物体所受的摩擦力为，根据牛顿第二定律有 （1分）解得：（1分）设物体做匀加速运动的时间为、初速度为、末速度为、加速度为，则（1分）根据牛顿第二定律有（1分）解得：（1分）根据图象所包围的面积可得（2分）16、（10分）如图所示，一起重机竖直吊起两个质量均为的重物和,以的速度向上匀速运动.当物体运动到距地面的高度为时,连接间的绳子突然断裂，绳子断裂后，起重机的拉力保持不变,不计空气阻力,取.求：(1)从绳子断裂到重物落地所用的时间为多少？(2)重物落地时,重物的速度大小为多少？解析（1）从断裂到落地处：由（2分）代入数据： （1分） 解得： （ 1分）（2）（6分）两物体一起匀速上升时：（2分）b加速上升时：（2分）a落地时b的速度为：（1分）解得： （1分）17、（14分）如图所示，木板静止于水平地面上，在其最右端放一可视为质点的木块已知木块的质量，木板的质量，长，上表面光滑，下表面与地面之间的动摩擦因数现用水平恒力拉木板，取，求：（1）木板的加速度；（2）要使木块能滑离木板，水平恒力作用的最短时间；（3）如果其他条件不变，假设木板的上表面也粗糙，其上表面与木块之间的动摩擦因数为，欲使木板能从木块的下方抽出，需对木板施加的最小水平拉力是多大？（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）若木板的长度、木块质量、木板的上表面与木块之间的动摩擦因数、木块与地面间的动摩擦因数都不变，只将水平恒力增加为，则木块滑离木板需要多长时间？解：（1）木板受到的摩擦力 （2分）木板的加速度 （1分）设拉力作用时