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广西柳州市羊角山中学2012届九年级化学 第九单元综合检测题 新人教版可能用到的相对原子质量: h27 cu64 s32 o16 zn65一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表,每小题3分,共45分)题号123456789101112131415答案1下列是生活中常见的液体,其中属于溶液的是( ) a牛奶 b水 c泥浆水 d糖水2下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是a葡萄糖注射液 b碘酒 c消毒酒精 d生理盐水320 c时,100g水中最多能溶解35g氯化钾,此时,50g氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数是 ( )a25.9% b35% c17.5% d70%4有一瓶接近饱和的kno3溶液,采取下列方法不能使其成为饱和溶液的是 ( )a加入kno3固体 b升高温度 c蒸发溶剂 d降低温度5室温下,饱和食盐水露置在空气中一段时间后,有少量固体析出,这是因为( )a氯化钠溶解度变小 b溶液中溶质质量分数变小c溶剂质量减少 d溶液变为不饱和溶液6t c时,某物质的溶解度为10g,在其饱和溶液中溶液、溶剂、溶质之间的质量比正确的是 ( )a溶液 : 溶质=11:1 b溶液 : 溶质=10 :11c溶剂 : 溶质=11:10 d溶质 : 溶剂=10 :117 下列各组物质中,只用水就可以鉴别开的是( )acuso4 、kno3 、nacl 三种固体 bh2 、o2 、co2 三种气体c植物油、浓硫酸、酒精 三种液体d氧化铜、二氧化锰、木炭 三种粉末8向图中试管里的水中加入某种物质后,原来u形管内两臂在同一水平面上的红墨水右边液面降低,左面液面上升,则加入的物质是 ( ) a生石灰 b活性炭 c硝酸铵 d氢氧化钠9嘉嘉不小心向汤中多加了食盐,汤变“咸”了,要使汤变“淡”,下列措施可行的是:( )a继续加热 b向汤中加水 c向汤中加花生油 d将汤减少一半10某温度下,向一定质量的水中,不断加入硝酸钾粉末,同时加以搅拌,能正确表示加入硝酸钾粉末的质量(w)与所得溶液中溶质的质量分数(a%)关系的图像是( )11下列说法错误的是 ( )a常用水作溶剂,但溶剂不都是水b同一种溶质在不同溶剂里的溶解性不同c溶质质量分数为90%的酒精溶液,习惯上把水看作溶剂d在一定温度下,氯化钠饱和溶液不能再溶解任何物质12下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是( )a、将硝酸钾的饱和溶液降温 b、将硝酸钾的饱和溶液升温c、把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发 d、在蔗糖的饱和溶液中再加少量蔗糖13常温下在两只各盛有100g水的烧杯中,分别加入相同质量的甲、乙两种固体,使其充分溶解,结果如右图,则下列说法正确的是( )a甲溶液是饱和溶液b常温下甲、乙两种固体的溶解度相同c升高温度,剩余的甲固体一定能继续溶解d乙溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液14用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,实验时必不可少的一组仪器是( )a.量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒b.托盘天平、玻璃棒、胶头滴管、烧杯c.托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯d.量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管15右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中错误的是( )aa的溶解度大于b的溶解度b在t时,a、b的溶解度相同c当a中含有少量b时,可以用结晶法提纯ad在t时,a、b所形成的饱和溶液中溶质的质量分数相等二、填空题(每空1分,共21分)16(1)在生活中我们知道这样的事实:食盐易溶于水,而难溶于植物油;硝酸钾易溶于水,而碳酸钙难溶于水; 蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多。上述事实分别说明,固体物质的溶解度主要与 、 、 三个因素有关。 (2)将一块塑料板放入500c的硝酸钾饱和溶液中,塑料板漂浮于液面上(如图)。若将溶液降温到200c时,可观察到的现象是 ; 。若要看到塑料板上浮,应采用的方法是 。 (3)常温下,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中(如右图所示)。 小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌,结果试管中的晶体消失了。请你猜测,小军同学加入的物质可能是_、_17在氯化钠溶液中含有的粒子有 、 、 。18目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料,其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶瓶盖时,汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与 有关。喝了汽水后,常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与 有关。19a、b、c三种物质的溶解度曲线如右图所示,根据右图回答:(1)m点表示的意义是 (2)当温度为t1c时,三种物质溶解度由小到大依次为 ,当温度为t3c时,溶解度最大的是 。(3)如果分别把a、b、c放入100g水中配成t3c时的饱和溶液,再冷却到t1c,析出晶体最多的是 没有晶体析出的是 。(4)将某温度下一瓶接近饱和的c溶液变为饱和溶液,可采取的措施是 ; ; 。(5)t3c时,在90ga物质的饱和溶液中,含有a物质 克。三、简答题(共9分)20学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下图所示:(1)以上三位同学中对溶液描述正确的是 。 老师接着问:“你们还想知道什么?”王华回答:“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗?”李佳回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”(2)如果用实验回答王华的问题,则应该选择的溶质和溶剂分别是: 、 。(3)针对李佳的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,包括绘制a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线,它是 物质的溶解度曲线。 (4)你觉得影响固体物质在水中溶解能力的因素还可以是 、 。从你所列因素中选出一个,通过实验验证你的预测。你设计的实验方案是 。四、实验题(共13分)21实验室欲配制50g溶质质量分数为5%的食盐溶液,回答下列问题: (1)需要要纯净的氯化钠 克,需要 ml量筒量取 ml水。 (2)配制溶质质量分数一定的溶液时,正确的操作顺序是 : 溶解操作一般在 中进行,常使用 进行搅拌。(3)请分别说明a、b操作对实验结果的影响,并改正: a操作导致所配制溶液的溶质质量分数 (填偏大、偏小或不变),正确的操作是 ;b操作导致所配制溶液的溶质质量分数 (填偏大、偏小或不变),正确的操作是 。五、计算题(共12分)22(5分)实验室配制100g溶质质量分数为10%的稀

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