江苏省徐州市铜山区柳新镇中心中学八年级生物上学期第二次月考试题（无答案） 苏教版.doc

江苏省徐州市铜山区柳新镇中心中学2013-2014学年八年级生物上学期第二次月考试题（无答案） 苏教版一、选择题（14*2=28分）题号1234567891011121314答案1.正在结果的西瓜植株，其吸收的水分主要用于a光合作用 b呼吸作用 c.蒸腾作用 d生长作用2.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是a.气孔、根毛 b.根毛、导管 c.根毛、气孔 d.生长点、叶肉3.某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是4.如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明a生态系统无调节能力 b生态系统的调节能力是无限的c只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力d生态系统调节能力是有限的5.西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个a.子房 b雄蕊 c.花药 d胚珠6吃玉米棒子和葵花籽时，常发现玉米果穗再现“秃顶”、葵花籽出现空瘪现象。其主要原因都是a.传粉不足 b.光照不足 c.开得花较少 d.肥料不足7被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中a.子房壁 b.花粉管 c.胚珠 d.柱头8麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是a.外果皮、内果皮、种子b.外层种皮、内层种皮、种子c.果皮、种皮、种子d.果皮、种皮、胚9绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是a.开花和受精 b.自花传粉和异花传粉c.传粉和受精 d.开花和传粉10与植物的有性生殖相比，植物营养繁殖的优点是（ ）a.能保持亲代的优良性状，提高后代的生存能力b. 结合两个亲代的优良性状，提高后代的生存能力 c. 能保持亲代的优良性状，加快繁殖速度 d. 结合两个亲代的优良性状，加快繁殖速度11一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是a花瓣 b蜜腺 c雌蕊和雄蕊 d花丝和花药12.人工种子的获得不需要两性生殖细胞的结合，利用的繁殖方式是（ ）a、压条 b、扦插c、组织培养 d、有性生殖13.山东大学校园内今年迎来了两株千年银杏树。在移植过程中园林工人截去了古银杏树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是 a.阻止新陈代谢 b.降低蒸腾作用c.阻止呼吸作用 d.阻止光合作用14.下列生态系统中，维持生态平衡自我调节能力最大的是（）a农田生态系统 b 热带雨林生态系统c 温带草原生态系统d 海洋生态系统二、非选择题15下图是花的结构示意图，据图回答下列问题：(1)花粉是在 _ _中产生的，花粉粒落在柱头上之后，在黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过柱头、花柱，直达子房，由珠孔进入_完成受精。 (2)被子植物的受精， 一个精子与_结合成受精卵，将来发育成_。另一个精子与极核结合形成受精极核，将来发育成_，这样完成的受精过程叫做_。(3)受精完成后， _将发育成种子； _将发育成果实；_将发育成果皮；_将发育成种皮。16下图是绿色植物在生物圈二氧化碳和氧气中的作用(1)生物圈中氧气的主要来源是植物的_ _；。(2)生物圈中二氧化碳主要来源是_，植物进行光合作用的原料是，产物是，条件是。（3）生物通过将有机物分解，细菌等微生物通过作用将动植物尸体及腐烂物质分解，释放出的二氧化碳进入大气。如此生生不息，构成了大气中的的循环，维持了生态系统中的碳氧平衡。17.下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请观察图示并回答：（1）绿色开花植物个体发育是从_开始的。图一中受精卵是在 中形成的。（2）图二菜豆的种子，胚的组成包括 (填图中序号)。与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中 是两片，而玉米种子只有一片。玉米种子的营养贮存在_中。（3）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。首先突破种皮的是 ，消耗的营养物质主要来自 。（4） 图三中的c_将来发育形成图四中的 。（5）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由 发育来的。18.某小组在“探究种子萌发的外界条件”的实验时设计的表格，请你完成表格，并回答下列问题：1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法10粒种子不加水10粒种子较多的水10粒种子适量的水室温室温室温低温实验结果没有萌发萌发没有萌发没有萌发（1） 请补充2号瓶的处理方法。（2） 1号瓶的种子没有萌发，是因为_。3号瓶的种子没有萌发，是因为