江西省九江外国语学校高一物理上学期第一次月考试题（含解析）新人教版.doc

2013-2014学年江西省九江外国语学校高一（上）第一次月考物理试卷 一、本题共10小题每小题4分，共计40分在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的全选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分1（4分）（2013秋浔阳区校级月考）下列说法中正确的是（）a体积、质量都极小的物体都能看成质点b当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运动相同，所以可以把火车视为质点c研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点d各部分运动状态完全一致的物体可视为质点考点：质点的认识专题：直线运动规律专题分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可解答：解：a、物体总是有大小，大小和体积能否忽略关键看研究的问题，不一定能够简化为点，故a错误；b、一列火车全部通过桥所需的时间等于桥长加上火车长除以速度，火车长度与桥比不能忽略，故不能简化为质点，同时火车车轮上各个点的运动状态也不同，故b错误；c、研究自行车从北京到南京的平均速率时，看呀简化为点，故c错误；d、各部分运动状态完全一致，说明物体是平动，故可以简化为质点；故选d点评：本题属于简单基础题目，掌握了物体可以看做质点的条件就能顺利解决此类题目2（4分）（2013秋浔阳区校级月考）下列各组物理量中，全部是矢量的有（）a速度、路程、时间、平均速度b位移、加速度、速度、平均速度c位移、速度、加速度、路程d速度、质量、加速度、路程考点：矢量和标量分析：矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量解答：解：a、时间、路程，只有大小，没有方向，是标量，故a错误b、平均速度、位移、加速度、速度都是既有大小，又有方向的矢量故b正确c、路程是没有方向的标量，速度、位移、加速度都矢量故c错误d、质量、路程是标量，加速度、速度都是矢量故d错误故选：b点评：此题考查对矢量与标量区别的理解注意平均速率等于路程与所用时间的比值，是标量3（4分）（2009秋株洲期末）某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）a甲车不动，乙车向东运动b乙车不动，甲车向东运动c甲车向西运动，乙车向东运动d甲、乙两车以相同的速度都向东运动考点：参考系和坐标系专题：直线运动规律专题分析：参考系是描述运动时，假设不动的物体甲车内人看到乙没有动，则甲和乙的运动情况一样，乙车中的人看到路旁的树木向西运动，说明乙向东运动解答：因为甲车看乙车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而乙车的人看到路旁的树木向西运动，说明乙车相对路旁的树木向东运动，则如果以大地为参考系则乙向东运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向东运动故d正确故选：d点评：掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系4（4分）（2013秋浔阳区校级月考）下列关于速度和速率的说法正确的是（）a速率是速度的大小b平均速率是平均速度的大小c对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零d对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零考点：速度；平均速度分析：瞬时速度的大小表示速率，但是平均速度的大小与平均速率概念不同，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值解答：解：a、速度的大小就是瞬时速率，故a正确；b、平均速率是路程与时间的比值，不是平均速度的大小，故b错误；c、若物体的位移为零，则物体的平均速度为零；故c错误；d、平均速率等于路程与时间的比值，故对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零；故d正确；故选：ad点评：解决本题的关键知道瞬时速度的大小表示速率，但是平均速度的大小与平均速率概念不同，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值5（4分）（2012秋湄潭县校级期中）如图所示，是某一质点做直线运动的图象，下列说法中正确的是（）a若纵轴表示速度，横轴表示时间，则质点做匀速直线运动b若纵轴表示位移，横轴表示时间，则质点做匀速直线运动c若纵轴表示速度，横轴表示时间，则质点做初速度为零的匀加速直线运动d若纵轴表示位移，横轴表示时间，则质点做初速度为零的匀加速直线运动考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：根据速度时间图象倾斜的直线表示匀变速直线运动，平行于时间轴的直线表示匀速直线运动；位移图象倾斜的直线表示匀速直线运动进行分析解答：解：a、c若纵轴表示速度，横轴表示时间，则质点的速度均匀增大，做初速度为零的匀加速直线运动，故a错误，c正确b、d若纵轴表示位移，横轴表示时间，则质点的位移随时间均匀变化，做匀速直线运动，故b正确，d错误故选：bc点评：解决本题关键掌握运动图象的形状，判断质点的运动性质，要注意位移图象与速度图象的区别，不能混淆6（4分）（2004秋浦东新区期末）关于速度和加速度，下列说法正确的是（）a物体的加速度不为零时，其速度可能为零b物体的加速度为零时，其速度一定为零c物体的加速度增大时，其速度一定增大d物体的加速度减小时，其速度一定减小考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度与速度没有必然联系，加速度变大，速度不一定变大，加速度变小，速度不一定减小解答：解：a、物体的加速度不为零时，速度可以为零，如自由落体运动的初始位置，速度为零，加速度为g故a正确，b错误c、当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，加速度虽然增大，速度在减小，故c错误d、当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，加速度虽然减小，速度在增大，故d错误故选a点评：本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决7（4分）（2008秋潍坊期末）一质点做匀加速直线运动，v00，a0，当a值逐渐变小且不等于零的过程中，其速度和位移值将（）a速度增大，位移增大b速度减小，位移增大c速度减小，位移减小d速度增大，位移减小考点：加速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：当物体的加速度与速度方向相同时，物体的速度增大，位移也增大，加速度表示物体速度变化的快慢，加速度减小，速度增加由快变慢解答：解：一质点做匀加速直线运动，v00，a0，说明加速度与速度方向相同，物体的速度继续增大，加速度减小，说明速度增加由快变慢，物体一直做加速运动，所以位移一直增大故a正确，bcd错误故选a点评：本题考查分析物体运动的能力判断物体是加速还是减速运动，不是看加速度变大或变小，而是看加速度与速度方向间的关系，两者同向，物体加速；反之，物体减速8（4分）（2013秋周口期末）如图所示是某质点做直线运动的vt图象，由图可知这个质点的运动情况是（）a前5s做的是匀速运动b5s15s内做匀加速运动，加速度为1m/s2c质点15s末离出发点最远，20s末回到出发点d15s20s内做匀减速运动，加速度为3.2m/s2考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：速度时间图象表示物体的速度随时间变化的关系，则由图象可知物体的运动情景；由图象与时间轴围成的面积可得出物体位移的变化；图象的斜率表示物体通过的位移解答：解：a、前5s内的图线为水平线段，表示速度不变，故做匀速直线运动，故a正确；b、5s15s内做匀加速运动，加速度为m/s2=0.8m/s2；故b错误；c、20s内物体一直沿正方向运动，故物体的位移一直在增大，故c错误；d、15s20s内做匀减速运动，加速度为=3.2m/s2，故d正确；故选ad点评：本题考查速度时间图象的应用，要明确图象的意义，并能用图象斜率及面积求得加速度及位移9（4分）（2013安徽模拟）甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标在描述两车运动的vt图中（如图），直线a、b分别描述了甲、乙两车在020s的运动情况关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）a在010s内两车逐渐靠近b在1020s内两车逐渐远离c515s内两车的位移相等d在t=10s时两车在公路上相遇考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：t=0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标，根据速度大小关系分析两车之间距离如何变化根据速度图象的“面积”表示位移，判断位移关系解答：解：a、0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标，在010s内乙车速度大于甲车的速度，乙车在甲车的前方，所以两车逐渐远离故a错误b、在1020s内，a车速度小于b车的速度，两车逐渐靠近故b错误c、根据速度图象的“面积”表示位移，由几何知识看出，515s内两车的位移相等故c正确d、在t=10s时两车速度相等，但a的位移大于b的位移，b还没有追上a故d错误故选c点评：利用速度时间图象求从同一位置出发的解追及问题，主要是把握以下几点：当两者速度相同时两者相距最远；当两者速度时间图象与时间轴围成的面积相同时两者位移相同，即再次相遇；当图象相交时两者速度相同10（4分）（2013秋浔阳区校级月考）物体沿一直线运动，在t1时间内通过的路程为x，它中间位置x处的速度为v1，在中间时刻t1的速度为v2，则v1和v2的关系为（）a物体做匀加速直线运动，v1v2b物体做匀减速运动，v1v2c物体做匀速直线运动，v1=v2d物体做匀减速直线运动，v1v2考点：匀变速直线运动规律的综合运用专题：直线运动规律专题分析：假设物体的初速度为v0，末速度为v，加速度为a，总位移为s，总时间为t，根据位移时间公式和速度位移公式列式，然后进行分析处理解答：解：对于前一半路程，有 对于后一半路程，有 由解得在中间时刻时的速度为又由于故根据不等式，可知=0（当v1=v2时取等号）当物体做匀速直线运动时，v1=v2，故c正确；当物体做匀加速直线运动或匀减速直线运动时，有v1v2，故a正确，b正确，d错误；故选：abc点评：本题关键是对运动过程运用速度位移公式、平均速度公式和位移时间公式列式后联立，求解出中间位置和中间时刻的瞬时速度的一般表达式，再进行分析讨论；要注意不管是匀加速还是匀减速，中间位置的速度都比较大二、本题共3小题，共16分11（4分）（2013秋浔阳区校级月考）篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以8m/s的速度反向弹回，球与板的接触时间为0.1s，则篮球在水平方向的平均加速度大小为180m/s2，方向为与初速度方向相反填写与初速度方向相同或与初速度方向相反考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：本题根据加速度定义式a=即可求解，注意该公式为矢量式，v、v0包含大小和方向解答：解：设篮球初速度的方向为正方向，则初速度v1=10m/s，末速度v2=8m/s，时间t=0.1s由加速度公式，有a=180m/s2所以篮球在水平方向的平均加速度大小为180m/s2，方向为与初速度方向相反故答案为：180，与初速度方向相反点评：加速度是高中物理中的一个重要概念，要明确其是采用比值法定义的，要充分理解公式中各个物理量的含义12（6分）（2013秋和平区期中）（1）在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的电源是交流电（选择直流电或交流电），它们是每隔0.02s打一个点（2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是aa先接通电源，后让纸带运动 b先让纸带运动，再接通电源c让纸带运动的同时接通电源 d先让纸带运动或先接通电源都可以考点：探究小车速度随时间变化的规律专题：实验题分析：打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，它们是每隔0.02s打一个点；使用时应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时器的电源，纸带上可能有很长一段打不上点解答：解：（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，它们是每隔0.02s打一个点（2）开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打满点，故bcd错误，a正确故答案为：（1）计时，交流电，0.02 （2）a点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用13（6分）（2011秋金平区校级期中）在测定匀变速直线运动的加速度实验中，得到如图所示的一条纸带已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，纸带上的各个点均为计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出）用毫米刻度尺测量从某点o（o点图中未画出）到 a、b、c、d、e各点的距离依次是（单位为cm）：3.00、3.30、3.80、4.50、5.40则实验中小车的加速度大小是0.2m/s2，加速度方向是从c点指向b点填写b或d打点计时器打下c点时小车的速度大小为0.06m/s考点：测定匀变速直线运动的加速度专题：实验题；直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上c点时小车的瞬时速度大小解答：解：由于计时器打点的时间间隔为0.02s，相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出，所以相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，得：xcdxab=2a1t2xdexbc=2a2t2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：a=（a1+a2）解得：a0.2m/s2相邻的计数点的间距逐渐增大，所以纸带做加速运动，所以速度方向与加速度方向相同由于先打出a点，依次打出b、c、d等，所以运动方向为从c点指向b点，所以小车加速度方向是从c点指向b点根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，vc=0.06m/s故答案为：0.2，b，6102点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、计算题（本题共6个小题，共44分解答过程应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的问题，答案中必须明确写出数值和单位）14（6分）（2011秋徐州期末）一物体从某时刻起做匀加速直线运动，已知其初速度v0=4m/s，加速度a=2m/s2，求：（1）2s末物体速度的大小（2）开始运动后2s内物体位移的大小考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：根据匀加速直线运动速度时间公式及位移时间公式即可求解解答：解：（1）根据v=v0+at得：v=4+22=8m/s（2）根据x=v0t+解得：x=12m答：（1）2s末物体速度的大小为8m/s；（2）开始运动后2s内物体位移的大小为12m点评：本题主要考查了匀加速直线运动的基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题15（8分）（2013秋浔阳区校级月考）火车正常行驶的速度是54km/h，关闭发动机后，开始做匀减速运动，6s末的速度是43.2km/h，求：（1）火车的加速度；（2）15s末的速度；（3）40s末的速度考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出火车的加速度（2、3）根据速度时间公式求出火车速度减为零的时间，判断火车是否停止，再结合速度时间公式求出火车的速度解答：解：以火车运动的方向为正方向，v0=54km/h=15m/s；v1=43.2km/h=12m/s（1）由得，（2）火车做匀减速直线运动的时间15s末的速度v2=v0+at2=15+（0.5）15m/s=7.5m/s，方向沿与火车运动的方向（3）由于火车30s末的速度已减小为零，此后处于静止状态，所以40s末的速度为零答：（1）火车的加速度为0.5m/s2；（2）15s末的速度为7.5m/s；（3）40s末的速度为0点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用，注意火车速度减为零后不再运动16（10分）（2014秋青原区校级期末）如图所示是做直线运动的物体在05s的xt图象，求：（1）0.5s时的速度；（2）前2s的平均速度；（3）全程的平均速度；（4）画出其vt图象考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：（1）物体在01s内做匀速直线运动，图线的斜率等于速度（2）、（3）根据平均速度等于位移与时间之比，根据纵坐标的变化量x可求得前2s和全程的位移，从而求得平均速度（4）由图象可知物体在第一秒内做匀速运动，24s内静止，最后一秒做反向匀速运动分别求出三段时间内的速度，再画出其vt图象解答：解：（1）xt图象的斜率表示速度，物体在01s内做匀速直线运动，则0.5s时的速度为： v1=m/s=10m/s（2）由图可知前2s位移为：x2=x2x1=15m5m=10m前2s的平均速度 =m/s=5m/s （3）全程位移为：x5=x5x1=0m5m=5m全程的平均速度 =m/s=1m/s （4）由图象可知物体在第一秒内做匀速运动，速度为 v1=10m/s；24s内静止，v2=0m/s；最后一秒做反向匀速运动，速度为v3=m/s=15m/s画出其vt图象如图所示 答：（1）0.5s时的速度是10m/s；（2）前2s的平均速度是5m/s；（3）全程的平均速度是1m/s；（4）画出其vt图象如图所示点评：要求同学们能根据图象读出有用信息，关键抓住位移等于纵坐标的变化量、速度等于图线的斜率等等知识，并能根据位移时间图象画出速度时间图象17（8分）（2013秋浔阳区校级月考）当交叉路口的绿色信号灯亮时，甲车以a=2m/s2的加速度由静止起动，与此同时，乙车以v=10m/s的恒定速度从它旁边同向驶过，问：（1）甲车要用多长时间才能追上乙车？（2）在甲车追上乙车前相距的最大距离是多少？考点：匀变速直线运动规律的综合运用；匀速直线运动及其公式、图像分析：（1）由题意可知，甲车做匀加速运动，乙车做匀速运动，两车从同一地点出发，则甲车追上乙车时，两车的位移应相等，故分别列出两车的位移公式，即可求解时间；（2）甲车做匀加速运动，当速度小于乙车速度时，两车距离变大，故当速度相等时两车相距最远，则由速度公式可求得距离最大时的时间；再由位移公式可求得最大距离解答：解：（1）设经t甲追上乙，追上时有x甲=x乙；即=vt s；故甲车要用10s的时间才能追上乙车（2）当v甲=v乙时甲离乙距离最大，此时有v乙=at