九年级 化学 氧气 听课笔记 (18).doc_第1页
九年级 化学 氧气 听课笔记 (18).doc_第2页
九年级 化学 氧气 听课笔记 (18).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

听课笔记听课时间：2012年9月 5 日，第六节听课地点：贵阳市金阳新区实验一中年级：九年级。班级：三（1）班学科：化学上课教师：陈老师上课内容：课题2 氧气 （第一课时）教学过程记录：教师：向同学们展示收集到的一瓶氧气并要求同学们描述一下氧气的物理性质。学生：通过观察回答老师的问题。教师：补充并板书 1物理性质：（1）色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体；（2）密度：标准状况下，密度为1.429g/L，略大于空气；（3）溶解性：氧气不易溶于水（4）三态变化：降温后，氧气可以变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。问题：有什么事实可以证明自然界的水中溶有氧气？鱼儿为什么有时候会浮出水面？答：水中的生物就是依靠溶解在水中的氧气生存的；水中缺氧。（3）溶解性：氧气不易溶于水教师：氧气有哪些化学性质呢？做演示实验并要求学生注意观察实验现象。学生 ：描述实验现象教师：补充并板书（1）木炭在氧气中燃烧（黑色固体）实验现象：剧烈燃烧，发出白光，放热，生成一种无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。文字表达式：碳（C）+ 氧气（O2） 二氧化碳（CO2）在空气中的燃烧情况：木炭红热，无烟、无焰，生成无色无味的气体（2）铁丝在氧气中燃烧（银白色固体）介绍铝箔在氧气中可以燃烧实验现象：剧烈燃烧，火星四射，铁丝熔成小球，生成一种黑色固体。文字表达式：铁（Fe） + 氧气（O2） 四氧化三铁（Fe3O4）注意事项：集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水，防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。在空气中加热情况：持续加热发红，离火后变冷。（6）红磷在氧气中的燃烧（黄色固体）实验现象：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白烟文字表达式：磷（P）+ 氧气（O2） 五氧化二磷（P2O5）空气中燃烧情况：黄白色火焰，放热，有大量白烟教师：通过实验现象让同学们归纳总结氧气的化学性质，并总结板书。教学评论：成功之处：教师通过演示实验，并组织学生观察、描述实验现象，采用边实验边记忆的方法学习氧气的化学性质；通过对比四个化学变化引导学生根据实验结果分析概括为最终归
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论