金识源七年级英语下册 Unit 1 Do you want to watch a game show Section A(3a4)教案 鲁教版五四制.doc_第1页
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文档简介

unit 1 do you want to watch a game show? section a (3a-4) 一、教材分析本单元以“do you want to watch a game show?”为话题展开教学活动,首先让学生学会各种电视节目的英文表达,再让学生学会怎样用英语表达对不同电视节目以及事物的厌恶。通过用学生们熟悉的电视节目提高学生们学习兴趣,在通过简单的口语练习,使学生积极参与,合作,从而培养学生的综合语言运用能力。本节课为unit1单元的第二课,以听说为主,注重培养学生运用语言进行交际的能力。在教学活动过程中,注重激发学生对话题的兴趣,让学生体验到用英语进行交流的乐趣。同时,与学生进行密切合作与交流,并适时的对话题进行评价和指导。根据语言材料涉及的话题进行德育渗透。同步训练使学生在掌握基本知识的同时,提高灵活运用的基本能力。力求使学生的听说在本节课得到充足的训练,并为本单元的后边的写作积累素材。运用现代教学手段多媒体进行教学,充分调动学生的积极参与,使课堂气氛活跃,参与率高,以确保教学效果。二、教学目标i知识能力目标:1) 学习掌握下列词汇:joke, comedy 2)进行一步复习巩固运用section a 部分所学的生词和词组。3)进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。4) 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。ii过程与方法:主动读记单词、自觉预习对话、背诵对话、读用重点句型iii情感态度价值观目标:学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。 注意引导学生们形成正确的文化观念,大力培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。 三、教学重难点1. 教学重点:1) 进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。2) 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。2. 教学难点:掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。四、教学策略方法(1)直观教学法:充分利用图片与实例,创设真实的情景,引起学生学习兴趣。(2)听说教学法:以听、说、读、写、练为主,通过对本课重点句型的学习培养学生听力、口语以及书面语的能力。(3)任务型教学法:设计各种活动如结对活动、小组合作,促使学生为用而学,增强集体荣誉感。五、教具准备:music, pictures, cards六、教学过程. revision 1. have a dictation of the new words learned in the last class. 2. ask and answer questions about the different shows. what do you think of news? i cant stand it. / i like it. / i dont mind it. i 3. role-play the conversation in 2d. . grammar focus1. 学生阅读grammar focus中的句子,然后做填空练习。 你想看新闻吗? do you want to _ _ _? 你觉得谈话节目怎么样? what do you _ _ _ shows? 我不介意看。/我不能忍受。/ 我喜欢看。 i dont _ them. i _ _ them. i _ _ them. 你计划今晚上看什么节目? _ do you_ _watch tonight? 我计划看我们过去的时代。 i _ _ watch days of our past. 你期望从情景喜剧中学到什么? what can you _ _ _ from sitcoms? 你能学到一些很好的笑话。 you can _ some great _. 你为什么喜欢看新闻呢? why do you like _ _ _? 因为我希望查明在世界各地发了什么事情? because i _ _ _ _ whats going _ the world.2. 学生们根据记忆,看大屏幕来完成填空练习。 3. 学生们完成填空试题后,可以打开课本检查答案,对错误的句子,单独进行强化记忆。. grammar1.动词不定式做宾语的用法: 动词不定式的形式:to + 动词原形jack wants to buy some flowers for mr. wu. 杰克想给吴老师买些花。 常见的跟动词不定式做宾语的动词: 想要 want, 期望 expect, 希望hope, 计划plan, 决定decide ,开始begin,开始start 2. 最后,由各小组长来说一说他们小组所做的总结。3. 大屏幕出示常见的跟动词不定式做宾语的动词和同学们一起对答案。4、【拓展】省略to 的不定式 有些动词后面跟动词不定式时应将不定式符号to省去。常见的动词有let, make, feel, help, watch, hear等。例句:让我来帮助你。 let me help you. 你能帮助我打扫房间吗? can you help me clean the house? 5. new wordsjoke comedy6. practice iv.work on 3a: 1. tell ss to read the conversation in 3a and try to fill in the blanks with right words. 2. 方法指导:应通读整个对话,掌握对话大意;然后,根据问句所问的内容及自己的实际情况来回答问题。注意,第二个问是一个选择疑问句,意为“你想看还是看呢?”3. 学生们,按老师指导的方法进行阅读,并逐句推敲每空应填什么词语,在实际的运用提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力。4. 最后,教师与同学们一起校对答案,并对学生们有疑问的地方进行解释。5. 学生们两结对操练对话,最后找几名学生来表演一下对话。v.work on 3b: 1. 让学生们阅读表格中的问题,明白每个问题的意思。2. 让学生们思考一下他们自己的实际情况,并做出正确的回答。3. 让学生们互相检查自己所写的句子,发现并改正错误。 4. 让部分学生就这些问题进行问答,说出自己所写的句子。大家一起改正句子中的错误。 vi.word on 3c:1. 让一名学生读表格中的内容。并告诉学生们本学习活动的要求。2. 先由一名学生们对自己的小组成员进行提问,询问每一名成员希望看的内容。然后,在表格中的适当位置记下他们的名字。3. 由其余的同生们根据表格中的情况来写一个小组成员情况的报告。大家互相讨论一下这些报告,最后,确定出一个最完整且没有错误的报告。4. 由这名学生来向同学生汇报自己小级的情况。 (最后,可以经学生们评议来推举最有能力的小组)vii. exercisesviii. writing task写一个报告,陈述一下你的爸爸、妈妈及祖父母亲分别喜欢看什么类型 节目,并简要说明原因。 my mother likes sitcom. she thinks theyre interesting. 七、板书unit 1 do you want to watch a game show? section a (3a-4)3a: to watch an action movie; the sports shows; want to watch; a sitcom; watch the news. 3b: 1. i dont mind them. 2. i like to watch the winner. 3. no, i dont. i think its boring. 4. i expect to find whats going on around the world. 3c: one possible version: in my group, s1 wants to watch a movie. s2 hopes to watch a sitcom. s3 expects to watch the news. s4 plans to watch a sports show. s4 never wants to watch a game show. 八、反思本节课根据新课标提出的以学生为本的教学理念,注重学生兴趣和实际应用英语能力的培养,把掌握知识,形成技能,发展能力与培养学生个性健康发展结合起来,努力创设真实情境,在真实的情境中培养学生英语学习的积极情感和语言实践

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