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文档简介
第一课中学时代 第一单元成长的节拍 第1课时中学序曲 课堂探究 新的起点 中学时代的意义 成长的礼物 怎样把握中学时代 学习目标 1 2 一 中学生 身份的确立 金秋九月 我们告别小学 满怀希望跨进中学校园 我们有了一个新的名字 中学生 新学校 思考讨论 中学生活把我们带进一个什么样的天地 富有挑战的课程 新奇的实验器材 丰富多彩的社团 新校园 新老师 新同学 1 中学时代是人生发展的一个新阶段 可以为我们的一生奠定重要基础 中学时代的意义 重要性 2 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 二 中学时代独特的价值和意义 思考讨论 中学时代怎样见证着一个人从少年到青年的生命进阶 身心的不断发展 自我意识的逐步觉醒 思维水平和理解能力的不断提高 生活体验的日渐丰富 爱因斯坦他的中学时光是在阿劳州立中学度过的 良好的校风和负责任的教师 让他从老师口中的 笨学生 变成一个求学上进的好学生 周恩来在南开学校度过了中学时代 从15岁到19岁 正是对一个年轻人思想性格的形成有重要影响的时期 因此 南开学校的教育对周恩来曾产生了很大的影响 周恩来在南开学校期间的学习成绩十分优秀 国文和数学的成绩尤为突出 思考讨论 中学生活 我们会收获哪些成长的礼物 新的机会和可能 新的目标和挑战 一 接受生命馈赠给我们的成长礼物 集体生活 新的课程 社团活动 社会实践 思考讨论 我们怎样把握中学生活 进入中学 新的目标和要求激发着我们的潜能 激励着我们不断实现自我超越 塑造一个完美的自我 越来越有活力 能坚持 有韧劲 越来越坚强 会合作 能包容 丰越来越有主见 敢于表达自我 学会学习 学会变革 学会成长 我们要珍视当下 把握机遇 从点滴做起 为美好明天付出不懈的努力 课堂小结 中学序曲 新的起点 成长的礼物 中学生活带入别样的天地 中学时代的意义 重要性 1 新阶段 奠定重要基础2 少年到青年的生命进阶 丰富而厚实的底色 1 中学生活提供发展自我的机会 2 如何把握中学时代 a 新的
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