七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1框 认识自己课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

鹰从一处高高的悬崖上飞下来 抓走了一只羊羔 穴鸟见了那情景 惊羡不已 也想仿效一下 于是 他啪啦啪啦地从空中飞下 落到一只公羊的背上 然而在他把爪子扎进羊毛后 爪子便被羊毛缠住了 任凭他怎么扑动翅膀 也飞不起来 牧人看见了 知道发生了什么事情 便赶紧跑过去 把穴鸟捉住 截去了穴鸟翅膀上那些强劲的羽毛 傍晚时 牧人把穴鸟带了回去 给自己的孩子们 孩子们询问那是一只什么鸟 牧人回答说 我明明知道他是一只穴鸟 可他自己却想成为鹰 小故事大道理 第 课时认识自己 第三课发现自己 第一单元成长的节拍 自主学习 1 正确认识自己的意义是什么 2 认识自己的途径 3 怎样正确对待他人的评价 态度 方法 镜头一 你的初中生活过得怎样 请完成教材25页活动 镜头二 请用几个词语描述 听听同学们的意见 认识自己很重要 自知者明 老子 每个人都是独一无二的 正确认识自己 可以促进自我发展 完成教材27页活动 小刚与队友 1 你如何看待小刚对自己的认识 小刚没能正确客观地认识自己 2 这样的认识给他带来怎样的影响 由于过于自负 导致朋友对他越来越不信任和疏远 正确认识自己 可以促进与他人的交往 01 02 正确认识自己 可以促进自我发展 正确认识自己 可以促进与他人的交往 多把尺子量自己 从哪些方面认识自己 完成教材28页活动 你是从哪些方面认识自己 生理 心理 社会 请说一说 你眼中的自己是什么样的 哪些是自己满意的部分 哪些是自己不满意的部分 自我评价 观察在学校和家庭中的表现 观察强项和弱项 观察感兴趣和讨厌的事情等 分析过去的生活经历 成功的经验或失败的教训等 比较的内容可以是全面也可以是单方面 比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人 尤其是与同龄人比较 可以加深自身特点的认识和了解 自我评价的方法 自我观察和分析 与他人比较 以人为镜 可以明得失 他人评价 唐太宗李世民 完成30页探究活动不同的人对 我 的评价各不相同 你怎么看待这些不同 探究与分享 要重视他人态度与评价 也要客观冷静分析 既不盲从也不忽视 理性面对 要用正确对待
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