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文档简介
(新课标版)2015届高考政治分类题库 考点6 为人民服务的政府 (2011年)1.(2011福建文综t30)国务院颁布的国家知识产权战略纲要实施三年以来,知识产权受理、审批、登记量大幅攀升,对建设创新型国家产生积极作用。下列直接体现政府保护知识产权助力国家创新建设的措施是( )a.开展打击侵权假冒专项行动,维护公平的市场竞争秩序 b.建立以企业为主体,市场为导向,产学研相结合的创新体系c.完善行业知识产权立法和司法体系,为行业提升竞争力保驾护航 d.加大对知识产权的保护力度,发挥政府在资源配置中的基础性作用【思路点拨】本题考查学生调动和运用知识的能力、对所学知识的迁移能力。解题的关键在于注意题目要求的“直接体现”,这是本题的题眼。本题涉及的知识点跨经济生活和政治生活,具有很强的综合性。【精讲精析】选a。政府直接保护知识产权的措施包括,打击侵权假冒行为,故a应选;b属于宏观措施,不如a直接,不选;从政治生活角度分析,政府不能行使立法、司法职能,故c错误;从经济生活角度分析,在资源配置中起基础性作用的是市场,而不是政府,故d错误。2(2011广东文综t28)2009年,广东全省性社会团体有138个承担政府委托、转移职能326项,有184个获得政府购买服务收入9 820万元。国家“十二五”规划纲要指出,坚持培育发展和管理监督并重,推动社会组织健康发展,发挥其提供服务、反映诉求、规范行为的作用。这表明( )政府职能正逐步减少政府职能正逐步市场化社会组织的发展将有利于推动公民有序政治参与社会组织在政府和公民之间的桥梁作用将会加强a b c d【思路点拨】本题关注政府职能的转变,考查政府与公民的关系。解答本题的突破口在于把握两点,一是对政府职能转变的正确认识,二是明确国家对社会组织的重视。【精讲精析】选d。题肢具体分析结论政府发展社会组织,委托、转移职能等,不是减少职能,而是转变履行职能的方式,该观点错误排除政府履行职能方式的转变,并不意味着政府职能的市场化排除社会组织能够提供服务、反映诉求、规范行为,可见,发展社会组织有利于公民有序参与政治生活入选从国家对社会组织的推动,可以预见社会组织的作用将会逐步加强入选3(2011海南单科t7)中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定指出,要加强网络舆情分析,健全反腐倡廉网络举报和受理机制、网络信息收集和处置机制。2010年中国的反腐败和廉政建设白皮书指出,“网络监督日益成为一种反应快、影响大、参与面广的新兴舆论监督方式”。“网络反腐”是( )推进廉政建设的制度保障 运用新兴技术促进廉政建设依靠公民权力监督公共权力 利用公民权利监督公共权力a b c d【思路点拨】本题主要通过我国重大社会热点考查学生分析问题、解决问题的能力,体现了高考对社会热点的关注。结合材料理解网络监督、网络反腐的内涵即可作答。【精讲精析】选d。网络反腐是一种利用网络信息技术进行民主监督的监督方式,不是监督制度,舍去;符合题意;反对腐败“依靠公民权力”本身说法错误,它混淆了“权力”与“权利”的概念,舍去,符合题意。故选d。4(2011海南单科t)2010年9月,国务院常务会议研究部署发展家庭服务业的政策措施。会议确定的政策措施包括加强统筹规划、规范市场秩序、加强就业服务和职业技能培训、维护从业人员合法权益、加大财税等政策扶持力度。在推进家庭服务业的发展中,政府的职能具体表现为( )统筹规划家庭服务业的发展 提供优质、公平的家政服务实施家庭服务业的监督管理 主导家庭服务业的资金投入 a b c d【思路点拨】本题以国务院会议为背景材料设计问题,考查政府的职能。注意政府是“宏观调控”,而非具体指导。【精讲精析】选a。材料中“加强统筹规划”体现了,“规范市场秩序”体现了;加强就业服务不等于提供具体的家政服务,不选;加大财税支持力度不等于主导家庭服务业的资金投入,不选。5(2011海南单科t9)到2010年底,我国已制定现行有效法律236件、行政法规690多件、地方性法规8 600多件,并全面完成了对现行法律和行政法规、地方性法规的集中清理工作,形成了中国特色社会主义法律体系。从政府依法行政的角度看,法制的完善意味着( )权力行使范围受到限定 权力运行过程受到监督减轻了政府的行政责任 提供了决策的科学依据a b c d【思路点拨】解答本题应注意设问的角度政府依法行政,抓住关键句中国特色社会主义法律体系的完善,结合所学知识进行判断选择。【精讲精析】选a。随着我国法律体系的完善,政府行使权力的范围将更加明确,过程将更加规范,符合题意。法律的完善使政府权责明确,为政府行政提供法律依据,并不是减轻政府的责任,不符合题意。6.(2011江苏单科t14)仔细观察漫画放心肉(见图3)。该图所反映的社会问题存在的原因是( )部分经营者缺乏市场规则意识部分经营者缺乏良好的形象政府相关职能部门行政执法效能差某些政府部门履行社会公共服务职能不到位a. b.c. d.【思路点拨】本题考查学生获取和解读信息的能力。审读漫画,一定要将漫画标题和漫画中的文字结合起来,看漫画反映的思想是什么。本题的题眼是分析“存在的原因”。【精讲精析】选b。漫画中检疫等国家部门对含有瘦肉精的肉作出“合格”“放心肉”的检疫结果,由此可推断选;这是政府履行经济职能不到位,故不选;从经营者角度分析出现这一现象的原因是经营者只顾眼前短期利益,缺少长远意识和规划意识,故选;不是原因,是这些问题的表现。7.(2011江苏单科t15)温家宝同志在十一届全国人大四次会议上所作的政府工作报告中,向代表们坦陈“十一五”期间服务业增加值、就业比重等三项指标没有达标。这体现了( )a.政府实行重大决策民主评议制度 b.人大代表对政府行使质询权c.人大代表通过听证制度参与民主决策 d.政府求真务实的工作作风【思路点拨】本题考查学生获取和解读信息的能力。解答此题的关键是明确“这”指代的是政府坦陈指标没有达标,体现了政府求真务实的工作作风。【精讲精析】选d。分析材料可知,“这”指代的是政府坦陈指标没有达标,体现了政府求真务实的工作作风。a项与材料无关;b、c两项行为主体不相符,排除。8.(2011北京文综t29)北京市某区政府把所辖区域划分为若干网格,为每个网格配备若干工作人员,构建了一个天上有“云”(云计算中心)、地上有“格”(社会管理网络)、中间有“网”(互联网)的新型社会管理体系,提高了收集、处理相关信息的效率,在为群众排忧解难、化解社会矛盾等方面取得显著成效。这一举措有助于( )增强政府的科学执政意识 提升政府为市民服务的能力增加公民的民主权利 提高政府的社会管理水平a. b. c. d. 【思路点拨】本题以天上有“云”(云计算中心)、地上有“格”(社会管理网络)、中间有“网”(互联网)的新型社会管理体系为背景材料,体现了高考对现实生活的关注。本题主要考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力。解答此题要充分理解政府的举措,要充分把握政府的相关知识点。【精讲精析】选c。说法不科学,政府属于行政机关,科学执政是对党的要求;观点正确且符合题意;说法错误,公民的民主权利不能“增加”。9.(2011山东文综t22) 2011年,山东省将开工建设新的山东省艺术馆、山东省美术馆等文化场馆,同时建设11 000个村文化大院,以丰富人民群众的文化生活。这体现了政府( )组织文化建设的职能 坚持对人民负责的原则赋予人民基本的文化权利 提供社会公共服务的职能a. b. c. d. 【思路点拨】本题以山东省将开工建设文化场所为背景材料,主要考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力。本题陈述了山东省建设新的山东省文化场馆和 11000 个村文化大院等文化设施的举措,引导学生关注山东发展。解答此题要充分把握政府的相关知识点。【精讲精析】选b。本题考查政府的职能和原则。材料中政府的工作都是为了丰富人民群众的文化生活,与题意相符;错误,人民权利是我国宪法赋予,不是政府赋予,排除。10.(2011天津文综t3)近期,“染色馒头”、“瘦肉精火腿肠”等食品安全事件屡有发生,引起社会广泛关注。要有效防范此类现象发生,从漫画交叉地带中我们得到的启示是( )a.政府要直接参与食品生产和管理b.要加强法制建设,提高政府权威c.政府要清正廉洁,防止行政执法腐败d.要完善权责一致、分工合理的行政管理体制【思路点拨】本题以“染色馒头”、“瘦肉精火腿肠”等食品安全事件屡有发生为背景材料,体现了高考对现实生活的关注。本题主要考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力。解答此题要充分理解食品安全的重要性,要充分把握漫画的寓意,要理解设问的要求是“启示”,要注意各选项的表述是否严谨准确。【精讲精析】选d。从漫画可以看出,各行政机关在执法时缺乏配合,存在很大漏洞,这正是“染色馒头”、“瘦肉精火腿肠”等食品安全事件屡有发生的原因之一,因此d项观点正确且符合题意;a项说法显然是错误的,错在“直接参与食品生产”;b、c两项本身正确,但不符合题意。11.(2011浙江文综t41(3)(32分)近年来,东部地区民营企业出现了“用工荒”,一些企业难以招到所需的农民工。“用工荒”成为社会关注的热点。材料一 我国东部地区民营企业绝大多数属劳动密集型企业,对农民工的需求很大。我国地区发展水平和资源禀赋差异巨大,中西部地区仍将保持一段时间工资相对低廉的优势,一些东部企业逐渐向中西部扩张。随着国家中西部地区开发战略的实施,中西部地区企业用工明显增加。材料二材料三 就“用工荒”问题,三位同学各抒己见。小张认为,“用工荒”是一个严重的社会经济问题,一定程度上“慌”了企业,企业和政府都应高度重视。小王认为,“用工荒”与劳动力价格太低有关,企业只要大大提高工资,“用工荒”就能迎刃而解,企业也没有什么可“慌”的。小周则认为,“用工荒”是市场运行过程中的自然现象,不必大惊小怪,只要让“看不见的手”继续发挥作用,“用工荒”问题自然会得到解决。结合上述材料,运用思想政治的有关知识回答以下问题。(3)面对“用工荒”,政府应如何履行其应有的职能?(12分)【思路点拨】本题考查学生调动和运用知识、运用所学知识阐释现实问题的能力。学生在解题时,要实现理论知识与材料的有机结合,切忌出现“两张皮”现象。【精讲精析】第一步,审设问:“政府应如何履行其应有的职能”,从中我们看到问题的主体是“政府”,“如何履行职能”涉及的既有政府的职能知识,又有政府的其他知识。第二步,审材料:材料中有关政府的表述较少,我们可以围
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