八年级语文上册 第六单元 第26课 三峡课件 （新版）新人教版.ppt

三峡 郦道元 文言知识 1 生字注音郦 阙 曦 襄 御 湍 啸 涧 属 重岩叠嶂 溯 绝巘 飞漱 l qu x xi ng y tu n xi o ji n zh zh n s y n sh 文言知识 2 通假字略无阙处3 古今异义或王命急宣至于夏水襄陵虽乘奔御风 阙 通 缺 豁口 古义 有时 今义 常用于选择复句的关联词 古义 即使 今义 虽然 古义 一个动词 到 和一个介词 于 今义 常连在一起 表示另提一事 文言知识 自上年下七百里中 在 自非亭午夜分 不见曦月 如果 回清倒影 清波 清荣峻茂 水清 沿溯阻绝 断绝 绝多生怪柏 极高 最高 哀转久绝 断绝 消失 自清绝 4 一词多义 文言知识 5 词类活用虽乘奔御风 不以疾也回清倒影每至晴初霜旦春冬之时 则素湍绿潭空谷传响 动词活用为名词 指飞奔的马 形容词活用为名词 指清波 名词活用为动词 指结霜 下霜 形容词活用为名词 指急流 名词做状语 在空荡的山谷里 文言知识 6 文言句式省略句重岩叠嶂 省略主语 两岸 两岸连山 省略定语 三峡 作者作品 郦道元 469或472 527 字善长 范阳涿县 今河北涿州 人 北魏地理学家 散文家 仕途坎坷 终未能尽其才 他博览奇书 幼时曾随父亲到山东访求水道 后又游历秦岭 淮河以北和长城以南广大地区 考察河道沟渠 搜集有关的风土民情 历史故事 神话传说 撰 水经注 四十卷 文笔隽永 描写生动 既是一部内容丰富多彩的地理著作 也是一部优美的山水散文汇集 可称为我国游记文学的开创者 对后世游记散文的发展影响颇大 另著 本志 十三篇及 七聘 等文 已佚 理解文题 三峡 是瞿塘峡 巫峡和西陵峡的总称 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间 作者郦道元以地理学家的目光探寻自然 以文学家的心灵感受自然 写下了这篇游记 以 三峡 为题目 简洁 明快 点出了文章的主要内容 创作背景 三峡 是郦道元所著 水经注 江水 中的一段 水经 原是前人所著的一部地理书 郦道元嫌其过于简略 他旁征博引为之作注 使原著内容大为丰富 成了一部别开生面的著作 名 水经注 这部书兼有科学 文学两重价值 郦道元参考了许多古代的史地著述 同时利用他做冀州 鲁阳 颍州 荆州等地地方官之便 对中原水利系统做了大量勘察 他对我国1200多条水道 都做过调查研究 文章主旨 本文以凝练 生动的笔墨 描写了三峡雄奇险拔 清幽秀丽的景色 同时也抒发了作者对祖国大好河山的赞美之情 脉络梳理 重点探究 1 课文写三峡四时风光 为什么先从 山 写起 写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写 因为 峡 的意思就是两山夹水的地方 有山才有 峡 所以先从山写起 三峡的水又是最有特色的 所以接着写水 写水先写夏水 后写春冬之水 是因为夏水最盛 最为凶险 迅疾 最具特点 最后描写三峡之秋的悲凉气氛 2 三峡的奇观数不胜数 且瞿塘峡 巫峡 西陵峡各有不同的特点 对这些美丽的景观作者并未细加描绘 仅以寥寥数笔勾勒三峡的山势 这样叙写有何用意 作者重点写山势 突出其 连 而 高 的特点 为下文写长江的水势和江水给两岸带来的四季景色做了铺垫 正因为山势高峻 才使得夏季水势险恶 沿溯阻绝 正因为 重岩叠嶂 才会出现 绝巘多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 的奇景 正因为 两岸连山 略无阙处 且难见 曦月 才能使人在秋日倍感 林寒涧肃 十分凄清 由此可以看出 作者写三峡 重在写 水 重点探究 3 本文是怎样将各种景物融为一体表现三峡美景的 三峡的山水及各种景物组合在一起 构成了一幅美丽的画卷 作者恰到好处地总结描绘及营造氛围 将一幅幅绚丽的图画展现在我们面前 作者运笔如神 写水 急流雪白 深潭碧绿 清波回旋 写山 绝壁高耸 古柏参天 庄严肃穆 写到这里 作者突然煞住笔锋 喟然赞叹 清荣峻茂 良多趣味 清 荣 峻 茂四个字 仔细想来 津津有味 一字一景 将清澈的江水 繁茂的树木 峻峭的群山 茂密的花草描绘出来 字字落到实处 精当确切 简洁概括 妙趣横生 作者虽没有多花笔墨去写芳草艳丽 落英缤纷 莺啭鹃啼 百花斗艳 但我们却能够很自然地随着他的笔迹 想象出这些幽静 妩媚的瑰丽景色和旖旎风光 一 积累与运用1 给下列句子中加点的字注音 涧肃 阙处 飞漱 素湍绿潭 襄陵 叠嶂 曦月 属引凄异 ji nqu sh tu n xi ngzh ngx zh 2 解释下列句子中加点的词语 1 两岸连山 略无阙处 2 自非亭午夜分 不见曦月 3 沿溯阻绝 4 虽乘奔御风 不以疾也 5 则素湍绿潭 回清倒影 6 清荣峻茂 良多趣味 7 每至晴初霜旦 8 空谷传响 哀转久绝 一点没有 完全没有日月顺流而下即使急流的水确实 实在早晨回声 3 解释下列词语的不同含义 1 自 自三峡七百里中自非亭午夜分 2 长 常有高猿长啸巴东三峡巫峡长4 下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是 a 至于 夏水襄陵b 或 王命急宣c 虽 乘奔御风d 常有高 猿长啸 在如果长时间地长度大 解析 常有高猿 长啸 d 5 按要求填空 1 本文选自 作者是 他是北魏学家 学家 本文从体裁上看应属于 2 三峡 指的是长江上游的 和 水经注郦道元 地理散文 游记散文 瞿塘峡巫峡西陵峡 6 语文实践活动 读万卷书 行万里路 走出书斋 畅游天下 外出旅游已经成为人们生活的时尚 让我们放松心情 踏上旅程 来感受旅游文化的魅力吧 1 连线人文 下面列举了我国的一些重点风景名胜区 你知道这些地方吗 请仿照示例 选出两个景点 写出与之有关的人物 诗文 传说或故事名称 襄阳古隆中 黄河壶口瀑布 南京钟山 黄山 岳阳楼 洞庭湖 桃花源 井冈山 杭州西湖 韶山 长江三峡示例 襄阳古隆中 诸葛亮 隆中对 杭州西湖 苏轼 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 示例 黄河壶口瀑布 大禹治水的传说 或 李白 黄河之水天上来 奔流到海不复回 岳阳楼 洞庭湖 范仲淹 岳阳楼记 或 孟浩然 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 桃花源 陶渊明 桃花源记 南京钟山 毛泽东 钟山风雨起苍黄 百万雄师过大江 2 广告美景 在 灵秀湖北十大旅游名片 入围的候选名单中 黄冈占有五个 麻城红杜鹃 红安烈士陵园 浠水三角山 黄梅五祖寺 英山桃花冲 请选一处景点 仿照以下示例 拟一条广告语以吸引天下游客 不能与示例相同 示例 麻城红杜鹃 人间四月天 麻城看杜鹃 浠水三角山 百看百不厌 浠水三角山 3 评说现象 请仔细观察下面名为 自卫 的漫画 分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义 画面内容 讽刺意义 讽刺一些人在旅游中到处乱写乱画 破坏风景文物的不文明行为 某人正在一处旅游景点的石狮上书写 到此一 还没写完 石狮奋起自卫 恼怒地给了他一记耳光 并气愤地说 我叫你写 4 分享收获 一路游来 自然美景 历史文化 风土人情让我们大开眼界 返程中你一定抑制不住心中的喜悦 那么赶快拿起电话向爸爸妈妈说说这次出游的收获吧 他们一直在家翘首以盼呢 示例 爸爸 妈妈 你好 我马上安全返程了 这次旅游既让我强健了体魄 又拓宽了视野 增长了见识 还使我对书本上的知识进行了验证 获得了真知 真是受益匪浅呀 二 阅读理解三峡郦道元 恩施中考 自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影 绝巘多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 良多趣味 每至晴初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 故渔者歌曰 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 7 理解下面句子中加点词语的意思 1 空谷传响 哀转久绝 2 常有高猿长啸 属引凄异 3 虽乘奔御风 不以疾也 4 素湍绿潭 回清倒影 婉转 动词 连接 这里指飞奔的马 清波 8 将下面的句子翻译成现代汉语 1 重岩叠嶂 隐天蔽日 2 清荣峻茂 良多趣味 重重叠叠的悬崖峭壁 遮挡了天空和太阳 水清 树荣 山高 草盛 确实有很多的趣味 9 读了这篇文章 三峡给我们的总体印象是雄奇险拔 清幽秀丽 第 段写山 突出了山的和 第 段写水 分别写出了水的和 连绵不断遮天蔽日 水涨流急宁静秀丽 10 第 段中的画线句子是作者引用的渔者歌谣 请对这个句子进行评析 写渔歌也是一言 峡长 一言声哀 从猿鸣之中 使人进一步体会到山高 岭连 峡窄 水长 同时用山猿哀鸣 渲染了秋天的萧瑟气氛 三 课堂小练笔三峡的美在郦道元的笔下熠熠生辉 相信在你的心中也有那样一处美景 请你用优美的语言描绘出来 范文 晚秋的清晨 窗外秋景迷人而忧郁 一夜间经细雨的洗礼 一切都很湿润 清新 一片雾气迷蒙 像梦境一般 雾气像幔纱 缭绕着我这颗多愁的心 自离开故乡 第一次感受到晨雾中故乡般的美景 雾慢慢散开 像一瞬间划开一道帷幕 静寂中朝阳浑圆地呈现在面前 来不及仔细看它 就由橙红变成刺眼的光亮的球体了 虽然如此 阳光的温暖让孤独冰凉的心感到一股暖流涌动 楼前一棵松静静地站着 浑身散发着孤傲的美丽 却感到了它浓浓的寂寞的气息 阳光下松树浑身就好似盛夏的黄花般嫩黄 是如此的鲜丽 如此的清新 如此的落寞哀怨 松没有多余的烦琐的枝丫 干净利落 虽然几多秋雨 几多风霜 无论风雨多大 松从不弯下自己的腰 任凭风吹雨打 它都高傲地仰着头 树枝也依旧倔强地向上伸展 展现着它旺盛的生命力 松仿佛伸出双臂等待着那一刻甜蜜的拥抱 期待着幸福来临那一刻的凝固 每一枚松针都坚硬如针 即便变得枯黄了 枯黄的草叶低着头仿佛在沉思着 正在想念着夏季的繁华 正在慢慢地适应绚烂后的平淡 秋风袭来 轻轻撕扯着枯草思念的痛 远远地看着嫩黄的松 仿佛看着我自己 青春已逝 在静寂的岁月中慢慢老去 没有更多的话语来形容 就仿佛是我自己站在那里 虐心的等待就是如此漫长 或许每个人面前都有一条无法逾越的河流 也许今生只能在彼岸观看繁华落尽后的悲哀 仿佛是几个世纪 又好似沧海桑田变幻的一瞬间 轻轻浅浅的岁月里 期待着无期的重逢 错过的风景里有多少遗憾 然而人生怎会没有遗憾呢 静寂的岁月里没有豪言壮语 没有太多激情 只有静谧的心灵 沉淀的经历 还有抛却脑后的记忆 每一个黎明 有晨露的陪伴 夜雾凝结为露 晨露玲珑剔透 呈现出阳光温润的光泽 松也呈现出它倔强的迷人的孤傲身姿 每一个白天 白云总是悠闲地飘浮于湛蓝的天空 松依旧挺拔地站着 从不改变身姿地站着 阳光下松呈现着古典的美 不妖艳 不扭捏 每一个夜晚 松感受着风的抚摸 散发的却是月的光辉 享受着夜的寂静 松的梦尽情盛开在繁星点点的夜空里 美丽而凄凉 掩饰不住淡淡的忧伤 图表转换是一种综合性 应用性很强的题型 命题人常常从报刊中选取有关材料 要求同学们根据题干筛选 分析 整合图表中的相关内容 用简明的语言概括其特点 或对图表中的观点作简要评析 图表转述 表格类 1 认真审题 明确要求 在审题时 要注意表头和表尾的文字 弄清图表说明的对象和比较的角度 注意题干对句式表达的要求 是单句还是复句 尤其要注意字数的限制 有的题目还规定了以某个具体对象作为答案的主语等 应注意题目要求 2 仔细阅读图表 全面而准确地捕捉相关信息 对图表 同学们要认真观察 找出图表中所含的信息 比较对象 比较角度及项目 各种数据及变化特点等 抓信息要全面而准确 具体而言 对图表题要兼顾图表的各个要素 对坐标曲线图要抓住曲线变化的规律 对柱状 饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况 对生 产流程图要抓住事理的时空 先后逻辑顺序等 读图表不能顾此失彼 遗漏信息 3 依据题干要求 规范作答 不同的图表形式 题干有不同的要求 答案的表述也各不相同 在答题时应注意以下几点 注意题目中的关键词 注意题目中的特殊限制 重视数据变化 注意图表细节 注意在表达中不能出现语病 特别是在描述事物的变化规律时 选用词语要准确 针对题目要求和图表中的内容复核答案 看有无遗漏 多余 误推或表述不详等错误 2015 株洲中考 阅读下面材料 回答问题 某市初中生2011 2014年人均名著阅读量 单位 万字 上面图表显示 某市初中生2011 2014年名著阅读的特点有哪些 示例 1 2011 2014年某市的农村初中生名著阅读量相比城镇初中生普遍偏少 2 某市2011 2014年农村初中生和城镇初中生阅读量分别呈增长趋势 解析 此题考查学生对信息提取的能力 信息提取是从文字材料或者表格中提取可以反映实际问题的信息内容 本题可以从表格的纵向 横向两方面去分析 提取相关信息 通过分析 2011 2014年农村初中生名著阅读量相比城镇初中生普遍偏少 2011 2014年农村初中生和城镇初中生阅读量分别呈增长趋势 还要注意语言表达要精练 苏州中考 今年 苏州某网站随机抽取了540名中小学生 进行上网情况调查 结果如下表