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文档简介

广西桂林市第一中学2015-2016学年七年级语文下学期期中试题(用时150分钟,满分120分)注意事项:1试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效;2考试结束后,只将答题卡交回,试题卷不用交,自己保管好以备讲评使用。选择题(共10分,请在答题卡上答题,否则答题无效)1、 知识积累与运用(共34分)1.下列加点字的读音全对的一组是( )(3分)a.融融泄泄(xi) 蹇(jin) 劣 叫嚣(xio) 引吭(kng)b.忍俊不禁(jng) 犀(x)利 翌(y)日 凝眸(mu) c.络绎(y)不绝 剽(pio)悍 绮(y)丽 丰腴(y)d 枯瘠(j) 隽(jn)逸 窥伺(s) 伫(zh)立2.下列书写有错的一组是( ) (3分)a.争妍斗艳 左顾右盼 小心翼翼 从容不迫 b.空空如也 三眼一板 无可言喻 束手无策 c.蹑手蹑脚 优哉悠哉 无济于事 清晰可辩 d.络绎不绝 精疲力竭 寡不敌众 目不转睛3.在下面的语段中填入正确的一项是( ) (3分) 有些人喜欢用显微镜观察叶子,有些人喜欢用眼睛去细看木头的年 轮( )真正去认识一棵树( )必须从叶枝根本,从过去的清风到枝干的神韵都注意到,同样,当我们正视生命时,( )只从细微末节着眼,( ) 是对自己生命的一种污蔑.a.但 却 如果 便 b.因为 就 如果 便 c.而 却 因为 就 d.但 就 因为 就 4、下列加点的成语使用有误的一项( )(3分) a.现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆。 b.对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应付自如。 c.抓好禁毒,功在当代,利在千秋,是刻不容缓的大事。 d.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。 5下列各句中无语病的一项是( ) (3分) a.读了狼图腾,使我们听到了一首狼的赞歌。 b.苍鹰即使壮勇剽悍,却也寡不敌众,束手无策。 c.飞倦了的几对小燕子闲散憩息于纤细的电线上。 d.春光煦煦的雁回山,是少见的好天气。6、仿写句子:(2分) 例句:钱可以买到宽敞的房屋,但不一定能买到家庭的温馨。 钱可以买到_,但不一定能买到_。 7、名著阅读。(2分) (1)一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭,在好心人的爱护帮助下,终 于变成了美丽的天鹅。上述故事来源于 (人名)的童话故事丑小鸭。 (2)创作“巨人三传”的作者是法国作家 。8、用行楷书写下面的诗句(5分)既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。9 背诵默写。(10分)(1)此中有真意, 。(2)念天地之悠悠, _。(3)次北固山下中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:_,_。(4)天净沙秋思中点明主旨的句子是_,_。(5)有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。”陋室铭中与这句诗意思相近的句子是_,_。(6)李贺的雁门太守行中从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是: , 。二、阅海泛舟。共(36分)(一)阅读下面短文,完成1014题。 其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂了,分在机关科。大约过了半年,我又走出,改进矿路学堂去学开矿,毕业之后,即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业,我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台(sendai)医学专门学校,学了两年。这时正值俄日战争,我偶然在 电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩,因此又觉得在中国医好几个人也无用,还应该有较为广大的运动先提倡新文艺。我便弃了学籍,再到东京,和几个朋友立了些小计划,但都陆续失败了。我又想往德国去,也失败了。终于,因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助,我便回到中国来;这时我是二十九岁。 我一回国,就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员,第二年就走出,到绍兴中学堂去做教务长,第三年又走出,没有地方可去,想在一个书店去做编译员,到底被拒绝了。但革命也就发生,绍兴光复后,我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立,教育部长招我去做部员,移入北京;后来又兼做北京大学,师范大学,女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年,有几个学者到段祺瑞政府去告密,说我不好,要捕拿我,我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门,去做厦门大学教授,十二月走出,到广东做了中山大学教授,四月辞职,九月出广东,一直住在上海。 我在留学时候,只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年,因为一个朋友钱玄同的劝告,做来登在新青年上的。这时才用“鲁迅”的笔名(penname);也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集:呐喊,彷徨。一本论文,一本回忆记,一本散文诗,四本短评。别的,除翻译不计外,印成的又有一本中国小说史略,和一本编定的唐宋传奇集。10(3分)文中划线的“小说”即 _ ,它是我国现代文学史上第一篇白话小说;一本回忆记是指 _ 。一本散文诗指的是 _。11(2分)分别说说文中两个加点词“不好”的含义。12(3分)在这三段文字中,鲁迅分别介绍了自己哪些方面的情况?13(2分)鲁迅为何要“弃医从文”?14(2分)谈谈你对鲁迅人生道路选择的看法以及你从中得到的启示。(二)、阅读下面短文,完成1521题。善待生灵有时,动物界也会发生令人难以置信的故事。有一个狩猎队,把一群羚羊赶到悬崖边,准备全部活捉。约摸半小时后,羚羊群分成了两类:老羚羊为一类,年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来,朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步,突然朝前奔向悬崖对面;紧接着,老羚羊也飞跃出去,只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身子又突然升高,并轻巧地落在对面的悬崖上,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。试跳成功,紧接着,一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。动物在生命危急之时的举动,令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢?“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时,当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时,当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时人类,从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜,更是动物对人类的警示。人类只有一个地球,人和动物都是大地之子。本是同根生,相煎何太急?保护野生动物,就是保护人类自己;善待生灵,也就是善待我们自己。15、(3分)“本是同根生,相煎何太急”是时写的诗句,引用这两句诗的效果是。16、(2分)第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指(用自己的话概括,不超过15字)。17、(1分)“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是(用原文回答)18、(2分)能揭示全文主旨的语句是;这一句运用 的表达方式. 19、(2分)“动物在生命危急之时的举动”指(不超过30字)20、(1分)举例说明本文运用的修辞手法:21、(2分)请以“爱护动物”为主题拟一条标语。(不能摘录原文中的语句)(三)、阅读爱莲说后做2225题。水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!22、(2分)解释加点的词。(1)可爱者甚蕃( ) (2)世人甚爱牡丹( )(3)濯清涟而不妖( ) (4)香远益清( )23、(2分)翻译文言语句。菊之爱,陶后鲜有闻,莲之爱,同予者何人? 24、(1分)写出我们学过的表示第一人称的词语。 25、(2分)理解填空。(1)第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是 ,描写莲花正直的语句是 。(2)(2分)短文以莲为写作对象,写菊、牡丹的目的是 。(3)(2分)从上下文连贯的角度看,第二段结尾句“牡丹之爱,宜乎众矣”应放在“莲之爱,同予者何人?”的前面,作者将它放在结尾的目的是 。三、写作快车。题目:感谢有你(你可以是老师、同学、父亲、母亲,也可以是一首诗、一句歌词、一棵树、一片云.)。要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。字数600字左右。书写工整,卷面整洁。七年级下册期中考试答案:1、d 2、c 3、a 4、a 5、c 6、例如:钱可以买到华丽的装饰,但不一定能买到高雅的气质;钱可以买到热闹,但不一定买到亲情。钱可以买到书本,但不一定买到智慧。7 安徒生;罗曼.罗兰 8要求:清晰工整,大小合适。有一定的书法功底,无错漏,无涂改。9 略 10 、a 狂人日记 朝花夕拾 野草11第一个不好是对鲁迅的指责和污蔑,同时,在轻描淡写之中也有鲁迅对几个学者和反动政府轻蔑的意味。第二个不好是鲁迅对自己创作成果的评价,含有自谦之意。12、一是求学经历。二是工作简历。三是写作方面的情况。 13、鲁迅“觉得在中国医好几个人也无用,还应该有较为广大的运动先提倡新文艺。” 14表露出鲁迅先生一心为了救国救民的积极的人生态度和强烈的爱国主义思想。我们应该心中有他人,心中有祖国。好好学习,以后为中国的建设贡献一份力量。15、三国;曹植;强调地球是人类与动物的共同家园。16、老羚羊以身体支撑年轻羚羊飞跃山涧。17、动物在危急之时的举动,令人肃然起敬。18、保护野生

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