江西省乐安一中高一语文 综合练习题.DOC

江西省乐安一中高一语文 综合练习题【模拟试题】i卷一. 基础知识的运用 1. 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） a. 发酵（xio）揩油（ki）犯而不校（jio） b. 谄媚（xin）款识（sh）栉风沐雨（zh ） c. 跛脚（p）怆然（chung）卷帙浩繁（y） d. 祛除（q）熨帖（y）横冲直撞（hng） 2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） a. 肇事博闻强识蹉商变本加利 b. 贬谪飞皇腾达慑服革故鼎新 c. 赈灾怵目惊心奚落顶礼膜拜 d. 笑靥义愤填膺沉缅待价而估 3. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） （1）中美撞机事件发生后，国内外各界人士纷纷发表谈话，_美国的霸权主义行径。 （2）剧目和流派，是京剧艺术前进的两条腿，它们有着相互_相互牵制的连锁反应关系。 （3）西部文化有着悠久的历史和深厚的底蕴，曾经产生过_中外的盛唐之音和豪放雄奇的边塞诗歌。 a. 指责依存雄视 b. 指责依附傲视 c. 指摘依附傲视 d. 指摘依存雄视 4. 下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ） a. 电信部门虽然对话费调整作出了解释，广大用户对此却莫衷一是，普遍觉得话费“明降暗升”。 b. 和以往不同，第73届奥斯卡没有哪一部影片主宰大部分奖项，角斗士卧虎藏龙及毒品交易平分秋色，各得其所。 c. 电脑网络带给我们便利的同时，也带来一些不良影响，但我们不能因噎废食，停止网络发展。 d. 今年教育部取消了对考生报考普通高校年龄及婚否的限制。许多大龄青年励精图治，决心圆大学之梦。 5. 下列各句中，没有语病的一句是（ ） a. 当我同天真的孩子们一起重看这部影片，听着他们的欢声笑语时，也想起了自己的童年。 b. 李登辉打着“人道”的幌子完成了他的所谓“医疗之旅”，但他在日本的表现却使人难以置信。 c. 我是风湿性关节炎患者，长达20年之久，用药数百种，住院无数次，效果不佳。 d. 武汉“6.22”空难事故，是在局部恶劣气候条件下，机组违章飞行，机长错误决策造成的直接原因。 6. 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 圆明园中的一些园中园和建筑群，它们往往以继续、起伏的山脉作自己的边界，而决不修筑围墙。这样，_。从园中园或建筑群外面望，有_的意境；从圆明园大环境进入这些园中园或建筑群时，则有_的感受。 （1）既没有围墙的生硬、枯燥之嫌，又增加了山林情趣 （2）既增加了山林情趣，又没有围墙的生硬、枯燥之嫌 （3）山外青山楼外楼 （4）不识庐山真面目 （5）曲径通幽处 （6）柳暗花明又一村 a. （1）（3）（6）b. （2）（4）（5） c. （1）（4）（5）d. （2）（3）（6） 7. 下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ） a. 左传是我国第一部叙事详备的编年史著作，主要记载了东周前期的政治、经济、文化、军事等方面的一些事件。 b. 战国策是一部国别体史书；主要记载战国时谋臣军士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。 c. 史记叙写了从上古传说到西汉三千年的历史、被鲁迅称之为“无韵之离骚，史家之绝唱”。 d. 王羲之，有“书圣”之称，世称王右军，东晋人，兰亭集序是王羲之为自己的诗集写的序，他书写的兰亭序帖卷是书法史上的第一行书。二. 文言文，阅读下文，完成813题 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王、享国之日浅，国家无事。 8. 下列句子中没有通假字的一项是（ ） a. 孝公既没b. 合从缔交，相与为一 c. 外连衡而斗诸侯d. 伏尸百万，流血漂橹 9. 下列句子中划线词与“苏秦、杜赫之属”的“属”意义不相同的是（ ） a. 苏厉、乐毅之徒通其意 b. 廉颇、赵奢之伦制其兵 c. 孔门之徒 d. 有良田美池桑竹之属 10. 下列句中划线词与“不爱珍器重宝”的“爱”意义相同的一项是（ ） a. 宽厚而爱人b. 爱屋及乌c. 爱其二毛d. 甚爱必大费 11. 下列句中划线词不属于古今异义的是（ ） a. 于是秦人拱手而取西河之处 b. 流血漂橹 c. 山东豪俊并起 d. 天下诸侯已困矣 12. 面对秦国的扩张，各诸侯国是怎样“会盟而谋弱秦”的？ _ 13. 合纵策略的最后结果是怎样的？ 阅读下面文言文，完成1421题。 何易于尝为益昌令，县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴，尝乘春自上游多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟，易于即腰笏引舟上下。刺史惊问状，易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其无事，可以充役。”刺吏与宾客跳出舟，偕骑还去。邑民死丧，子弱业破不能具葬者，易于辄出俸钱，使吏为办。百姓入常赋；有垂白偻杖者，易于必召坐与食，问政得失。庭有竞民，易于皆亲自与语，为指白枉直。罪小者劝，大者杖，悉立遣之，不以付吏，治益昌三年，狱无系民，民不知役。改绵州罗江令，其治视益昌。是时故相国裴公出镇绵州，独能嘉易于治。尝从观其政，道从不过三人。其察易于廉约如是。 14. 选出下面两句中划线字读音和意思都正确的一项（ ） （1）易于为属令（2）狱无系民 a. （1）sh下属（2）x拘囚 b. （1）zh委托（2）j拴绑 c. （1）zh委托（2）x拘囚 d. （1）sh下属（2）j拴绑 15. 选出下面句中划线词活用与另外三项不同的是（ ） a. 城嘉陵江南 b. 尝乘春自上游多从宾客歌酒 c. 易于即腰笏引舟上下 d. 百姓耕即蚕 16. 分别比较下列每组句子中划线字的意思，选出判断正确的一项（ ） （1）直出益昌旁（2）是时故相同裴公出镇绵州 （3）治益昌三年（4）独能嘉易于治 a. （1）与（2）相同 （3）与（4）不同 b. （1）与（2）不同 （3）与（4）相同 c. （1）与（2）相同 （3）与（4）也相同 d. （1）与（2）不同 （3）与（4）也不同 17. 对下面两句话的解释，正确的一项是（ ） （1）刺史惊问状（2）其治视益昌 a. （1）刺史很吃惊并做出询问的样子（2）他的政绩与在益昌一样 b. （1）刺史吃惊地问他为什么亲自拉船（2）他的政绩与在益昌一样 c. （1）刺史吃惊地问他为什么亲自拉船（2）他的治理要视益昌的情况而定 d. （1）刺史很吃惊并做出询问的样子（2）他的治理要视益昌的情况而定 下列18、19题句子在文中的正确意思是 18. 庭有竞民，易于皆亲自与语，为指白枉直。 a. 公堂上有打官司的人，易于都亲自审问，给他们指明谁是谁非。 b. 公堂上有打官司的人，易于总是亲自跟他们交谈，并告诉他们谁是谁非。 c. 有老百姓到他家中闹事，易于总是亲自开导他们，并给他们指明这样做的错误。 d. 有些老百姓为小事争斗，找到他家，易于总是亲自教育他们，给他们指明谁是谁非。 19. 尝从观其政，道从不过三人。（ ） a. 曾经跟随他考察他的政绩，一同前往的不过三个人。 b. 曾经有个跟随他的人看到他处理政务，随从不超过三个人。 c. 曾经暗中考察他的政绩，一同前往的不过三个人。 d. 曾经亲自考察他如何处理政务，随从不超过三个人。 20. 选出“何易于爱民善政”的情形说明不正确的一项（ ） a. 刺史乘船春游到益昌时，何易于亲自挽舟，是为避免惊扰百姓，影响春耕生产。 b. 地方上有人死了，因孩子年幼家业破产而无力办丧事，何易于就用官府的钱替他办。 c. 百姓按例交纳赋税，遇有年老而行走不便的，何易于必定会招呼他们休息并给饭吃。 d. 对于违法者，何易于视其罪行轻重分别处理，并当时就让他们走，不交给小吏处理。 21. 文未写已故宰相裴度的有关事情，选出对其写作意图分析最恰当的一项（ ） a. 作者巧妙地通过宰相之口，来赞扬何易于治理益昌的政绩。 b. 作者转换角度，从侧面写出何易于为官廉约，能勤政爱民。 c. 作者转换内容，通过写裴度对何易于的赞赏以证明前文所记不虚。 d. 作者意在表明何易于不仅受到老百姓拥戴，更受到上司的褒奖。三. 现代文（一）阅读下文，完成2224题。 一部水浒传，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。有时用笔极为简省，譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳岗上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕至景象。待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。”最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。 22. 概括本段意思正确的是（ ） a. 中外文学名著十分侧重用墨简练。 b. 有些长篇巨制，有时也是很讲究用笔简省的。 c. 文学巨制的成功在于精练的语言 d. 用词谨慎、简明是文学作品的成功之处。 23. 文中“破落”的意思是（ ） a. 荒凉、破旧、人迹罕至 b. 大虫出没、人迹罕至 c. 荒芜、破败、衰落 d. 大虫出没，荒无人烟 24. 作者在本段中很注重分析，例如：写“破落”时说“便点染出大虫出没、人迹罕至的景象”；写冈子上的日色渐去时，评论“真是令人毛骨悚然”；写“紧”更是绝妙：“一个紧字，境界全出”。请借鉴作者的评点方式，给下列划线的字进行评点，每条50字以内。 （1）红杏枝头春意闹 （2）万绿丛中一点红 （3）春风又绿江南岸 （4）十里蛙声出山泉 （5）一枝红杏出墙来 （6）柳也绿了/麦子也绿了/细草也绿了/水也绿了/鸭尾巴也绿了/茅屋盖上也绿了/穷人的饿眼儿也绿了ii卷 阅读下面一篇文字，完成后面14题。为自己减刑余秋雨 一位朋友几年前进了监狱，有一次我应邀到监狱为犯人们演讲，没有见到他，就请监狱带给他一张纸条，上面写了一句话：“平日都忙，你现在终于获得了学好一门外语的上好机会。” 几年后我接到一个兴高采烈的电话：“嘿，我出来了！”我一听是他，便问：“外语学好了吗？”他说：“我带出来一部60万字的译稿，准备出版。” 他是刑满释放的，但我相信他是为自己大大地减了刑。茨威格在象棋故事里写一个被囚禁的人无所事事时度日如年，而获得一本棋谱后日子过得飞快。外语就是我这位朋友的棋谱，轻松愉快地几乎把他的牢狱之灾全然赦免。 真正进监狱的人毕竟不多，但我却由此想到，很多人正恰与我的这位朋友相反，明明没有进监狱却把自己关在心造的监狱里，不肯自我减刑、自我赦免。我见到过一位年轻的公共汽车售票员，一眼就可以看出他非常不喜欢这个职业，懒洋洋的招呼，爱理不理的售票，不时抬头看看手表，然后满目无聊地看着窗外。我想，这辆公共汽车就是这位售票员的监狱，他却不知刑期多久。其实他何不转身把售票当做棋谱和外语，满心欢喜地把自己释放出来呢！ 对有的人来说，一个仇人也是一座监狱，那人的一举一动都成了层层铁窗，天天为之而郁闷仇恨、担惊受怕。有人干脆扩而大之，把自己的嫉妒对象也当做了监狱，人家的每项成果都成了自己无法忍受的刑罚，白天黑夜独自煎熬。 听说过去英国人在印度农村抓窃贼时方法十分简单，抓到一个窃贼便在地上画一个圈让他呆在里边，抓够了数字便把他们一个个从圆圈里拉出来排队押走。这真对得上“画地为牢”这个中国成语了，而我确实相信，世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围墙。 人类的智慧可以在不自由中寻找自由，也可以在自由中设置不自由。环顾四周，多少匆忙的行人，眉眼带着一座座监狱在奔走。老友长谈，苦叹一声，依稀有锒铛之音在叹息中盘旋。 舒一舒眉，为自己减刑吧！除了自己，还有谁能让你恢复自由呢？ 1. 为什么说“这辆公共汽车就是这位售票员的监狱”呢？（2分） 答案：_。 2. 文中叙述“象棋的故事”和列举售货员的例子，分别是为了表明什么意思？（4分） （1）叙述“象棋的故事”是为了表明_。 （2）列举售货员的例子是为表明_。 3. 散文取材自由广泛，中心明确集中，本文取材涵盖了哪两方面的内容？这些材料表现了什么中心？（4分） （1）本文取材涵盖了_和_两方面的内容。 （2）这些材料表现的中心是 4. 下列对文章的分析、鉴赏正确的三项是（ ）（2分） a. 本文由生活中的一件小事展开联想，通过正反两方面的物象，生动形象地表现了深刻的主题，使人受到启迪。 b. 人进了监狱不要紧，只要能学习一种技能，就会有被减刑的可能。 c. 要想为自己减刑，除了自己的争取之外，还得依靠外界的帮助。 d. 禁锢思想的监狱比禁锢肉体的监狱更能束缚人。 e. 本文围绕中心选材，语言朴实而含义深邃，耐人寻味。 作文题：（40分） 请根据下面这则材料，自选体裁，自选角度，写一篇700左右的文章。 世界球王马拉多纳当年在那不勒斯队效力时，总会有一个相貌丑陋的小男孩在他训练时为他拾球，这个小孩就是后来的球星佐拉。 要求： 1. 文体不限，但要符合文体要求 2. 写出真情实感，联系实际。【试题答案】一. 1. 解析：a. 酵，音“jio”；揩，音“ki”。b. 谄，音“chn”；识，音“zh” c. 跛，音“b”；帙，音“zh”。答案：d 2. 解析：a. 蹉磋，利厉；b. 皇黄；d. 缅湎，估沽。答案：c 3. 解析：指责：责问。指摘：挑出错误，加以批评。依存：（互相）依附而存在。依附：附着，依赖，从属。傲视：傲慢地对待。答案：a 4. 解析：a项“莫衷一是”形容意见分歧，不能得出一致的结论，与语境不合。b项“平分秋色”比喻双方各占一半，原句讲的是三部电影。d项“励精图治”主要指精心治理国家，适用对象错误。答案：c 5. 解析：a项是无主句，应把“我”放在后句。c项“长达20年之久”与“我”不搭配，应为“我患病长达20年之久”。d项应去掉“直接原因”。答案：b 6. 答案：d 7. 解析：d项中兰亭集序不是王羲之自己的诗集。答案：d二. 8. 解析：a中“没”通“殁”，b中“从”通“纵”，c中“衡”通“横”。答案：d 9. 解析：题干中的“属”是“一类人”“等人”之意。a、b、d中划线词与之同义，c项中的“徒”是“门徒”之意。答案：c 10. 解析：“爱”在古汉语中有三个义项：（1）爱（2）怜惜、同情（3）吝惜、舍不得。a、b为义项（1），c为义项（2），题干与d为义项（3）。答案：d 11. 解析：a项中“河”，古代专指黄河，现泛指河流；b项中“橹”古代指大盾牌，现指船浆；c项中“山东”古代指“山以东”，现指山东省。答案：d 12. 解析：原文中“会盟而谋弱秦”的下文“不爱珍器重宝相与为一”即是具体做法。答案：不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。 13. 答案：秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。 14. 答案：a 15. 解析：本题考查实词活用现象。a项中的“城”可以解释为“修城、建城”，是名词用作动词；b项中的“从”可以解释为“使跟随”，是名词的使动用法；c项中的“腰”可以解释为“插到腰间”，是名词用作一般动词；d项中的“蚕”可以解释为“养蚕”，是名词用作一般动词。答案：b 16. 解析：本题考查实词的词义。（1）句中的“出”可以理解为“出现”，这里引申解释为“到”；（2）句中的“出”可以解释为“出使”；（3）句中的“治”可以解释为“治理、管理”；（4）句中的“治”可以解释为“治理得好”。答案：d 17. 解析：本题考查把文言文翻译成现代汉语的能力。（1）句中的“状”应理解为“情状、情况”；即何易于为什么亲自拉船；（2）句中的“视”可以理解为“和一样”。答案：b 18. 答案：a 19. 答案：d