三年级语文上册 第7单元 22《父亲、树林和鸟》课件4 新人教版.ppt

22 父亲 树林和鸟 纯色鹦鹉 暗红丽唐纳雀 北美红雀 黄喉蜂虎 学习目标 1 学会本课生字 理解 幽深 茫然 等词语的意思 2 品读关键句 抓住关键词体会父亲对鸟的情感 自主学习 1 自由朗读课文 读准字音 读通句子 难读的字多读两遍 2 边读边思考 想一想第一自然段在文中起了什么作用 课文主要讲了一件什么事 四 我会写 蒙 湿 露 鼻 抖 雾 朝 总 sh l d u b w m ng ch o z ng 四 我会写 翅 膀 猎 吸 重 b ng li ch x zh ng 我会读 黎明凝神静气舒畅瞬间猎人 m ng 蒙骗m ng 朝雾蒙蒙m ng 内蒙古 zh ng 重量 重要ch ng 重新 重来 ch o 朝向 朝西zh o 朝阳 朝霞 蒙 重 朝 课文讲了一个什么故事 和 在 谈论 父亲 儿子 树林里 鸟儿 你能在文中找一个句子来概括课文的主要内容吗 父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟 概括句 总起句 合作探究 读课文2 6段 勾画出你认为能体现父亲爱鸟的词语或句子 并有感情地读一读这些句子 童年时 一个春天的黎明 父亲带着我从滹沱 h tu 河岸的树林边走过 父亲突然站定 朝幽深的雾蒙蒙的树林 上上下下地望了又望 用鼻子闻了又闻 林子里有不少鸟 父亲喃喃着 父亲真喜爱鸟啊 他喃喃地说 林子里有不少鸟 变换 他小声地说 林子里有不少鸟 他轻声地说 林子里有不少鸟 他自言自语地说 林子里有少鸟 并没有看见一只鸟飞 并没有听到一声鸟叫 我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲 林子里有不少鸟 父亲喃喃着 完全不知道什么情况 我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲 聚精会神 迷茫 父亲指着一棵树的一根树枝对我说 看那里 没有风 叶子为什么在动 还有鸟味 父亲轻声说 他生怕惊动鸟 父亲用心爱护鸟 父亲对鸟的熟悉 自主学习 自由读课文 然后细细品读7 19段 勾画出能体现父亲了解鸟的句子 课文中哪些语句写出了父亲了解鸟儿 请勾画出来 合作探究 小组合作 细细品读7 19段 勾画出能体现父亲了解鸟的句子 并有感情地朗读这些句子 有 树林里过夜的鸟总是一群 羽毛焐得热腾腾的 黎明时 所有的鸟抖动着浑身的羽翎 要抖净露水和湿气 每一个张开的喙都舒畅地呼吸着 深深地呼吸着 鸟要准备唱歌了 这是树林和鸟最快活的时候 我知道这也是父亲最快活的时刻 过了一会儿 父亲对我说 鸟最快活的时刻 是飞离树枝飞向天空的那一瞬间 但这时也最容易被猎人打中 为什么 我惊愕地问 父亲说 黎明时的鸟 翅膀潮湿 飞起来沉重 很难飞行 父亲说 黎明时的鸟 翅膀潮湿 飞起来沉重 我 听了父亲的话 为什么感到高兴 我真高兴 父亲不是猎人 因为我为鸟儿的安全担心 父亲不是猎人 不会打鸟 父亲是爱鸟的 且一生爱鸟 懂鸟 这表明 我 在父亲的影响下也喜欢上了鸟儿 进而产生了保护鸟类的思想感情 父亲 鸟 父亲 喜欢 鸟 了解爱护 小朋友们 你从哪些地方知道 父亲 对鸟很了解 2 父亲知道鸟什么时候唱歌 3 父亲还知道鸟什么时候最容易受到伤害 1 父亲通过看动静 闻气味 就知道林中有不少鸟 请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧 鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友 关爱野生动物 保护美好家园 保护鸟类 保护野生动物 维护生态平衡 保护鸟类 保护野生动物 人人有责 请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧 爱鸟护鸟是人们的美德 鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友 保护鸟类 保护野生动物 维护生态平衡 依法保护鸟类 依法保护野生动物 保护鸟类 为环境增姿添彩 全社会都来保护鸟类 都来保护野生动物 护鸟光荣 打鸟可耻 保护鸟类 保护生物多样性 关爱生灵 保护鸟类 真正爱护小鸟 就不要剥夺它的自