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文档简介

学习资料收集于网络，仅供参考情（亲情）（友情）（爱情）（热情）（情意）例：我十分专心地看书。尖尖的铅笔 闪闪的星星 蓝蓝的天空一架飞机 一位老师 一群老师 一座房 一间房子（22）虚心使人（进）步，骄傲使人落（后）。例：西瓜长得那么大，那么圆。 苹果那么香那么甜。我正忙着写作业呢！3、反义词（括号里是学写过的字）二年级数学上册 厘米的认识例一、青+（虫）= 蜻 赶 干 =（ 走）原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因）学习资料一、判断。别针长5米 ( )铅笔长50厘米 ( )小明高2厘米 ( )二、填空。(1) 32厘米-9厘米=( )厘米(2) ( )厘米+8厘米=38厘米(3) ( )厘米-7厘米=40厘米三、在里填上、；四、 100；20五、略六、分析：学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度。量较短物体的长度，一般用厘米作单位，量比较长的物体或距离则用米作单位。1米大约有两臂伸开的长度；1厘米约只有图钉的长度。由此可以判断：铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位；大树和儿童床则应该选择“米”作单位。答案：铅笔长18（厘米） 一棵大树高10（米） 曲别针长3（厘米） 一张儿童床长2（米）七、分析：“米”和“厘米”是长度单位中最常用的两个长度单位，因此不但要掌握它们各自的实际长度，还要牢记它们之间的进率，即1米=100厘米。第（1）题的错误是没有记清厘米和米之间的进率，这题正确的应为2米=200厘米。第（2）题也是错误的，原因是没有考虑300厘米里应有3个100厘米，因为1米=100厘米，300厘米里有3个100厘米，这
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