湖南省长沙市芙蓉区七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国课件 新人教版.ppt_第1页
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秦始皇 第三单元 第9课秦统一中国 1 秦朝的建立 1 建立者 2 建立时间 3 都城 4 性质 一 秦灭六国 2 秦能统一六国的原因 1 战国以来 随着经济的发展 政治上的分裂阻碍了社会的进步 统一成为大势所趋 2 长期处于战乱之中的人们 渴望生活安定 渴望统一 3 商鞅变法后 秦国经济发展 军队战斗力增强 成为战国后期最强大的国家 为秦统一六国奠定了基础 4 秦王嬴政能够重用人才 5 高明的军事策略 远交近攻 各个击破 二 建立中央集权统治 1 最高统治者称皇帝 皇权至高无上 总揽全国一切军政大权 2 中央政府设丞相 太尉 御史大夫分管行政 军事和监察 最后由皇帝决断 3 在地方上推行郡县制 分天下为36郡 郡下设县 秦朝首创 皇帝 称号 皇帝自称为 朕 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡 守 县 令 最高统治者 中央政府 地方政府 君主专制 中央集权 1 经济 统一货币 在全国范围内使用圆形方孔铜钱 统一度量衡 2 文化 统一文字 把小篆作为全国规范文字 后推广隶书 3 思想 加强思想控制 焚书坑儒 三 巩固统一的措施 假如你是一位历史学家 你会如何评价秦始皇 焚书坑儒 的做法 秦始皇进行了货币 度量衡 文字的统一 你认为这有什么作用 秦始皇统一货币 度量衡 文字 促进了当时秦经济文化的交流和发展 巩固了国家的统一 推动了历史地向前发展 秦始皇 焚书坑儒 一定程度上加强了专制的中央集权 但钳制了思想 摧残了文化 制造了封建皇权摧残文化 迫害知识分子的先例 四 北筑长城开发南疆 1 北筑长城 1 目的 抵御北方匈奴的进扰 2 人物 秦始皇派大将蒙恬 3 概况 西起临洮 东到辽东 是劳动人民智慧和独创性的象征 2 开发南疆 1 统一岭南 2 开凿灵渠3 秦朝疆域 东到东海 西到陇西北至长城 南达南海 五 如何评价秦始皇 对历史人物功过的评价 应该客观公正的去看待 1 秦始皇的 功 体现在 1 统一六国 结束了春秋战国长期混战的局面 社会安定 2 建立君主专制的中央集权的封建国家 郡县制影响深远 3 统一货币 度量衡 文字 加强了经济文化的交流和发展 4 修筑万里长城和灵渠 巩固国防 5 开发边疆 使边远地区的经济得以发展 2 秦始皇的 过 体现在 1 焚书坑儒 钳制了思想摧残了文化 2 修筑万里长城劳民伤财 3 但总体而言 我认为秦始皇的 功 大于 过 习题小练 1 电影 中刺客无名对秦王说 剑 共有18种写法 秦王说 统一后只留下一种 请问秦统一后整理出来通行全国的标准文字是 a大篆b金文c小篆d隶书2 下列措施属于秦始皇首创的是 a修筑长城b地方设县c使用圆形方孔钱d规定最高统治者称皇帝3 在秦朝的行政系统中 协助皇帝处理政事的是 a丞相b太尉c御史大夫d郡守 c d a 4 第一个统一的中央集权的封建国家的都城在 a长安b咸阳c洛邑d镐京5 秦朝时修建了沟通长江水系和珠江水系的水利工程是 a都江堰b郑国渠c白渠d灵渠6 为了加强思想控制 建议秦始皇焚书的是 a管仲b商鞅c李斯d荆轲7 在秦朝统一的过程中 北方不断进犯的少数民族是 a匈奴b犬戎c越族d羌族 b d c a 8 以下哪项不是秦统一后加强中央集权 巩固统一的措施 a在中央 皇帝以下设丞相 太尉 御史大夫 实行郡县制b统一文字 货币 度量衡c北征匈奴 南征越族d实行休养生息政策 轻徭薄赋9 秦始皇

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