《毕业设计(论文)》教学大纲.doc

毕业设计（论文）教学大纲 适用于模具设计与制造专业一、毕业（设计）论文目的、内容、方式（一）毕业设计（论文）目的毕业论文是培养锻炼学生综合运用所学理论知识、分析与解决实际问题能力的一个教学过程。通过毕业论文这一环节，提高学生对工作认真负责的态度，以及对事物潜心考察、勇于开拓和实践的基本素质、独立完成课题的工作能力。它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高全面素质具有重要的意义。（二）毕业（设计）论文内容学生根据自己的实习和所在工厂情况及搜集的资料，自定论文题目或参考教师给予的题目。运用所学知识，独立完成具有一定质量的毕业（设计）论文。（三）毕业（设计）论文方式1、可以是技术性论文（设计）、也可以是调研报告。2、具体格式见毕业（设计）论文工作手册。二、进程安排本次毕业（设计）论文共安排10周教学。1、2010年11月份至12月份完成选题工作。2、2011年4月18日6月26日为毕业（设计）论文实施阶段。 课题调研 第1周 查阅文献材料、拟订论文（设计）提纲 第2周第一次中期检查 第3周撰写论文（设计）初稿 第4周第二次中期检查 第5周撰写论文（设计）初稿 第6周修改、评审阶段 第79周答辩阶段 第10周注：每次中期检查（共2次），学生应在报告中注明以下几点：1、目前搜集、查阅资料和文献。2、论文（设计）工作进度是否与安排同步。3、目前遇到的困难，如何解决。4、下一步的工作计划。三、毕业（设计）论文的要求（一）撰写1、选题（1）学生根据自己的实习情况及搜集的资料，自定论文题目或参考教师给予的题目。运用所学知识，独立完成具有一定质量的毕业（设计）论文。（2）选题必须符合专业的综合培养要求。（3）原则上一人一题。2、格式（1）毕业论文（设计）要求用学校统一下发的论文纸书写，字数在8000字以上。（2）论文（设计）要求观点正确、材料详实、结构合理、书写整齐规范、文字通顺、图表清晰、计算正确、结论明确。杜绝抄袭等弄虚作假行为。（3）毕业论文（设计）包括：目录、提纲、论文摘要、正文、引用参考文献等相关材料。（4）论文（设计）要求文字打印，统一格式、统一封面。（5）论文正文前附有毕业（设计）论文任务书。（二）评阅要求学生在答辩前一周将毕业论文任务书及论文装订成册交指导教师，评阅教师在论文后页写出评阅意见并评分。（三）答辩1、答辩组在毕业（设计）论文所设计、研究的范围内，提出若干质疑问题，要求学生答辩。2、每个学生必须在规定时间内进行毕业（设计）论文答辩。3、答辩时，学生陈述10-15分钟，提问5-10分钟。4、答辩组根据学生的毕业（设计）论文成绩和答辩成绩，给出综合成绩，登入毕业论文评语和成绩表中。5、毕业（设计）论文成绩不及格的学生，不能毕业。四、成绩考核办法（一）考核内容学生是否独立完成毕业论文(设计)；写作态度是否认真、观点是否正确，论证的科学性、逻辑性、实用性、技术性如何，文章是否论点明确、论证充分、结构合理、论述完整；文字基本功是否符合要求；（二）考核标准：毕业论文成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。 1、 优：（凡同时具备下列条件） 符合党和国家的有关方针、政策，观点明确，能深入进行分析，并有独到见解。 理论联系实际，对生产工作或学术研究有一定的现实意义。 中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。 答辩中回答问题正确，重点突出，语言简炼。 2、良：（凡同时具备下列条件） 符合党和国家的有关方针、政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入。 中心明确，论据较充足，层次清楚，语言流畅，结构合理。 答辩回答问题正确。 3、中：（凡同时具备下列条件） 符合党和国家的有关方针和政策，能够运用专业理论去分析实际问题，中心比较突出。 论据较充足，层次较清楚，语言较通顺，结构较合理。 答辩中回答问题基本正确。 4、及格：（凡同时具备下列条件） 符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。 中心论题较明确，材料充足、具体，但不够典型。 尚能联系经济工作实际，但论证不够充分。 文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺。 答辩回答问题经提示后基本正确。 5、不及格：（凡具备下列情况之一） 不符合党和国家的有关方针和政策，或在理论上有原则性错误，未掌握所学的有关专业知识、技能差。 文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺，论点论据脱节或严重搭配不当。 抄袭他人文章、成果、书籍者。 在答辩中对大多数问题都不能正确回答者。 凡具有以上条款之一者，应判为不及格。（三）成绩评定办法 指导教师应根据写作态度和论文质量给出建议成绩，经过口头答辩，由答辩小组根据毕业论文和答辩情况给予评定成绩。（附成绩考核表