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新人教版小学数学三年级上册1减去一个分数教学设计授课年级：小学三年级 学科：数学上册 授课教师：邓桂健课题：1减去一个分数 课时：1课时 课型：“综合解决课”【教学内容】人教版小学数学三年级上册教材第97页。【教学目标】1、继续巩固同分母分数的加减法，并能正确计算。2、学会把1看成分子和分母相同的分数，再进行计算。3、学会动手操作能力和解决问题的能力。【教学重点、难点】在减法中当被减数为1时，可以把1写成与减数分母相同的分数再减。【教具学具】多媒体课件、圆形卡纸【教学设计】出示学习目标（PPT）1、继续巩固同分母分数的加减法，并能正确计算。2、学会把1看成分子和分母相同的分数，再进行计算。3、学会动手操作能力和解决问题的能力。一、复习旧知，引入新知1、计算下面各题，看谁算得又快又好。（PPT）小结上一节课知识：同分母分数相加（减），分母不变，分子相加（减）。师：为什么10/10、7/7 等于1呢？生：当一个分数的分子与分母相同时，表示把一个东西平均分成若干份，取的份数与分的份数同样多，就是1。二、自主探究，学习新知出示例31-1/4=师：解释把一个圆平均分成4分每一分视这个圆的1/4，拿走一份剩下3/4。（屏幕展示）板书：“1-1/4=4/4-1/4=3/4”问1还可以看做几分之几呢？ 学：积极回答。师：同学们学得好快呀，你们真聪明，在减法中当被减数为1时,可以写成与减数分母相同的分数再减。小结：1减去几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。【轻松一刻】 24点三、巩固练习，拓展提升1、教材书P97 做一做 第1、3小题。（PPT）2. 看谁算得又快又好。（PPT）3、我是小法官，对错我来判。（PPT）4、解决问题。（PPT）四、师生互评，畅谈收获通过这节课的学习，你有什么收获？快告诉大家吧！五、拓展练习，课堂延伸（PPT）板书设计： 1减去一个分数同分母分数相加（减）， 1-1/4=4/4-1/4=3/4 1减去几分之几，
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