高考生物一轮复习 专题24 实验与探究课件.ppt

专题24实验与探究 高考生物 北京市专用 考点1教材实验类1 2018北京理综 4 6分 以下高中生物学实验中 操作不正确的是 a 在制作果酒的实验中 将葡萄汁液装满整个发酵装置b 鉴定dna时 将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴c 用苏丹 染液染色 观察花生子叶细胞中的脂肪滴 颗粒 d 用龙胆紫染液染色 观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体 五年高考 答案a在制作果酒的实验中 将葡萄汁装入发酵瓶时 要留有大约的空间 目的是给发酵初期酵母菌快速增殖提供氧气 同时防止发酵液体积增大溢出发酵瓶 a错误 在沸水浴的条件下 dna与二苯胺反应呈现蓝色 b正确 苏丹 染液可将脂肪颗粒染成橘黄色 c正确 龙胆紫溶液 醋酸洋红液等碱性染料可将染色质 体 染色 因此 用龙胆紫染液染色 观察细胞分裂过程中的染色体 d正确 知识拓展高中生物实验中常见的染色剂 被染色的物质和颜色反应斐林试剂 还原糖 砖红色沉淀 苏丹 染液 脂肪 橘黄 红 色 双缩脲试剂 蛋白质 紫色 健那绿 线粒体 蓝绿色 龙胆紫溶液或醋酸洋红液 染色体 深色 2 2018江苏单科 17 2分 关于还原糖 蛋白质和dna的鉴定实验 下列叙述正确的是 a 在甘蔗茎的组织样液中加入双缩脲试剂 温水浴后液体由蓝色变成砖红色b 在大豆种子匀浆液中加入斐林试剂 液体由蓝色变成紫色c 提取dna时 在切碎的洋葱中加入适量洗涤剂和食盐 充分研磨 过滤并弃去滤液d 将dna粗提物溶解在2mol lnacl溶液中 加入二苯胺试剂 沸水浴后液体由无色变成蓝色 答案d检测还原糖 用斐林试剂 需要水浴加热 出现砖红色沉淀 甘蔗茎中主要含蔗糖 蔗糖为非还原糖 一般不用于还原糖的检测 a错误 检测蛋白质 用双缩脲试剂 b错误 提取dna时 加入适量洗涤剂可以破坏细胞膜 释放dna dna溶解在食盐溶液中 经充分研磨 过滤并保留滤液 c错误 检测dna 用二苯胺试剂 沸水浴后出现蓝色 d正确 解后反思本题考查实验材料 步骤和现象等教材实验的细节问题 在复习备考过程中可进行列表 通过对比等归纳的方法突破 知识归纳物质的提取 分离和鉴定实验 3 2018江苏单科 24 3分 下列中学实验均使用光学显微镜进行观察 有关实验操作或现象描述错误的是 多选 a 实验 b 实验 c 实验 d 实验 答案acd观察植物细胞的质壁分离需用显微镜 视野中的中央大液泡呈紫色 原生质层无色 错误 检测生物组织中的脂肪可以使用显微镜 脂肪可被苏丹 苏丹 染成橘黄色 红色 正确 观察细胞有丝分裂需使用显微镜 在高倍镜的一个视野中 可见排列整齐的正方形细胞 但不一定同时出现前 中 后 末各时期的细胞 错误 利用血细胞计数板对酵母菌进行计数时 需计数计数室中5个中方格中的菌体数量 求其平均值 再乘以25或16得到一个大方格的总菌体数量 再依据要求推算 而并非对整个计数室中酵母菌进行计数 错误 知识总结高中生物中需要使用显微镜观察的实验 使用高倍显微镜观察几种细胞 检测生物组织中的脂肪 观察dna和rna在细胞中的分布 体验制备细胞膜的方法 用高倍镜观察叶绿体和线粒体 观察植物细胞质壁分离和复原 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 低温诱导植物染色体数目的变化 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化等 其中只有观察植物细胞的质壁分离与复原实验仅使用低倍镜 4 2017江苏单科 4 2分 下列关于用显微镜观察细胞的实验 叙述正确的是 a 转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动b 以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离c 苏丹 染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒d 在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 答案c本题考查了显微镜的使用及相关实验内容 转换物镜时应直接转动转换器 不应手握物镜 a错误 把显微镜视野调至较暗时 可以以洋葱鳞片叶内表皮为材料观察质壁分离 b错误 苏丹 染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色脂肪颗粒 c正确 在新鲜黑藻小叶装片中可观察细胞中叶绿体的形态和分布 d错误 5 2017课标全国 2 6分 下列关于细胞结构与成分的叙述 错误的是 a 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测b 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色c 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色d 斐林试剂是含有cu2 的碱性溶液 可被葡萄糖还原成砖红色 答案b本题主要考查试剂的颜色反应及应用 细胞膜具有选择透过性 台盼蓝不能把完整的活细胞染成蓝色 但可使细胞膜不完整的细胞着色 故可用台盼蓝染色法检测细胞膜的完整性 a正确 双缩脲试剂可与蛋白质 或多肽 中的肽键发生紫色反应 而氨基酸分子中不含肽键 故不能与双缩脲试剂发生显色反应 b错误 染色体容易被碱性染料 如龙胆紫溶液或醋酸洋红液 染成深色 c正确 斐林试剂使用时需将甲液 质量浓度为0 1g ml的naoh溶液 和乙液 质量浓度为0 05g ml的cuso4溶液 等量混合 在水浴加热情况下能与还原糖反应生成砖红色沉淀 d正确 知识拓展双缩脲试剂鉴定蛋白质 或多肽 的原理 在碱性条件下 双缩脲试剂中的cu2 可与具有肽键的化合物 如蛋白质 多肽 发生反应 生成紫色络合物 6 2016江苏单科 19 2分 下列实验都需要使用光学显微镜进行观察 有关实验现象描述合理的是 a 实验 b 实验 c 实验 d 实验 答案a观察植物细胞的质壁分离和复原时 实验前或者刚开始发生质壁分离时 可观察到几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色 紫色洋葱鳞片叶外表皮不同细胞的细胞液浓度不尽相同 所以细胞质壁分离的程度并不一致 大多数细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 正确 在光学显微镜下无法看到菠菜叶表皮细胞的细胞膜及人口腔上皮细胞的核糖体 错误 观察细胞有丝分裂时 大多数细胞处于看不到染色体的分裂间期 错误 在显微镜下 不经健那绿染色无法看到酵母菌的线粒体 错误 故选a 名师点睛解答本题的关键在于理解不同细胞结构的区别 如核糖体不能在光学显微镜下观察到 线粒体需染色后才能观察到 洋葱根尖分生区进行细胞分裂 分裂间期时间较长 处于该时期的细胞数目多 另外关于质壁分离和复原 不同细胞的细胞液浓度不同 质壁分离的位置 程度也不一致 7 2015天津理综 5 6分 为达到实验目的 必须在碱性条件下进行的实验是 a 利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质b 测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度c 利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精d 观察植物细胞的质壁分离和复原 答案a本题主要考查教材实验中的相关知识 双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理是在碱性环境下cu2 与蛋白质中的肽键结合形成紫色络合物 a正确 胃蛋白酶的最适ph为1 5 b错误 在酸性条件下 重铬酸钾与酒精发生反应 呈现灰绿色 c错误 观察植物细胞的质壁分离和复原分别用0 3g ml的蔗糖溶液和清水 没有在碱性条件下 d错误 8 2013北京理综 5 6分 关于高中生物学实验的基本原理 叙述不正确的是 a 噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统b 提取组织dna是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异c 成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透 过 性d pcr呈指数扩增dna片段是因为上一轮反应的产物可作为下一轮反应的模板 答案c本题综合考查生物学实验的基本原理 噬菌体属于病毒 由于病毒没有细胞结构 所以必须寄生在活细胞中以弥补自身缺乏独立代谢系统的缺陷 a正确 dna提取的主要原理是dna与其他物质在nacl溶液中的溶解度不同 b正确 细胞壁是全透性的 不具有选择透过性 c错误 pcr技术的实质是体外连续进行dna复制 扩增产生的dna可作为下一轮复制的模板 d正确 以下为教师用书专用 9 2015山东理综 3 5分 下列有关生物学实验的叙述 正确的是 a 叶绿体色素滤液细线浸入层析液 可导致滤纸条上色素带重叠b 低温诱导大蒜根尖时间过短 可能导致难以观察到染色体加倍的细胞c 用显微镜观察洋葱根尖装片时 需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程d 将洋葱表皮放入0 3g ml蔗糖溶液中 水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程 答案b若滤液细线浸入层析液 细线上的色素会溶解在层析液中 故不会出现色素带 a项错误 观察根尖有丝分裂实验中 解离时细胞已经死亡 c项错误 观察洋葱表皮细胞质壁分离实验时 应先制成装片 然后再用一定浓度的蔗糖溶液处理 d项错误 10 2015江苏单科 23 3分 下列关于实验现象与结果的分析 错误的是 多选 a 组织切片上滴加苏丹 染液 显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪b 组织样液中滴加斐林试剂 不产生砖红色沉淀说明没有还原糖c 洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后 发生质壁分离说明细胞有活性d pcr产物中加入二苯胺试剂 加热变蓝说明有目的dna产生 答案bd脂肪被苏丹 染液染色呈橘黄色 被苏丹 染液染色呈红色 a正确 斐林试剂检测还原糖需要水浴加热 即使有还原糖存在 没有水浴加热也观察不到砖红色沉淀 b错误 质壁分离实验可以鉴别细胞的死活 c正确 在pcr反应体系中有dna模板 即使pcr扩增目的dna片段失败 产物中加入二苯胺试剂并加热 也可以出现蓝色现象 d错误 知识归纳斐林试剂和二苯胺试剂在使用时都需要水浴加热 质壁分离与复原实验可以用来证明细胞是否有活性 pcr技术中不仅需要原料 还需要模板dna 11 2015江苏单科 13 2分 血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工具 下列叙述正确的是 a 每块血细胞计数板的正中央有1个计数室b 计数室的容积为1mm 1mm 0 1mmc 盖盖玻片之前 应用吸管直接向计数室滴加样液d 计数时 不应统计压在小方格角上的细胞 答案b每块血细胞计数板的正中央有2个计数室 a错误 计数室的容积为1mm 1mm 0 1mm b正确 应先盖盖玻片 再滴加样液 让样液自行渗入 c错误 计数时 应计算小方格内的细胞和相邻两边及顶点上的细胞 d错误 问题简析虽然血细胞计数板在科学实验中是一种常用的计数工具 但是由于高中理科实验室普遍开设率低 因此考生对血细胞计数板的结构和使用方法非常陌生 就连 每块血细胞计数板有几个计数室 这样的基础问题都不清楚 12 2014重庆理综 1 6分 下列与实验有关的叙述 正确的是 a 人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色 其细胞核呈绿色b 剪取大蒜根尖分生区 经染色在光镜下可见有丝分裂各时期c 叶绿体色素在层析液中的溶解度越高 在滤纸上扩散就越慢d 在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片 可见叶绿体的结构 答案adna主要分布在细胞核内 甲基绿使dna呈现绿色 a正确 剪取根尖2 3mm 需经解离 漂洗 染色和制片过程后 再用光学显微镜观察 b错误 叶绿体色素在层析液中溶解度越高 在滤纸上扩散就越快 c错误 叶绿体内部结构是亚显微结构 在光学显微镜下观察不到 d错误 13 2017课标全国 37 15分 绿色植物甲含有物质w 该物质为无色针状晶体 易溶于极性有机溶剂 难溶于水 且受热 受潮易分解 其提取流程为 植物甲 粉碎 加溶剂 振荡 收集提取液 活性炭处理 过滤去除活性炭 蒸馏 含回收溶剂 重结晶 成品 回答下列问题 1 在提取物质w时 最好应选用的一种原料是 填 高温烘干 晾干 或 新鲜 的植物甲 不宜选用其他两种的原因是 2 提取物质w时 振荡的作用是 3 活性炭具有很强的吸附能力 在提取过程中 用活性炭处理提取液的目的是 4 现有丙酮 沸点56 乙醇 沸点约78 两种溶剂 在提取物质w时 应选用丙酮作为提取剂 理由是 5 该实验操作过程中应注意的事项是 答出两点即可 答案 1 晾干高温烘干过程中 植物甲中的物质w易被破坏 新鲜的植物甲含水量高 用于提取的极性有机溶剂会被水稀释 进而降低对物质w的提取效果 2 使原料和溶剂充分混匀 3 去除提取液中的色素 4 丙酮沸点低于乙醇 蒸馏时物质w分解较少 5 在温度较低的情况下操作 防火 解析本题主要考查了植物有效成分提取的方法和原理 1 由题意知 物质w难溶于水 且受热 受潮易分解 所以若高温烘干植物甲 其中的物质w易被破坏 而新鲜的植物甲含水量高 粉碎后出水较多 会稀释用于提取的极性有机溶剂 进而降低对物质w的提取效果 所以不宜选用高温烘干的植物甲或新鲜的植物甲 2 提取物质w时 加溶剂后振荡的目的是使原料和溶剂充分混匀 3 物质w为无色针状晶体 提取过程中利用活性炭的吸附能力可以去除绿色植物甲溶解在提取液中的色素 4 由于丙酮的沸点低于乙醇 所以选用丙酮作为提取剂蒸馏时所需的温度较低 可减少物质w的受热分解 5 该实验操作除需要严格遵守操作流程 注意实验安全 如防火 外 还应结合提取物w受热易分解的特点 在温度较低的情况下操作 审题方法本题的 题眼 是物质w的特性 紧扣题眼 可轻松解题 14 2014山东理综 4 5分 下列有关实验操作的描述 正确的是 a 鉴定待测样液中的蛋白质时 先加naoh溶液 振荡后再加cuso4溶液b 制作细胞的有丝分裂装片时 洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色c 低温诱导染色体加倍实验中 将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理d 探究温度对酶活性的影响时 将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 答案a鉴定蛋白质用双缩脲试剂 其使用方法是先加a液 0 1g ml的naoh溶液 1ml 摇匀后再加b液 0 01g ml的cuso4溶液 4滴 a正确 制作细胞的有丝分裂装片时 洋葱根尖解离后必须经漂洗才能进行染色 b错误 低温诱导染色体加倍实验中 应先低温处理后再制作装片进行观察 c错误 探究温度对酶活性的影响时 若将酶与底物在室温下先进行混合 则两者会发生反应 影响实验结果 正确方法是先将酶和底物分别置于实验要求的温度一段时间后再混合 然后置于相应温度条件下保温 d错误 15 2014四川理综 4 6分 下列有关实验方法或检测试剂的叙述 正确的是 a 用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化b 用健那绿和吡罗红染色观察dna和rna在细胞中的分布c 用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品d 用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度 答案a改良的苯酚品红染液可用于染色体着色 a正确 观察dna和rna在细胞中的分布用到的试剂是甲基绿和吡罗红染液 b错误 纸层析法是分离光合色素的方法 提取光合色素需要用有机溶剂 c错误 调查农田土壤小动物丰富度的方法是取样器取样法 d错误 考点2实验设计类1 2018课标全国 6 6分 某大肠杆菌能在基本培养基上生长 其突变体m和n均不能在基本培养基上生长 但m可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长 n可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长 将m和n在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后 再将菌体接种在基本培养基平板上 发现长出了大肠杆菌 x 的菌落 据此判断 下列说法不合理的是 a 突变体m催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失b 突变体m和n都是由于基因发生突变而得来的c 突变体m的rna与突变体n混合培养能得到xd 突变体m和n在混合培养期间发生了dna转移 答案c大肠杆菌属于原核生物 其突变只有基因突变一种类型 突变体m在基本培养基上不能生长 但可在添加氨基酸甲的培养基上生长 说明突变体m催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 a b正确 将m与n在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中培养一段时间后 形成了另一种大肠杆菌x 说明突变体m与n共同培养时 二者之间发生了dna转移 基因重组 形成了大肠杆菌x 突变体m与n之间的基因重组发生在dna水平 rna不能与dna发生重组 c错误 d正确 解后反思肺炎双球菌的转化原理加热杀死的s型细菌的dna可以使r型细菌转化为s型细菌的原理是s型细菌的dna进入r型细菌细胞内 改变了r型细菌的遗传特性 即不同类型细菌间的dna可发生转移 且能改变细菌原有的遗传特性 2 2015广东理综 5 4分 用秋水仙素处理某二倍体植物的愈伤组织 从获得的再生植株中筛选四倍体植株 预实验结果如表 正式实验时秋水仙素浓度设计最合理的是 a 0 2 3 4 5 6b 0 4 5 6 7 8c 0 6 7 8 9 10d 0 3 6 9 12 15 答案b预实验中 秋水仙素浓度为4 8g l时 获得的四倍体植株比例较多 故正式实验时 浓度设计最合理的是b组 其中浓度为0时为对照 b正确 3 2018天津理综 7 10分 血管平滑肌细胞 vsmc 的功能受多种物质影响 与血管健康密切相关 1 血管内皮细胞释放的一氧化氮 可降低vsmc膜上ca2 运输蛋白的活性 导致进入细胞内的ca2 增加 减少 引起血管平滑肌舒张 上述调节方式属于调节 2 机体产生的同型半胱氨酸水平升高 可引起vsmc内质网功能紊乱 堆积未折叠蛋白 这些蛋白没有形成正确的 不能行使正常功能 3 用同型半胱氨酸处理体外培养的小鼠成熟分化型vsmc后 其细胞分化相关指标的变化如下表所示 由此推断 同型半胱氨酸导致vsmc分化程度 升高 降低 功能紊乱 4 已知血管保护药物r对vsmc没有直接影响 但可改善同型半胱氨酸对vsmc的作用 以小鼠vsmc为材料 在细胞水平研究上述作用时 应设计三组实验 即 同型半胱氨酸处理组和 每组内设三个重复 其目的是 答案 1 减少体液 2 空间结构 3 降低 4 对照组r 同型半胱氨酸处理组减少随机误差 解析 1 血管内皮细胞释放的一氧化氮 可降低vsmc膜上ca2 运输蛋白的活性 导致进入细胞内的ca2 减少 引起血管平滑肌舒张 上述调节方式是由一氧化氮这一化学物质参与的生命活动调节 属于体液调节 2 蛋白质的空间结构决定蛋白质的功能 内质网功能紊乱 堆积未折叠蛋白 致使蛋白质没有形成正确的空间结构 从而使这些蛋白不能行使正常功能 3 细胞增殖能力随其分化程度提高而减弱 由同型半胱氨酸处理组与未处理组对比可知 处理组的细胞为椭圆形的 相对增殖能力强 所以同型半胱氨酸导致vsmc分化程度降低 4 要研究血管保护药物r改善同型半胱氨酸对vsmc的作用 需要设置空白对照组 同型半胱氨酸处理组 r 同型半胱氨酸处理组 每组内设三个重复 遵循平行重复原则 以减少随机误差 方法技巧实验设计的原则 1 对照原则 在实验中 必须设置对照组 通过对照 使实验结果更加可信 2 单一变量原则 实验组与对照组只能有自变量这一种处理因素不同 3 平行重复原则 在同样条件下重复实验 以减少偶然误差 4 2018课标全国 29 8分 为研究垂体对机体生长发育的作用 某同学用垂体切除法进行实验 在实验过程中 用幼龄大鼠为材料 以体重变化作为生长发育的检测指标 回答下列问题 1 请完善下面的实验步骤 将若干只大鼠随机分为a b两组后进行处理 a组 对照组 的处理是 b组的处理是 将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养 对所得数据进行统计处理与分析 2 实验结果与分析b组大鼠生长发育的状况不如a组 出现这种差异的原因是由于b组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的激素和激素 答案 1 手术但不切除垂体切除垂体 每隔一定时间 测定并记录两组大鼠的体重 2 生长促甲状腺 解析 1 在用切除法 研究垂体对机体生长发育的作用 实验中 自变量是垂体的有无 因变量是生长发育的变化 检测指标为体重变化 根据自变量可确定实验组为切除垂体组 为了排除手术对实验结果的影响 对照组的处理为手术但不切除垂体 将两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养后 定期测量体重的变化 作为生长发育的检测指标 并对所得数据进行统计和分析 2 垂体可通过分泌促甲状腺激素和生长激素促进机体的生长发育 故a b实验结果的差异由这两种激素含量差异所致 知识拓展对照实验的四种类型一个对照实验常包括实验组和对照组 实验组是接受自变量处理的对象组 对照组是不接受自变量处理的对象组 常用的对照组处理有以下四种类型 1 空白对照 不做任何处理的对象组 2 自身对照 实验与对照在同一个对象上 如植物细胞质壁分离实验中 实验变化后为实验组 变化前为对照组 3 条件对照 给实验组某种处理 给对照组另一条件处理 如动物激素饲喂小动物实验中 饲喂甲状腺激素组为实验组 饲喂甲状腺激素抑制剂组为条件对照组 4 相互对照 不单独设空白对照组 而是几个实验组相互对照 如绿叶在光下制造淀粉的实验中 光照和遮光两组均为实验组 彼此相互对照 5 2015天津理综 9 13分 白粉菌和条锈菌能分别导致小麦感白粉病和条锈病 引起减产 采用适宜播种方式可控制感病程度 下表是株高和株型相近的小麦a b两品种在不同播种方式下的试验结果 注 的数目表示感染程度或产量高低 表示未感染 据表回答 1 抗白粉病的小麦品种是 判断依据是 2 设计 两组试验 可探究 3 三组相比 第 组产量最高 原因是 4 小麦抗条锈病性状由基因t t控制 抗白粉病性状由基因r r控制 两对等位基因位于非同源染色体上 以a b品种的植株为亲本 取其f2中的甲 乙 丙单株自交 收获籽粒并分别播种于不同处理的试验小区中 统计各区f3中的无病植株比例 结果如下表 据表推测 甲的基因型是 乙的基因型是 双菌感染后丙的子代中无病植株的比例为 答案 1 a 组小麦未感染白粉病 2 植株密度对b品种小麦感病程度及产量的影响 3 混播后小麦感病程度下降 4 ttrrttrr18 75 或3 16 解析 1 由表格信息中单播a品种未感染白粉病可知 a品种为抗白粉病品种 2 比较 两组实验 单一自变量为植株密度 因变量为感病程度和单位面积产量 设计 两组实验可探究植株密度对b品种小麦感病程度及产量的影响 3 由题干信息可知 白粉菌和条锈菌能分别导致小麦感白粉病和条锈病 引起减产 比较分析 三组实验 第 组播种方式为混播 小麦感病程度下降 产量最高 4 根据题干实验结果表格 在甲植株实验中 以条锈菌感染子代 感条锈病植株 无病植株 3 1 在乙植株实验中 以白粉菌感染子代 感白粉病植株 无病植株 1 3 可推知抗条锈病由隐性基因t控制 抗白粉病由显性基因r控制 在甲植株实验中 以白粉菌感染子代 无病植株比例为0 可推知甲的基因型为ttrr 在乙植株实验中 以条锈菌感染乙植株子代 无病植株比例为100 可推知乙的基因型为ttrr 在丙植株实验中 以条锈菌感染子代 无病植株比例为25 以白粉菌感染子代 无病植株比例为75 可推知丙的基因型为ttrr 丙植株的子代中无病植株 ttr 比例为1 4 3 4 3 16 6 2013北京理综 31 16分 研究者发现 小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白c 该蛋白能和脂肪结合 为研究蛋白c的功能 进行了系列实验 1 蛋白c是一种膜蛋白 它在细胞内的上合成 然后在和中加工 2 实验一 让小鼠舌头接触脂肪 结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液 而去除蛋白c基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少 由此推测 脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白c结合 刺激了脂肪味觉 产生兴奋 传到相关中枢 再通过刺激消化腺分泌 3 实验二 分别培养实验一中两种小鼠的小肠上皮细胞 向培养液中加入脂肪分解物 与正常小鼠细胞相比 进入去除蛋白c基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少 表明小肠上皮细胞表面蛋白c的功能是 4 为了证实其他哺乳动物的蛋白c也有相似作用 可行的做法是从该种动物的基因文库中蛋白c基因序列 然后以的小鼠为受体 导入该基因序列 检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度 答案 1 核糖体内质网高尔基体 2 感受器传出神经 3 促进脂肪分解物的吸收 4 获取 获得去除蛋白c基因 解析 1 膜蛋白是由核糖体合成 并由内质网和高尔基体加工形成的 2 根据实验可判断小鼠的小肠中出现脂肪消化液是神经调节过程 完成该反射活动是通过完整的反射弧实现的 3 去除蛋白c基因的小鼠小肠上皮细胞表面缺乏蛋白c 结果小鼠细胞中脂肪分解物摄入减少 由此可判断小肠上皮细胞表面蛋白c的功能是促进脂肪分解物的吸收 4 为证实其他哺乳动物的蛋白c也有相似的作用 需用去除蛋白c基因的小鼠为实验对象 利用转基因技术导入该动物的蛋白c基因序列 通过检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度即可达到实验预期 7 2014浙江理综 31 12分 为验证反射弧的组成与作用 某同学提出了以下实验思路 取蛙1只 捣毁该蛙的脑 将其悬挂起来 用1 h2so4溶液刺激该蛙左后肢的趾端 如图 观察是否屈腿 洗去h2so4 再用1 h2so4溶液刺激该蛙左后肢的趾端 测量该刺激与屈腿是否同时发生 分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本 用电刺激直接刺激腓肠肌 观察其是否收缩 用电刺激直接刺激上述标本的腓肠肌肌细胞 在坐骨神经上是否能测量到电位变化 说明 实验条件适宜 实验中的刺激强度足够 屈腿反射属于屈反射 请回答 1 设计表格 并将预测的实验结果与结果的原因分析填入表中 2 为了验证屈腿反射的反射中枢所在部位 在上述实验的基础上写出第 项实验思路 答案 1 验证反射弧的组成与作用实验的预测结果及结果分析表 2 捣毁该蛙的脊髓 刺激其右后肢的趾端 观察是否屈腿 解析 1 屈反射的神经中枢位于脊髓 该蛙屈反射的反射弧完整 可对刺激作出相应的反应 感受器受到刺激后产生的兴奋 在反射弧中传导需要一定的时间 故该蛙左后肢趾端受刺激在先 屈腿反应在后 腓肠肌细胞接受刺激后 可产生兴奋 引起肌肉收缩 神经肌肉接点类似突触结构 兴奋不能由腓肠肌细胞逆向传递到坐骨神经 2 可破坏该蛙脊髓 刺激后肢趾端 观察屈反射是否发生来验证屈反射的反射中枢所在部位 因步骤 已破坏了左后肢 故步骤 需刺激其右后肢的趾端 以下为教师用书专用 8 2015浙江理综 31 12分 现有一种细菌m 能够合成某种酶 并能分泌到细胞外 为了研究其培养时间与细胞数 细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系 请根据以下提供的实验材料写出实验思路 并预测实验结果 实验材料 若干个培养瓶 培养液 细菌m 要求与说明 实验仅设一组 实验仪器 试剂 用具及操作不作具体要求 实验条件适宜 请回答 1 实验思路 2 预测实验结果 设计一个坐标系 并绘制预测的细胞数 细胞外酶浓度和总酶浓度的变化曲线 3 测定总酶浓度时 应对细胞做处理 答案 1 取细菌m 稀释后 分别等量接种于若干个含等量培养液的培养瓶中 取其中的培养瓶 分别测定细胞数 细胞外酶浓度和总酶浓度 并记录 在培养过程中 每隔一段时间 重复 对所得实验数据进行分析与处理 2 3 破碎 解析要研究培养时间与细菌m细胞数 细胞外酶浓度和总酶浓度的关系 需分组培养细菌m 定时取样检测细菌细胞数 细胞外酶浓度和总酶浓度 因总酶包括胞内酶和胞外酶 故测定总酶浓度时需破碎细胞 曲线绘制时注意胞外酶曲线起点为0 培养初期细菌个体数较少 故总酶量也很低 考点1教材实验类1 2018北京海淀期末 11 下列与dna相关实验的叙述中 不正确的是 a 利用不同物质在nacl中溶解度的差异粗提取dnab 利用甲基绿 吡罗红 派洛宁 染液鉴定dnac 利用密度梯度离心分离含14n与15n的dnad 利用琼脂糖凝胶电泳分离不同长度的dna a组2016 2018年高考模拟 基础题组 三年模拟 答案bdna在0 14mol lnacl溶液中溶解度最小 可以利用不同物质在nacl中溶解度的差异粗提取dna a选项正确 甲基绿与吡罗红在实验中用于观察dna与rna的分布 而应用二苯胺试剂水浴加热进行dna鉴定 b选项错误 含14n与15n的dna的密度不同 利用密度梯度离心可将二者分离 c选项正确 不同长度dna所带电荷量不同 利用琼脂糖凝胶电泳可将不同长度的dna分离 d选项正确 2 2018北京西城期末 13 下列有关实验中酒精的作用 叙述错误的是 a 鉴定脂肪实验中 使用酒精是为了改变细胞膜的透性b 光合色素提取实验过程中 酒精的作用是溶解色素c dna的粗提取过程中 冷酒精的作用是析出dnad 微生物实验室培养中 常用酒精对操作者双手消毒 答案a鉴定脂肪实验中 使用酒精是为了洗去浮色 a选项错误 3 2018北京丰台期末21 下列实验试剂在使用过程中需要加热的是 a 用于分散根尖组织细胞的解离液b 用于分离绿叶中光合色素的层析液c 用于测定亚硝酸盐含量的标准显色液d 用于鉴别还原糖的cuso4溶液和naoh溶液 答案da b c选项中的试剂在使用过程中均不需要加热 还原糖的鉴定需要水浴加热 d选项符合题意 4 2018北京海淀期中 17 下列与dna粗提取与鉴定过程有关的叙述中 正确的是 a 将猪的成熟红细胞置于清水中 红细胞破裂后将dna释放出来b 用2mol l的氯化钠溶液溶解提取物并离心后 须保留上清液c 在提取液中加入体积分数为95 的冰酒精后蛋白质会与dna分离并析出d 将提取到的丝状物与二苯胺溶液充分混匀后溶液迅速变为蓝色 答案b猪为哺乳动物 其成熟的红细胞不含dna 一般选用鸡的成熟红细胞获取dna a选项错误 在2mol l的氯化钠溶液中dna溶解度较高 而蛋白质杂质则会发生盐析 故蛋白质类杂质会沉淀下来 dna存在于上清液中 b选项正确 利用dna不溶于体积分数为95 的冰酒精 进一步纯化dna 使dna析出 c选项错误 提取到的丝状物即粗提取的dna 鉴定时与二苯胺混匀后需沸水浴加热后才会变为蓝色 d选项错误 规律总结a选项考查实验取材 b c选项考查实验原理 d选项考查操作步骤 可见 对于教材实验 需要正确理解实验原理 能够推理操作步骤 注重操作细节 5 2018北京西城一模 1 下列关于高中生物实验的表述 正确的是 a 鉴定还原糖与蛋白质所用试剂及操作相同b 可以用平板划线法测定土壤中微生物数量c 光合色素分离和花生子叶中脂肪鉴定均需显微观察d 测定亚硝酸盐含量需配制标准溶液显色后进行比色 答案d鉴定还原糖用斐林试剂 氢氧化钠和硫酸铜先混匀生成新制的氢氧化铜 需要水浴加热 鉴定蛋白质用双缩脲试剂 先加氢氧化钠使溶液呈碱性 再加入硫酸铜溶液 不需要加热 a选项错误 平板划线法不能用于微生物计数 能用于分离和纯化土壤中的微生物 b选项错误 光合色素的分离不需要用显微镜观察 c选项错误 测定亚硝酸盐含量可用比色法 d选项正确 易混易错平板划线法不能用于微生物计数 能用于分离和纯化土壤中的微生物 稀释涂布平板法可用于计数 分离纯化微生物 6 2017北京朝阳一模 5 以下实验操作所得数值与实际值相比 可能偏小的是 a 标志重捕法调查池塘中鲤鱼种群密度时 部分鲤鱼身上的标志物脱落b 调查人类红绿色盲的发病率时 以多个患病家庭为调查对象c 用血球计数板对酵母菌进行计数时 只计数样方线内的个体d 测定泡菜中亚硝酸盐的含量时 标准溶液浓度配制偏低 答案c标志重捕法调查种群密度时的计算公式是 n 总量 m 第一次捕获并标记的数量 n 第二次捕获的数量 m 第二捕获的带标记的数量 若标志物脱落 则第二捕获的带标记的数量就会偏小 导致计算得到的种群密度偏大 调查人类某种遗传病发病率时应注意随机取样且调查的群体要足够大 若以多个患病家庭为调查对象 则结果会偏大 用血球计数板对酵母菌进行计数时 对于样方线上的个体 应数相邻的两边加顶角 若只计数样方线内的个体 则结果偏小 测定泡菜中亚硝酸盐的含量时 使用比色法 如果标准溶液浓度配制偏低 通过颜色比对后 会使样品管的颜色与更高浓度的标准液颜色接近 所以估算的亚硝酸盐浓度偏大 解后反思本题考查的是课本中的基础实验 所以在复习过程中应注重积累 注重联系 7 2017北京丰台期末 2 洋葱是观察有丝分裂的理想材料 下列有关洋葱根尖分生区的叙述正确的是 a 细胞排列紧密呈正方形且有大液泡b 处于分裂后期细胞中有两个中心体c 解离液可以促进染液与染色体的结合d 用龙胆紫染色后观察染色体的形态和数目 答案d分生区细胞的特点是细胞排列紧密呈正方形 细胞个体小 壁薄 核大 液泡很小 只有成熟的植物细胞才有中央大液泡 洋葱为高等植物 细胞内无中心体 解离液可使组织中的细胞相互分离开来 龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料可使染色体着色 便于观察和计数 知识拓展低等植物和动物细胞中含有中心体 低等植物一般指单细胞 如伞藻 或多细胞的无根 茎 叶分化的个体 如水绵 褐藻 解离液为15 的盐酸和95 的酒精1 1混合配制而成 组织细胞经药液解离后已失去了生命活性 因此在显微镜下观察细胞中的染色体形态时 无法看到细胞中染色体连续变化的过程 8 2017北京顺义期末 3 下列关于生物学实验的叙述 正确的是 a 用二苯胺鉴定dna时不需要水浴加热b 检测生物组织中蛋白质时不需要水浴加热c 观察洋葱表皮细胞质壁分离时能看到染色体d 纸层析法分离叶绿体色素时层析液要没过滤液细线 答案b检测生物组织中的蛋白质时 先加双缩脲试剂a液 0 1g ml氢氧化钠溶液 制造碱性环境 再滴加双缩脲试剂b液 0 01g ml硫酸铜溶液 不需要水浴加热 b正确 二苯胺鉴定dna时需水浴加热 溶液变蓝 a错误 观察洋葱表皮细胞质壁分离时 观察对象为成熟植物细胞 没有细胞周期 不能看见染色体 c错误 纸层析法分离叶绿体色素时层析液不能没过滤液细线 否则会导致色素溶解在层析液中 d错误 命题背景本题考查学生对教材基础实验的参与程度和对相关实验操作原理和结果的了解 9 2017北京西城期末 18 下列有关实验的叙述 正确的是 a 将花生子叶细胞直接放在显微镜下观察 能见到多个橘黄色的脂肪颗粒b 纸层析法分离叶绿体色素 在滤纸条上扩散速度最慢的是叶绿素bc 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时 可用碘 碘化钾溶液作鉴定试剂d 观察植物细胞的质壁分离与复原 洋葱根尖分生区的细胞是实验的最佳材料 答案b将花生子叶的薄片用苏丹 染色 用吸水纸吸去染液 再滴加体积分数为50 的酒精溶液1 2滴 洗去浮色 滴蒸馏水盖上盖玻片观察 a错误 纸层析法分离叶绿体色素 结果在滤纸条上出现4条色素带 从上而下依次为胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 叶绿素b扩散速度最慢 b正确 若用碘 碘化钾进行鉴定 可说明淀粉酶已将淀粉水解 而蔗糖及其水解产物都不能和碘液发生显色反应 因此该实验中不可用碘 碘化钾溶液作鉴定试剂 应该用斐林试剂进行鉴定 c错误 观察植物细胞的质壁分离与复原的最佳材料是紫色洋葱鳞茎的鳞片叶 洋葱根尖分生区的细胞是观察植物有丝分裂实验的最佳材料 d错误 考点2实验设计类1 2018北京东城期末 30 下列生物学经典实验中 方法与结果 和 结论或观点 不匹配的是 答案d将活的r型肺炎双球菌与加热杀死的s型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内 小鼠体内出现活的s型肺炎双球菌 只能推理s菌的某种物质使r型菌发生了转化 d选项不符合题意 2 2017北京海淀期末 19 生物学研究中 下列做法不可行的是 a 用红 绿荧光染料标记膜蛋白研究细胞膜的流动性b 以叶绿体作为标志物观察胞质环流 细胞质流动 c 通过标记基因筛选导入目的基因的受体细胞d 用3h标记的胸腺嘧啶研究基因的表达过程 答案d胸腺嘧啶只存在于dna中 只有dna复制过程中才会利用胸腺嘧啶 因此不能用3h标记的胸腺嘧啶研究基因的表达过程 d错误 命题背景本题考查学生对于教材中相应的科学史的了解 对于生物学科重大发现的实验方法的掌握情况 3 2017北京西城期末 17 下列生物学研究中 应用同位素标记法能实现研究目的的是 a 15n标记脱氧核苷酸 证明dna的分子结构为规则的双螺旋b 35s标记蛋白质 证明dna是一切生物的主要遗传物质c 18o标记co2 观察光合作用吸收的co2中o元素的去向d 3h标记胸腺嘧啶 证明通过转录过程合成rna 答案c15n标记脱氧核苷酸 只能证明dna分子的复制方式 a错误 35s标记蛋白质 不能证明dna是一切生物的主要遗传物质 b错误 18o标记的co2在暗反应中被 h 还原生成c3和水 间接证明了光合作用中产生的o2来自h2o c正确 命题规律同位素标记法在高中生物实验中 有两种用途 一是示踪 如b c d选项 二是导致相对分子质量不同 如a选项 4 2016北京平谷一模 5 下列实验材料与实验目的组合最合理的是 a 以西瓜果肉为材料 鉴定植物组织中含有还原糖b 以猪血细胞为材料提取dna分子c 以骨髓造血干细胞为受体细胞培育转基因动物d 以噬菌体为材料 证明dna是遗传物质 答案d鉴定植物组织中是否含有还原糖 所选用的材料应无色或浅色 西瓜果肉为红色 会掩盖砖红色沉淀 哺乳动物成熟的红细胞无细胞核 培育转基因动物的受体细胞一般为受精卵 以噬菌体为材料 可证明dna是遗传物质 5 2016北京东城一模 29 流行性乙型脑炎 乙脑 是由乙脑病毒引起的一种中枢神经系统受损的传染病 接种乙脑疫苗是防治乙脑的重要措施之一 科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗在机体内的免疫应答机制进行了研究 1 乙脑疫苗进入小鼠体内 作为刺激b细胞增殖 分化 大部分b细胞分化为 产生抗体 2 取健康小鼠分为六组 每组20只 以原液 103 104和105倍稀释的乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗原液对小鼠进行皮下注射获得免疫小鼠 几天后 每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释 测量达到标准抗原抗体反应效果的血清稀释倍数 所得平均值见表 以此反映小鼠的抗体水平 实验中自变量为 分析可知 两种疫苗都能诱导免疫机制的发生 且随着减毒活疫苗稀释倍数的增加抗体水平 3 研究人员取每组其余10只免疫小鼠进行实际免疫效果的测定 测定时 将注射入小鼠体内 观察14天 记录小鼠的存活数量 结果如图 结合 2 中实验结果分析 a组和e组相比较 据此推测与灭活疫苗相比 减毒活疫苗可能还存在较强的细胞免疫机制 实验中两组的比较也可以支持上述推测 4 为证明 3 的推测 科研人员选取 2 中和a三组免疫小鼠 从三组小鼠的脾脏中提取效应t细胞 把靶细胞混合培养 4小时后测定靶细胞的 若 则说明上述推测正确 答案 1 抗原浆细胞 2 疫苗种类 不同稀释倍数的减毒活疫苗体液下降 3 乙脑病毒两组血清抗体水平相同 但a组实际免疫效果却高于e组b和e 4 e f存活率 死亡率 靶细胞的死亡率为a组 e组 f组 解析 1 疫苗作为抗原 使机体产生免疫反应 受抗原刺激的b细胞会增殖 分化形成记忆b细胞和浆细胞 浆细胞会产生抗体 2 由表格可知 a b c d组的自变量为不同稀释倍数的乙脑减毒活疫苗 与e组相比 自变量还包括乙脑疫苗的种类 即乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗 因变量测量的是达到标准抗原抗体反应效果的血清稀释倍数 反映的是小鼠的抗体水平 因此两种疫苗都能诱导体液免疫机制的发生 由a b c d组可以看出随着减毒活疫苗稀释倍数的增加 血清稀释倍数下降 即抗体水平下降 3 要进行实际免疫效果的测定 记录小鼠的存活率 应该将乙脑病毒注射入小鼠体内 a和e两组中自变量为疫苗的种类 血清的稀释倍数为无关变量 都是40 因变量为小鼠的存活率 由曲线可知 a组小鼠的存活率比e组小鼠的存活率高 由此可知两组血清抗体水平相同 但a组实际免疫效果却高于e组 b组血清抗体水平低于e组 但是b组小鼠的存活率也高于e组 由此可以得出减毒疫苗可能还存在较强的细胞免疫机制 4 为证明 与灭活疫苗相比 减毒活疫苗可能还存在较强的细胞免疫机制 的推测 自变量为疫苗的种类 应选择a组和e组进行实验 f组为对照组 效应t细胞的作用是裂解靶细胞 所以因变量为靶细胞的存活率 细胞免疫越强靶细胞存活率越低 所以若推测正确 则靶细胞的存活率为a e f b组2016 2018年高考模拟 综合题组时间 50分钟分值 100分一 选择题 每题6分 共42分 1 2018北京海淀一模 1 向新鲜的苹果汁中接种酵母菌 一般不用于 a 探究制作果酒的条件b 验证酵母菌呼吸方式c 观察原核细胞的结构d 研究种群数量的变化 答案c酵母菌是真菌 为真核生物 不能用于观察原核细胞的结构 c选项符合题意 2 2018北京东城一模 5 下列实验中相关操作的叙述正确的是 a 观察口腔上皮细胞临时装片时 需滴加蒸馏水以维持细胞正常形态b 制备植物根尖有丝分裂装片的步骤为 解离 染色 清水漂洗 制片c 植物组织培养实验中需使用无菌水对消毒后的外植体进行多次漂洗d 用胰蛋白酶处理后的动物细胞需在生理盐水中进行传代培养 答案c观察口腔上皮细胞临时装片时 需滴加生理盐水以维持细胞正常形态 a选项错误 制备植物根尖有丝分裂装片的步骤为 解离 清水漂洗 染色 制片 b选项错误 用胰蛋白酶处理后的动物细胞需在培养液中进行传代培养 d选项错误 植物组织培养实验中需使用无菌水对消毒后的外植体进行多次漂洗 以洗去消毒液 c选项正确 易混易错观察植物细胞有丝分裂时 为了防止解离过度 需要先用清水漂洗 然后再染色 3 2018北京东城期末 29 下列实验中所使用的两种试剂 不能混合后再使用的是 答案a使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时 先加入naoh溶液 使溶液呈碱性 然后在加入cuso4溶液 在碱性条件下 二价铜离子与蛋白质发生反应 生成紫色物质 a选项符合题意 绿叶中色素的提取实验中 加入caco3是为了保护色素 加入sio2的目的是使研磨充分 b选项不符合题意 解离植物根尖时 加入的解离液是质量分数为15 的盐酸和体积分数为95 的乙醇 盐酸使细胞壁软化 便于细胞分离 酒精使蛋白质变性 固定细胞形态 c选项不符合题意 植物组织培养中 加入一定浓度一定配比的生长素和细胞分裂素可以调节植物的生长和分化 d选项不符合题意 4 2018北京昌平期末 20 下列各种物质在生物学实验中应用的叙述不正确的是 a 利用葡萄糖溶液培养酵母菌可探究细胞呼吸的方式b 用盐酸处理贴壁生长的动物细胞以获取和制备细胞悬液c 用cacl2溶液处理大肠杆菌可提高细胞壁的通透性d 一定浓度的蔗糖溶液可调节植物组织培养基渗透压 答案b用胰蛋白酶处理贴壁生长的动物细胞以获取和制备细胞悬液 b选项错误 5 2017北京朝阳二模 5 下列相关实验中涉及 分离 的叙述正确的是 a 绿叶中色素的提取和分离实验中 色素分离是因其在层析液中溶解度不同b 植物细胞质壁分离实验中 滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离c 植物根尖细胞有丝分裂实验中 可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程d t2噬菌体侵染细菌实验中 离心的目的是使噬菌体的dna与蛋白质分离 答案aa选项色素分离使用的方法是纸层析法 实验原理是不同色素在层析液中的溶解度不同 因此在滤纸条上的扩散速度不同 达到分离的目的 a正确 植物细胞质壁分离实验中 滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离 b错误 植物根尖细胞有丝分裂实验中 第一步使用盐酸和酒精进行解离操作 已经使细胞死亡 因此不能观察到姐妹染色单体彼此分离的过程 c错误 t2噬菌体侵染细菌实验中 离心的目的是使噬菌体的蛋白质外壳和细菌分离 d错误 解后反思在进行实验复习的过程中 一定要把握细节 实验原理的理解 实验步骤的设计 实验操作的目的 实验材料的选择 实验现象的观察分析 实验设计和结果预测等都必须准确无误 6 2017北京顺义期末 11 下列关于 同位素标记法 的研究中叙述正确的是 a 用15n标记尿嘧啶研究细胞分裂中染色体的变化规律b 用3h标记亮氨酸分析分泌蛋白的合成和分泌途径c 用18o标记co2说明光合作用中产生的o2来自co2d 用35s标记噬菌体并以此侵染细菌证明dna是遗传物质 答案b用3h标记亮氨酸可以观察到放射性物质在附着有核糖体的内质网 高尔基体