河北省沧州市献县垒头中学八年级物理下学期期末复习 机械效率的计算 新人教版.doc

机械效率的计算公式：1、对于定滑轮而言： n =1 f = g s = h 对于动滑轮而言： n =2 f = g s =2 h2、动滑轮绳子自由端动力大小的计算公式：（不计绳重和摩擦）：f=（g动+g物）滑轮组绳子自由端动力大小的计算公式：（不计绳重和摩擦）：f=（g动+g物） 式中n是吊着动滑轮和重物的绳子段数3、机械效率的定义式：=w有用 = gh w总 = fs s = nh 练习：1、如图1所示，工人用动滑轮将重400n的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为 n。2、如右图2所示，一物体重500n，滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计，要拉起这个物体甲图中需_n拉力，乙图中需_n拉力。3、如图3所示，用滑轮组匀速提升物体a时，弹簧测力计的示数为 n，如果不计滑轮重和摩擦，物体a的重力为 n。4、如图4所示的滑轮是_滑轮，观察图中弹簧测力计的示数，可以知道使用这种滑轮可以改变_，不能_。 图1 图2 图3 图45、滑轮组在建筑中应用广泛，如图5所示为建筑工人自制的滑轮组。某工人用此滑轮组将质量为90kg的重物提高5m，所用的拉力是600n。求：（1）该重物受到的重力；（2）工人通过滑轮组所做的有用功；（3）工人做的总功；（4）滑轮组的机械效率。 6、如图6所示，工人用滑轮组提升重240n的物体，所用的拉力为150n， 物体在5s内匀速上升lm求： (1)有用功； (2)滑轮组的机械效率；(3)拉力的功率 图67、用如图7所示的滑轮组匀速提升重为480n的物体g，所用拉力f为200n，将重物提升3 m所用的时间为10s求：(1)重物上升的速度(2)拉力所做的有用功(3)拉力的功率(4)滑轮组的机械效率 图78、某工人利用图8所示的滑轮组，将重600n的物体匀速提升10m，所用的拉力为360n。求： (1)有用功；（2）工人做的总功（3）滑轮组的机械效率；9、斜面也是一种简单机械。如图5所示，已知斜面上木箱的质量m=40kg，人对木箱的拉力f=75 n，斜面长s=4 m，斜面高h=o5 m。求：木箱受到的重力(g取10 nkg)；斜面的机械效率。答案公式：1、对于定滑轮而言： n =1 f = g s = h 对于动滑轮而言： n =2 f = g s =2 h2、动滑轮绳子自由端动力大小的计算公式：（不计绳重和摩擦）：f=（g动+g物）滑轮组绳子自由端动力大小的计算公式：（不计绳重和摩擦）：f=（g动+g物） 式中n是吊着动滑轮和重物的绳子段数3、机械效率的定义式：=w有用 = gh w总 = fs s = nh 练习：1、如图1所示，工人用动滑轮将重400n的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为 200 n。2、如右图2所示，一物体重500n，滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计，要拉起这个物体甲图中需_500_n拉力，乙图中需_250_n拉力。3、如图3所示，用滑轮组匀速提升物体a时，弹簧测力计的示数为 5.4 n，如果不计滑轮重和摩擦，物体a的重力为 16.2 n。 4、如图4所示的滑轮是_定_滑轮，观察图中弹簧测力计的示数，可以知道使用这种滑轮可以改变_力的方向_，不能_省力（或改变力的大小）。 图1 图2 图3 图45、滑轮组在建筑中应用广泛，如图5所示为建筑工人自制的滑轮组。某工人用此滑轮组将质量为90kg的重物提高5m，所用的拉力是600n。求：（1）该重物受到的重力；（2）工人通过滑轮组所做的有用功；（3）工人做的总功；（4）滑轮组的机械效率。 6、如图6所示，工人用滑轮组提升重240n的物体，所用的拉力为150n， 物体在5s内匀速上升lm求： (1)有用功； (2)滑轮组的机械效率；(3)拉力的功率 7、用如图7所示的滑轮组匀速提升重为480n的物体g，所用拉力f为200n，将重物提升3 m所用的时间为10s求：(1)重物上升的速度(2)拉力所做的有用功(3)拉力的功率(4)滑轮组的机械效率 8、某工人利用图8所示的滑轮组，将重600n的物体匀速提升10m，所用的拉力为360n。求： (1)有用功； （2）工人做的总功（3）滑轮组的机械效率；答案：（1）w有用=gh=600n10m=6000j （2） w总=fs=f4h= 360n20m=7200 j （3） =w有用w总=6000j7200 j=883 9、斜面也是一种简单机械。如图5所示，已知斜面上木箱的质量m=40kg，人对木箱的拉力f=75 n，斜面长s=4 m，斜面高h=o5 m。求：木箱受到的重力(g取10 nkg)；斜面的机械效率。答案： (1)g=mg=40kg10nkg