安徽省马鞍山二十二中高一物理上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年安徽省马鞍山二十二中高一（上）期中物理试卷一、单选题（每小题3分，共24分）1甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体( )a一定是静止的b一定是运动的c有可能是运动的，也有可能是静止的d条件不足，无法判断2关于位移和路程的关系，下列说法正确的是( )a物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移b物体两次通过的路程不等，位移不可能相等c物体通过一段路程，位移有可能为零d不管物体做什么运动，位移的大小都不可能等于路程3下列关于质点的说法正确的是( )a质点是一种理想化的物理模型，但实际上可以存在b因为质点没有大小，所以与几何中的点的概念是一样的c凡是质量小或体积小的物体都能看作质点d如果物体的形状和大小对所研究的问题没有影响，属于无关或次要因素时，即可以把物体看成质点4下列说法正确的是( )a物体的速度大，其加速度一定也大b物体的加速度大，其速度一定也大c物体速度为零时，加速度一定也为零d物体加速度为零时，速度不一定也为零5一个物体以初速度v0沿直线运动，t秒的速度为vt，其vt图象如图所示关于物体在时间t 内的平均速度和加速度的说法正确的是( )a平均速度等于b平均速度大于c加速度恒定d加速度随时间逐渐减小6如图所示为甲、乙两质点的vt图象对于甲、乙两质点的运 动，下列说法中正确的是( )a质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反b质点甲、乙的速度相同c在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同d不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大7如图所示为甲、乙两质点在同一条直线上做匀速直线运动的xt 图象由图象可以判断( )a乙比甲早运动了时间t1b当t=t2时，甲、乙两质点相遇c当t=t2时，甲、乙两质点相距最远d当t=t2时，甲、乙两质点相距为x08物体做匀加速直线运动，经过a点的速度是va，经过b点的速度是vb，c为ab的中点，则经c点的速度的大小是( )abcd二、填空题（最后两空2分，其余空1分，共10分）9如图所示，一个质点沿两个半径为r的半圆从a经过b到c的过程中，它的路程为_；位移大小为_，方向是_10在“研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器使用_，（选填“直流”或“交流”）电源，若电源频率为50hz，则它每隔_秒打一次点如图所示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，a、b、c、d为四个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔是_s，经测量知道ab=2.20cm，bc=3.80cm，根据以上数据，可知打点计时器打下b点时物体的速度等于_m/s，物体的加速度等于_m/s2三、计算题（共两题，第11题7分，第12题9分）11一质点从静止开始以1m/s2的加速度做匀加速运动，经过5s后做匀速运动，最后2s的时间使质点匀减速到静止，则质点匀速运动时的速度为_减速运动时的加速度为_12火车进站关闭发动机做匀减速运动，当滑行x1=30m时，速度恰好减为初速度的一半，接着又滑行了t2=20s才停止求：（1）火车关闭发动机时的初速度v0；（2）滑行的总时间t；（3）总位移x2015-2016学年安徽省马鞍山二十二中高一（上）期中物理试卷一、单选题（每小题3分，共24分）1甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体( )a一定是静止的b一定是运动的c有可能是运动的，也有可能是静止的d条件不足，无法判断【考点】参考系和坐标系【分析】由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，分析甲乙状态关系再根据甲物体以丙物体为参考系是运动的，分析乙相对于丙的运动情况，根据运动的相对性，分析丙物体的运动情况【解答】解：由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，说明甲乙速度相同，状态相同甲物体以丙物体为参考系是运动的，则乙物体以丙物体为参考系也是运动的，根据运动的相对性分析得知，以乙物体为参考系，丙物体一定是运动的故选：b【点评】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化2关于位移和路程的关系，下列说法正确的是( )a物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移b物体两次通过的路程不等，位移不可能相等c物体通过一段路程，位移有可能为零d不管物体做什么运动，位移的大小都不可能等于路程【考点】位移与路程【专题】直线运动规律专题【分析】位移的大小等于首末位置的距离，路程的大小等于运动轨迹的长度【解答】解：a、路程是标量，位移是矢量，不能说路程就是位移故a错误b、物体两次通过的路程不等，位移可能相等，比如由同一位置出发经不同的路径到达同一目的地，故b错误c、物体通过的路程不为零，首末位置可能重合，位移可能为零故c正确d、当物体做单向直线运动时，路程等于位移的大小故d错误故选：c【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别，知道路程是标量，位移是矢量3下列关于质点的说法正确的是( )a质点是一种理想化的物理模型，但实际上可以存在b因为质点没有大小，所以与几何中的点的概念是一样的c凡是质量小或体积小的物体都能看作质点d如果物体的形状和大小对所研究的问题没有影响，属于无关或次要因素时，即可以把物体看成质点【考点】质点的认识【分析】质点是一种理想化的物理模型，当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可【解答】解：a、质点是一种理想化的物理模型，但实际上不存在，故a错误b、质点没有大小，但是有质量，所以不同与几何中的点的概念，故b错误c、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们才可以把它看成质点，故c错误d、物体的形状和大小对所研究的问题没有影响，属于无关或次要因素时，即可以把物体看成质点，故d正确故选：d【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略4下列说法正确的是( )a物体的速度大，其加速度一定也大b物体的加速度大，其速度一定也大c物体速度为零时，加速度一定也为零d物体加速度为零时，速度不一定也为零【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化快，加速度大【解答】解：a、根据加速度的定义式a=知，速度大，加速度不一定大故a错误b、物体的加速度大，速度不一定大故b错误c、物体的速度为零，加速度不一定为零，比如竖直上抛运动到最高点，速度为零，加速度不为零故c错误d、物体的加速度为零，速度不一定为零，比如做匀速直线运动故d正确故选：d【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握加速度的定义式a=，基础题5一个物体以初速度v0沿直线运动，t秒的速度为vt，其vt图象如图所示关于物体在时间t 内的平均速度和加速度的说法正确的是( )a平均速度等于b平均速度大于c加速度恒定d加速度随时间逐渐减小【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】由图可知物体的运动状态，由图象的斜率可得出加速度的变化；将该运动与匀变速直线运动比较可得出平均速度与的关系【解答】解：由图可知，物体做加速度减小的加速运动，故c错误；d正确；连接图象的起点和终点可得到一个匀变速直线运动，如图所示，其平均速度为；而由图可知，变加速运动的位移大于匀变速直线运动的位移，故可知，变加速运动的平均速度大于；故a错误b正确；故选：bd【点评】vt图象中图象的斜率表示物体的加速度，则根据斜率可求得加速度的变化；由图象的面积可得出物体通过的位移6如图所示为甲、乙两质点的vt图象对于甲、乙两质点的运 动，下列说法中正确的是( )a质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反b质点甲、乙的速度相同c在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同d不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】速度和位移是矢量，矢量相等是指大小相等，矢量相同是指大小和方向都相同由速度图象可直接速度和物体的运动情况【解答】解：ab、由图知两个质点的速度大小相等质点甲的速度为正，则知甲沿正方向运动，质点乙的速度为负，则乙沿负方向运动，则乙与甲的运动方向相反，所以速度不同，故a正确、b错误；c、在相同的时间内，质点甲、乙的位移相等，当方向相反，位移是矢量，故位移相等，但不同，故c错误；d、如果质点甲、乙从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大；如果从相距较远处相向运动，距离就越来越小，故d错误；故选：a【点评】本题关键是速度和位移都是矢量，矢量相同不仅大小要相等，方向也要相同，要有矢量的意识7如图所示为甲、乙两质点在同一条直线上做匀速直线运动的xt 图象由图象可以判断( )a乙比甲早运动了时间t1b当t=t2时，甲、乙两质点相遇c当t=t2时，甲、乙两质点相距最远d当t=t2时，甲、乙两质点相距为x0【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】xt图象是位移时间图象，可直接读出任一时刻物体的位移，或通过位移所用时间图象纵坐标的变化量表示物体通过的位移【解答】解：a、由图可知甲物体从t=0时刻开始运动，而乙物体从t1时刻开始运动，故甲物体比乙物体早运动了t1秒，故a错误b、c、d、由图可知，在t=t2时刻两物体的位移相等，到达同一位置，说明它们相遇，故b正确，cd错误故选：b【点评】掌握了xt图象的纵横坐标的含义，明确位移时间图象的物理意义，就能顺利解决此类题目8物体做匀加速直线运动，经过a点的速度是va，经过b点的速度是vb，c为ab的中点，则经c点的速度的大小是( )abcd【考点】匀变速直线运动规律的综合运用【专题】直线运动规律专题【分析】做匀加速直线运动，物体在a、b中点时的速度即中间位移的速度，根据速度位移公式即可解决【解答】解：设经c点的速度的大小是vc根据已知条件可知：vc2va2=2ax，vb2vc2=2ax联立解得 vc=故选：a【点评】解决此题的关键在于分清中间位移的速度和中间时刻的速度是不同的，然后根据匀变速直线运动的规律求解即可二、填空题（最后两空2分，其余空1分，共10分）9如图所示，一个质点沿两个半径为r的半圆从a经过b到c的过程中，它的路程为2r；位移大小为4r，方向是向东【考点】位移与路程【专题】直线运动规律专题【分析】位移为起点到终点的有向线段；而路程为质点经过轨迹的长度【解答】解：由图可知质点的位移为4r，由向东，即a指向c；而质点经过的路程为2r；故答案为：2r，4r，向东【点评】本题考查路程及位移的定义，注意路程为标量，是物体经过轨迹的长度；则位移为起点到终点的有向线段，为矢量10在“研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器使用交流，（选填“直流”或“交流”）电源，若电源频率为50hz，则它每隔0.02秒打一次点如图所示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，a、b、c、d为四个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔是0.1s，经测量知道ab=2.20cm，bc=3.80cm，根据以上数据，可知打点计时器打下b点时物体的速度等于0.3m/s，物体的加速度等于1.6m/s2【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题；直线运动规律专题【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出c点的速度，即c点的速度等于bd段得平均速度；根据连续相等时间内位移之差是一恒量，x=at2，求出加速度【解答】解：电磁打点计时器是使用交流电源的计时仪器，工作电压4v6v，当电源的频率为50hz时，它每隔0.02s打一次点因为每相邻两计数点间还有4个打点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可得b点速度为：vb=m/s=0.3m/s匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数即x=at2，则有：a=1.6m/s2故答案为：交流，0.02，0.1，0.3，1.6【点评】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用三、计算题（共两题，第11题7分，第12题9分）11一质点从静止开始以1m/s2的加速度做匀加速运动，经过5s后做匀速运动，最后2s的时间使质点匀减速到静止，则质点匀速运动时的速度为5m/s减速运动时的加速度为2.5m/s2【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】匀速运动的速度等于匀加速运动的末速度，匀减速运动的初速度等于匀速运动的速度由速度求解匀加速运动的末速度，得出匀速运动的速度，由加速度的公式求解减速运动的加速度【解答】解：（1）质点匀速运动时的速度v=a1t1=15m/s=5m/s（2）减速运动时初速度为v=5m/s，末速度为0，时间为t2=2s，则匀减速运动的加速度为a2=2.5m/s2故答案为：5m/s，2.5m/s2【点评】本题是运动学公式的基本应用，抓住各个过程之间的联系，知道前一过程的末速度是后一过程的初速度这一基本特点，不难求解12火车进站关闭发动机做匀减速运动，当滑行x1=30m时，速度恰好减为初速度的一半，接着又滑行了t2=20s才停止求：（1）火车关闭发动机时的初速度v0；（2）滑行的总时间t；（3）总位移x【考点】匀变速直线运动规律的综合