安徽省马鞍山二中学高一历史上学期期中试题新人教版.doc

马鞍山市第二中学20132014学年度第一学期期中素质测试高一年级历史试题一、选择题（30小题，每小题2分，共计60分）1与右图所示报纸的命名直接相关的古代政治制度是a宗法制b郡县制c行省制d分封制2下列材料反映了分封制遭到破坏的是a“诸侯朝于天子三不朝，则六师移之。”b“天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”c“妻妾不分，则家室乱；嫡蘖无别，则宗族乱。”d“为先祖主者，宗人之所尊也。”3斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是a家族宗法观念浓厚 b男尊女卑思想严重c个人观念淡漠 d专制王权强大4周朝规定同姓不婚。贵族们力图通过婚姻关系的血缘纽带，与异姓贵族建立宗法伦理关系。这样做，从政治角度看a有利于监督周王的权力 b维护了嫡长子继承制c奠定了传统文化的基础 d有利于维护社会稳定5皇，古为上天，光明之意；帝，生物之主，兴益之宗。秦始皇统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。其主观目的是a炫耀文治武功 b宣扬君权神授 c树立专制权威 d制造暴政依据6赢政的道一文中写道：“始皇帝赢政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他a确定了后世2000多年的国家政治框架 b开始实行郡县制加强对地方的管理c确立了分封子弟的制度 d开始用军功爵制代替世卿世禄制7韩非子物权中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想是a设置丞相主持国政b最高统治者称皇帝c厉行文化专制政策d在全国推行郡县制8康有为在拟免跪拜诏中说：“汉制，皇帝为丞相起（立）；晋、六朝及唐，君臣皆坐；唯宋（群臣）乃立，元乃跪，后世从之。”这一演变所反映的本质问题是a内阁制度日渐成熟 b中央的权力日益向皇帝集中c丞相权力日渐削弱 d中央对地方的管理日益加强9西汉初年部分将相及其出身一览表姓名官职出身萧何相国县吏樊哙左丞相狗屠灌婴太尉布贩出现这种现象与哪种制度有关a世卿世禄制 b察举制 c军功爵制 d九品中正制10有学者指出：(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制,于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是a中外朝制度 b行省制度 c郡县制 d郡国并行制度11唐朝某中央机构的职能为：“凡百官奏钞（文书），侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。”该机构是a尚书省 b门下省 c中书省 d御史台12元朝开始实行行省制。行省辖区不仅地域辽阔，且省界犬牙交错，使其无山川险阻可依。从其布局特点可以判断元统治者的用意主要在于a防范地方割据以巩固中央集权 b促进各地区间的经济平衡发展c扩大地方行政管理范围及权限 d南北纵向分区有利于民族融合13请根据下列图示判断以下说法，不正确的是a反映的发展趋势易形成暴政，压抑民主政治b反映的趋势是皇权逐渐加强，相权逐渐削弱，最终被废止c反映中央集权不断加强，地方势力不断削弱d反映了秦朝、唐朝、明朝，清朝四朝的情况14有人评价某一改革说道：“（他的改革）抽掉贵族势力的基础，使不同部落的成员混合起来 让更多的人可以参加到政府中。”其评价的是a商鞅变法 b梭伦改革c克里斯提尼改革 d伯里克利改革15雅典政治家阿里斯提德曾担任雅典首席执政官的最高行政职务。有一次在放逐投票的时候，被一个目不识丁的公民请求他在陶片代写上“阿里斯提德”的姓名投入票柜。阿里斯提德问这人何以要放逐他，那人答道：“不为什么，我甚至还不认识他；但是到处都称呼他为公正之士，我实在听烦了”。 该故事不能体现雅典民主政治的a广泛性 b公正性 c随意性 d盲目性16希腊史学家修昔底德在伯罗奔尼撒战争史中写下了“男人就是城邦”。对此理解准确的是a男性公民共同分享城邦的权力，承担社会义务b妇女地位低下，属于奴隶阶层，无权参与政权c全体男性皆为公民，他们拥有管理国家的权利d男人参军，保家卫国，确保了雅典城邦的安全17李雅书等在古代罗马史中谈到：15、16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的拿破仑法典。由此可见罗马法a为资本主义规范了社会秩序 b推动了工业资本取代商业资本c保障了西欧社会资本原始积累 d为资本主义立法提供了范本18公元前27年罗马帝国建立，屋大维的顾问抱怨：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂所以统治起来困难至极。”这反映了当时a平民与贵族的矛盾愈发尖锐 b公民法已跟不上形势的需要c应该抓紧健全直接民主政治 d急需进一步扩大帝国的疆域19“十二铜表法自从定下来之后，有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明十二铜表法适用于整个罗马帝国 成为罗马成文法的起点对后世立法影响深远 标志着罗马法体系形成a b c d20从十二铜表法一直到查士丁尼民法大全，古罗马在债务法规方面制定了严格的规定，并在司法实践中不断发展完善，这表明在罗马法的形成与发展中a重视维护帝国统治 b被迫改善奴隶处境 c力图缓和民族矛盾 d注重保护私有财产21右图是为纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币。这部重要文献是a法兰西第三共和国宪法b德意志帝国宪法c法国的人权宣言 d英国的权利法案222012年12月18日，英国女王伊丽莎白二世出席内阁会议，倾听大臣们的讨论。内容包括更改王室继承顺序相关法律、英国经济的近况等，并没有发表任何评论或讲话。大约半小时后，女王起身离开。这反映了英国政治制度的特点是a分权制衡 b国家元首统而不治 c内阁权力膨胀 d议会是国家权力中心231832年议会改革使英国的选民数从488万增加到808万，从人口总数的大约2%增加到33%。这些新获得选举权的人大多数应该是a贵族阶层 b城市工人 c工业资产阶级 d农业工人24易中天在美国宪法的诞生和我们的反思中说：“华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。”符合其“有所不为”的是a严词拒绝由他当国王的提议 b领导北美独立战争c反对美国独立之初的邦联制 d允许奴隶制度的存在25先贤祠，从大革命爆发两年后的1791年起，这里成为了供奉法国伟人的地方。两百多年来先后安葬在先贤祠的72人中，有思想家、作家、艺术家、科学家，其中仅有11人是政治家。是否能安葬于先贤祠，必须经过国民议会讨论，并由总统最终签署命令。以下对材料解读最准确的是a两百多年来法国人才济济 b法国人民不怎么喜欢政治家c法国实行分权制衡的政治体制 d对思想文化的尊重是法国不断前行的力量26右图揭示了当时法国的社会现象，能体现其寓意的是a专制制度阻碍资本主义发展b等级制度造成社会矛盾尖锐饱受奴役和压迫的法国农民 （漫画）c发展个性追求自由平等d创立新教挑战神权统治27俾斯麦在1890年因与德皇意见不合而被国王罢免。依据德意志帝国宪法，德皇这一做法a说不清 b不合法 c合法 d屠戮功臣2819世纪晚期，德意志帝国的皇帝有权对外宣战、缔约、媾和，有权召集和解散议会。军官地位高于政治家，议员被称为“绵羊脑袋”，威廉二世发出的第一道法令就是“致我的军队”。这一切表明a政治生活中存在严重的专制主义和军国主义色彩 b德国实行君主专制制度c议会民主政治在德国没有发挥出任何有益的作用 d德国出现了历史的倒退29“代议制度只是实现民主的一种形式，代议制却不一定等于民主制。某些国家在某些历史发展阶段，代议制只是他们粉饰民主的一块幌子而已。”下列文献符合这一论断的是a权利法案 b1787年宪法c德意志帝国宪法 d法兰西第三共和国宪法30近代美、德、法三国曾先后于1787年、1871年、1875年制定和颁布了本国宪法。三国宪法所确立政体的相同点主要有政权组织实行责任内阁制 标志着资产阶级代议制不断完善 议会一般实行两院制 促进了本国资本主义的发展a b c d二、非选择题（第31题18分，第32题22分，共计40分）31（18分）科举制作为重要的选官制度，历经一千多年，在历史上影响巨大。阅读下列材料，回答问题。材料一 贞观初放榜日，上私幸端门，见进士于榜下缀行而出，喜谓侍臣曰：“天下英雄，入吾彀中矣！” 王定保唐摭言进士科始盛于高宗时，至玄宗开元以后，益为社会所尊崇。由于参加的士人，不拘资格，因此成为平民的进身之阶，开元以前，朝中名士，杂出他途者尚多。开元以后，进士出身者占十之七八，玄宗时，进士考试始尚诗赋。摘编自傅乐城隋唐五代史材料二 明朝初期，鉴于南方士子在科举竞争中取得领先地位于是明仁宗决定对南北士子分榜录取：“科举之士须南、北兼收近累科所选北人仅得什一，非公天下之道。自今科场取士，南取六分，北取四分”。 摘自任晔明代科考中的南北分卷材料三 清代来华的西方人对科举制大为赞叹。1755年，英国绅士杂志在一篇关于中国的文章中提道：“写作是一个有理性的人惟一愿意接受的考试方式所有作者一致认为，中国的行政管理水平远在其他国家之上他们的功名头衔均非世袭每年一度在中国的都城开科取士。”同一时期，中国著名思想家、诗人龚自珍（17921841年）的己亥杂诗“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”， 对科举制度提出了猛烈的批评。请回答：（1）依据材料一，指出进士科的设立对唐代的影响。（8分）（2）阅读材料二，归纳得出明朝改革科举考试的措施，简析材料二所述措施的积极影响。（4分）（3）根据材料三，并结合所学知识回答，18世纪，科举制度为什么在西方备受推崇，而龚自珍抨击科举导致了“万马齐喑”的现实局面?（6分）高考资源网32（22分）民主政治是人类历史发展的必然趋势，阅读材料，回答问题。材料一 古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决 许海山主编欧洲历史材料二 美国人生而平等，因而从未为创造平等而操心。他们也没有经历过民主革命的苦难就坐享民主革命的果实。美利坚合众国一诞生便引进了17世纪英国的政府形式和施政方法。所以，美国人从未为创造一个政府而担忧。当一个美国人在考虑政府建设问题时，他的思路不是如何去创造权威和集中权力，而是如何去限制权威和分散权力。塞缪尔亨廷顿变化社会中的政治秩序材料三 英国民主政治的发展完善渐变1：1832年议会改革降低了候选人和选民财产资格的限制，新兴工业资产阶级进入议会。渐变2：19世纪后半期，英国又进行了两次议会改革，成年男子获得了普选权。渐变3：20世纪初，非贵族出身议员在下院中首次超过半数，是民主化的又一里程碑。渐变4：1918年议会通过人民代表法，30岁以上有一定财产的妇女首次获得选举权。渐变5：1928年法律赋予成年女子和男子拥有一样的选举权。高考资源网 整理自钱乘旦英国通史请回答：（1）根据材料一，概括出古代希腊民主的特点，结合所学知识分析其成因。（4分）（2）阅读材料二，并结合所学知识，分析美国是“如何去限制权威和分散权力”的？（8分）（3）依据材料三，归纳出英国民主政治发展的主要趋势，并简要分析其特点。（10分）马鞍山市第二中学20132014学年度第一学期期中素质测试高一年级历史试题答题卷一、选择题（共30小题，60分，请将答案填涂到答题卡上）二、非选择题（第31题18分，第32题22分，共40分）31、（1）（2）（3）32（1）（2）（3）马鞍山市第二中学20132014学年度第一学期期中素质测试高一年级历史试题参考答案01-05 dbadc 06-10 adbcd 11-15 baccb16-20 adbcd 21-25 dbcad 26-30 bcacb31、（1）影响：选拔了很多人才；成为平民的进身之阶；巩固了统治；促进诗歌创作的繁荣。（8分）（2）措施：南北分榜取士。（2分）积极影响：保证科举取士的区域公平性。（2分。若答“平衡南北政治势力，有利于国家的统一和稳定”亦可）（3）西方人推崇科举制：是因为科举制有助于提高官员的文化素质，体现了公正平等的原则，有利于打击贵族特权。（2分）龚自珍批评科举制：是因为科举制走