




免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2014-2015学年度七年级第一次月考语文试卷考试范围:第18课;考试时间:100分钟题号一二(一)二(二)三(三)四总分得分评卷人得分一、基础知识及运用(20分)1、将下面句子抄写在答题卷相应的格子里,做到正确、端正、整洁。工工整整写字,端端正正做人。(3分)2、下列各组中注音、字形完全正确的一组是( )(3分)a、祷告do 荫蔽yn 匿笑n 小心冀冀 形影不离 b、依蛮lin 憔悴qio 决别ju 蛛丝马迹 恍然大悟c、分歧q 嫩芽ni 沐浴m y 独具慧眼 各得其所d、尴尬gn 并蒂d 徘徊pi hui 不求甚解 滚瓜烂熟 3、下列的组中文学常识搭配正确的一项是( )(3分)a、再塑生命的人丘吉尔美国作家、教育家节选自假如给我三天光明b、我的老师魏巍现代作家节选自东方c、羚羊木雕张之路节选自在楼梯拐角d、荷叶母亲冰心代表作繁星春水4、依据文段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是 ( )(3分) “中国梦”是民族的梦,归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。2013年春天的“两会”和秋天的“十八届三中全会”, 承载着中华民族五千年文明,由亿万人民承载着梦想和重托。这春秋两季盛会指引我们前进的方向,因为梦想,生活变得飞扬热烈,因为梦想,使命变得无比厚重。a. 承载着亿万人民的梦想和重托 b. 承载着亿万人民的重托和梦想c. 亿万人民承担着梦想和重托 d. 亿万人民承担着重托和梦想5、结合语境,在下面语段中的横线处填入句子,衔接最恰当的一项是( )(3分) 长时间使用手机耳机,声音全部进入耳内,这种高频率的声音很容易使体内血管发生紊乱,_ 。复旦大学附属医院迟放鲁教授做出了解释:用手机耳机听音乐,会对听神经的末梢产生刺激,引起听神经异常兴奋,_ ;再加上耳机接近耳膜,能将声音信号提高10分贝左右,时间长了,_ ,轻度会听觉迟钝,中度以上就会耳聋。 会对耳膜造成伤害 容易造成听觉疲劳 从而导致听力受损 a. b. c. d. 6、结合语境,下列句子表达得体的一项是( )(3分) a、同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请问吧。” b、骑车碰了别人的车时,你说:“对不起,没碰坏哪里吧?” c、老师到你家家访时,你说:“你是无事不登三宝殿啊!” d、友邀你看球赛时,你说:“快考试了,没空!”7、古诗文默写(2分) 俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“_。”兄女曰:“_。”公大笑乐。评卷人得分二、现代文阅读(50)(一)阅读秋天的怀念,完成后面小题。(19分)双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常:望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。每当这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活” 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了。就再也没回来。 邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿” 又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活8、“咱娘儿俩在一块儿,好好活着”这名话的含义是( )(2分) a、鼓励儿子珍惜生命,坚强的活下去。 b、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。 c、坚信自己的病能治好,儿子的腿也能治好。 d、母子俩身患重病,要互相依靠,互相鼓励。 9、母亲坚持让我看菊花的目的是( )。 (2分)a、母亲喜欢花,可是“我”瘫痪后,她侍弄的花都死了。 b、为了让“我”出去散散心,使“我”的心情好转起来。 c、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆。 d、那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒的令人神往。 10、文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是( )(3分) a、 她出去了,就再也没有回来。 b、我没想到她已经病成那样。 c、她还在大口大口的吐着鲜血。 d、她昏迷前的最后一句话。 11、说说作者在文章题目中加上“秋天”二字的原因。(4分)答: 12、 分析第段画线句中“我”的回答为何让母亲喜出望外。(4分)答: 13、 结合文章内容,说说作者从“看花”中获得了哪些人生感悟。(4分)答: (二)阅读头顶有把伞,完成后面小题。(16分)头顶有把伞 窗外哗啦啦地下起了雨,雨滴不住地敲打着玻璃窗户,溅起片片零乱的水花。陈小雨觉得雨滴不像是打在玻璃上,倒像是滴落在自己的心里。望着外面的大雨,陈小雨再也静不下心来听课了,她看了一眼手表,还有10分钟就放学了。正好这时老师的课也讲完了,她便托着下巴,听着杂乱的雨声,胡思乱想起来。 不知从什么时候开始,每逢下雨天,陈小雨的心情就十分糟糕。不为别的,就因为别的同学有父母送伞,而自己却没人送伞。每每看到同学撑开父母送来的雨伞时,她就羡慕得要命,紧接着就是一阵莫明的失落。其实,每次下雨前,她都有所准备,包括今天,她的书包里就放着一把折叠的雨伞。可是,她仍然期盼能打着母亲送来的雨伞。 在陈小雨的记忆中,父母从没来学校给她送过伞。记得上小学二年级时,有一次,临近放学,天空下起了瓢泼大雨,许多家长都手持雨伞,焦急地等在学校门口,她以为母亲也一定夹在其中。可是,人群散了,她也没有看到母亲的身影。回到家里,她浑身都淋透了,委屈地哭着质问母亲:“同学的妈妈都来送伞,你怎么不给我送呢?” 母亲听后歉意地说:“宝贝,对不起!妈妈要上班,没有时间,你得学着自己想办法。”从那以后,陈小雨每天都要关注天气预报,如果预报第二天有雨,她就事先放一把折叠伞在书包里。有时,她还会提醒母亲不要忘记带伞。 不知不觉,放学铃声响了起来,陈小雨木然地站起身,到了校门口,她还是忍不住朝人群中望了望,尽管她知道母亲是不可能来给自己送伞的。就在这时,一个熟悉的身影出现在了她的眼前。怎么可能呢?她难以置信,使劲地揉了揉眼睛,的确是自己的母亲。她惊喜地朝母亲挥挥手,并喊道:“妈妈,我在这里。” 撑开母亲送来的雨伞,陈小雨觉得是那么激动,那么高兴,那么幸福。这么多年来,母亲是第一次主动给自己送伞,而且还是在自己带了伞的情况下。她问母亲:“今天怎么有空,想起给我送伞呢?” 母亲望着远处,答非所问地说:“怕你失望,怕你难过,更怕你自卑。” 原来母亲是懂自己心的,陈小雨的心里不禁一颤。一直以来,她都觉得母亲不太关心自己,更不理解自己。但当她听到母亲刚才说的话时,才发现一切并非这样。 虽然如此,陈小雨还是不解地问母亲:“小时候,我特别盼望你能给我送伞,可是你总说忙,而现在我长大了,你却把我当成了小孩。” 母亲叹了口气说:“因为小的时候,你不懂得自卑,那时妈妈只想让你学会独立,事事都要靠自己。其实,每次下雨,妈妈都悄悄地躲在不远处,默默地注视着你。哪一位母亲能忍心看着自己的孩子受苦呢?看到你淋雨时,妈妈的心如同被针刺一般,无数次想跑到你的面前,为你遮风挡雨,为你排除一切困难。可是妈妈心里明白,你需要成长。在妈妈的庇护下,你永远也长不大。所以,妈妈才狠下心不给你送伞。” 母亲的声音有些哽咽,顿了顿又接着说:“现在,你长大了,已经养成了独立自主的习惯,而且有了爱的需求。如果妈妈再不出现,你就会在同学面前很没面子,并觉得妈妈不够爱你。其实,在妈妈的心目中,你永远都是最重要的。” 听了母亲的诉说,陈小雨不禁热泪盈眶。她没想到,一件微乎其微的小事,竟包含着母亲这样的良苦用心。 街上的雨,仍然淅淅沥沥地下着,但陈小雨的心里却晴空一片。因为她明白,无论自己走到哪里。无论是雨天还是晴天,她的头顶始终有一把撑开的大伞。 15、本文讲述了一个什么故事,请用简洁的语言概括出来。(4分)答: 16、文章开头段画线句子有什么作用?(4分)答: 17、如何理解第段画线句子的含义。(4分)答: 18、文中的母亲是个什么样的人?请结合文中实例加以说明。(4分)答: 评卷人得分三、文言文阅读(15分)阅读陈太丘与友期,完成后面的题目。陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。19、解释加点的词(4分)(1)太丘舍去:_ (2)去后乃至:_(3)下车引之:_ (4)陈太丘与友期行:_20、用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)与人期行,相委而去。_(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。_21、下列说法不正确的一项是( ) (3分) a文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。 b“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。 c本文选自世说新语,是由刘义庆组织一批文人编写的。 d“尊君”、“家君”:前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲。22、 阅读上文后,你明白了一些什么道理?(4分)评卷人得分四、作文(50分) 以“我最尊敬的一位老师”为题写一篇作文。 要求:1、内容具体、感情真挚地叙写故事,清晰地表达自己的独特感受和真切体验。2、文章中不要出现真实的人名、地名、校名。 3、字迹清晰工整,卷面整洁。4、写一篇字数不少于 600 字的文章。5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 外墙柱子漏浆施工方案
- 便利店单店营销方案
- 宠物店营销方案模板英语
- 下城区营销方案设计服务
- 地产咨询策略方案模板
- 桥梁门洞专项施工方案
- 框架搂腰梁施工方案
- 校园防邪教安全教育
- 校园安全教育文字内容
- 教育咨询编导培训方案
- 2025年高考英语一卷读后续写+课件+-2026届高三英语上学期一轮复习专项
- 小学一年级劳动教育课外实践活动计划
- 园区废水排放管理办法
- 安全生产考核巡查办法全文
- 2025-2030中国程控交换机行业竞争战略规划与未来前景研究报告
- 上市公司账户管理制度
- 小学生金融知识科普课件
- 检验科设备管理制度
- 工程项目借款管理制度
- GB/T 21711.3-2025基础机电继电器第3部分:强制定位(机械联锁)触点继电器
- CJ/T 338-2010生活垃圾转运站压缩机
评论
0/150
提交评论