湖南省益阳市箴言中学高一物理上学期12月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖南省益阳市箴言中学高一（上）月考物理试卷（12月份）一、选择题：（本大题共12小题，每小题4分，共48分其中1-8题所给的选项中只有一个是正确的；9-12题有多个答案，选不全的得2分，错选或不选得0分）1下列说法中正确的是( )a停泊在港湾中随风摇摆的小船能被视为质点b转动的物体其上各点的运动情况不同，故转动的物体一定不能当做质点c四川汶川县发生8.0级强烈地震是在2008年5月12日14时28分指的是时刻d当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程2一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，余下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为( )a16m/sb16.3m/sc17.5m/sd18.8m/s3两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是( )a一定有弹力，但不一定有摩擦力b如果有弹力，则一定有摩擦力c如果有摩擦力，则一定有弹力d如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比4物体静止在斜面上，若斜面倾角缓慢减小，则物体受到斜面的支持力和摩擦力的变化情况是( )a支持力增大，摩擦力减小b支持力减小，摩擦力增大c支持力增大，摩擦力增大d支持力减小，摩擦力减小5关于物体的运动，不可能发生是( )a速度很大而加速度却很小b加速度逐渐减小，而速度逐渐增大c加速度方向始终保持不变，而速度的方向发生改变d加速度（不为零）保持不变，速度也保持不变6将自由落体运动分成时间相等的4段，物体通过最后1段时间下落的高度为56m，那么物体下落的第1段时间所下落的高度为( )a3.5mb7mc8md16m7如图所示，两只同样的弹簧秤每只自重0.1n，下面的挂钩重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”，在乙的下方挂上0.2n的砝码，则甲、乙弹簧秤的读数分别为( )a0.2n，0.3nb0.3n，0.2nc0.3n，0.3nd0.4n，0.3n8如图所示，a为长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块b在木板a的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是( )a若是v1=v2，a、b之间无滑动摩擦力b若是v1v2，a受到了b所施加的向左的滑动摩擦力c若是v1v2，b受到了a所施加的向右的滑动摩擦力d若是v1v2，b受到了a所施加的向左的滑动摩擦力9甲、乙两小分队进行代号为“猎狐”的军事演习，指挥部通过现代通讯设备，在荧屏上观察到两个小分队的具体行军路线如图所示两小分队同时由o点出发，最后同时捕“狐”于a点下列说法正确的是( )a小分队行军路程s甲s乙b小分队平均速度v甲=v乙c小分队的平均速率相等d图象表示的是位移时间图象10某物体的位移图象如图所示，则下列叙述正确的是( )a物体运动的轨迹是抛物线b物体运动的时间为8sc物体运动所能达到的最大位移为80md在t=4s时刻，物体的瞬时速度为零11一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是( )a桌面受到的压力实际就是书的重力b桌面受到的压力是由桌面形变形成的c桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力d桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力12将一个力f分解为两个分力f1和f2，则下列说法中正确的是( )af的分解方式是唯一的bf1和f2两个分力在效果上可以取代力fc物体受到f1、f2和f三个力的作用df是f1和f2的合力二、填空题（共2小题，每空3分，计18分）13用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图一段纸带，测得ab=7.65cm，bc=9.17cm已知交流电频率是50hz，则打b点时物体的瞬时速度为_m/s实验测出的重力加速度值为_m/s214在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得 出如图所示的图（f与ao共线），图中_是f1与f2合成的理论值；_是f1与f2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：_（填“变”或“不变”）三、计算题（共4小题，15-17题每题8分，18题10分，计34分）15有一辆汽车沿笔直公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过15m的距离，第5s内反向通过10m的距离，求5s内的平均速度及后2s内的平均速度16用水平推力f=20n把一个质量为5kg的物体压在竖直墙壁上下滑，墙壁与物体的动摩擦因数为0.2，判断物体所受摩擦力的方向，求摩擦力的大小17汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，突然发现前方x处有一辆自行车正以4m/s的速度同方向匀速行驶，汽车司机立即关闭油门并以6m/s2的加速度做匀减速运动如果汽车恰好撞不上自行车，则x应为多大？18有一根长l=5m的铁链悬挂在某楼顶上，楼中有一窗口，窗口上沿离铁链的悬点h=25m当铁链从静止开始下落后始终保持竖直，不计空气阻力，g=10m/s2求：（1）铁链的下端a下落到窗口的上沿b时，铁链的速度大小；（2）接着铁链经过整个窗口用了t=0.3s的时间，窗口的高度h为多少？（g=10m/s2）2015-2016学年湖南省益阳市箴言中学高一（上）月考物理试卷（12月份）一、选择题：（本大题共12小题，每小题4分，共48分其中1-8题所给的选项中只有一个是正确的；9-12题有多个答案，选不全的得2分，错选或不选得0分）1下列说法中正确的是( )a停泊在港湾中随风摇摆的小船能被视为质点b转动的物体其上各点的运动情况不同，故转动的物体一定不能当做质点c四川汶川县发生8.0级强烈地震是在2008年5月12日14时28分指的是时刻d当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程【考点】时间与时刻；质点的认识；位移与路程【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题【分析】时刻指的是某一“点”；当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点；位移是矢量，路程是标量，位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度【解答】解：a、停泊在港湾中随风摇摆的小船，形状和大小不能忽略，不能看成质点故a错误b、当物体的形状和大小在研究的问题中能忽略，物体即能看成质点，比如：研究旋转的乒乓球从二楼掉到一楼的时间，乒乓球可以看成质点故b错误c、四川汶川县发生8.0级强烈地震是在2008年5月12日14时28分，对应一个时间点，指的是时刻故c正确d、位移是矢量，路程是标量，两者不能等同故d错误故选：c【点评】解决本题的关键知道时间、时刻的区别、路程和位移的区别，以及知道物体能看成质点的条件2一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，余下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为( )a16m/sb16.3m/sc17.5m/sd18.8m/s【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】设全程的位移大小为4x，根据t=分别求出前后两段运动的时间表达式，再得到全程平均速度的表达式，求出v【解答】解：设全程的位移大小为4x，由题得到 全程的平均速度，又t1=，t2=得到带入数据得：=16m/s故选a【点评】本题考查对平均速度的理解和应用能力，常规题，关键抓住平均速度的定义列式3两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是( )a一定有弹力，但不一定有摩擦力b如果有弹力，则一定有摩擦力c如果有摩擦力，则一定有弹力d如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比【考点】滑动摩擦力；物体的弹性和弹力【专题】摩擦力专题【分析】要解答本题要掌握：摩擦力和弹力之间关系，有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，摩擦力方向和弹力方向垂直，静摩擦力大小和弹力无关，滑动摩擦力和弹力成正比【解答】解：a、物体之间相互接触不一定有弹力，故a错误；b、有弹力不一定有摩擦力，因为物体之间不一定粗糙也不一定有相对运动或相对运动趋势，故b错误；c、有摩擦力物体之间一定有挤压，因此一定有弹力，故c正确；d、静摩擦力大小与物体之间弹力无关，滑动摩擦力与弹力成正比，故d错误故选c【点评】本题考察了弹力、摩擦力的基本概念，对于这两种力，一定要明确其产生条件，大小和方向，并能熟练应用4物体静止在斜面上，若斜面倾角缓慢减小，则物体受到斜面的支持力和摩擦力的变化情况是( )a支持力增大，摩擦力减小b支持力减小，摩擦力增大c支持力增大，摩擦力增大d支持力减小，摩擦力减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【专题】定性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题【分析】由题意，木板倾角由缓慢减小的过程中，物体一直相对斜面静止；根据物体垂直于木板方向力平衡，得到支持力fn和重力、的关系式根据沿斜面方向的平衡关系可求得摩擦力的变化【解答】解：木板倾角由很小缓慢减小到物体刚要相对木板滑动的过程中，物体一直保持静止，故物体的合力为零，则有 fn=mgcos，因减小，fn增大； ff=mgsin，因减小，ff减小故选：a【点评】本题考查共点力平衡条件的应用，对于摩擦力，要根据物体的状态，区分是静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力由平衡条件研究5关于物体的运动，不可能发生是( )a速度很大而加速度却很小b加速度逐渐减小，而速度逐渐增大c加速度方向始终保持不变，而速度的方向发生改变d加速度（不为零）保持不变，速度也保持不变【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】加速度表示物体速度变化的快慢，速度表示物体运动的快慢，两者没有直接关系，加速度减小，速度可能减小加速度方向不变，速度方向可能改变加速度为零时，速度的变化率为零【解答】解：a、加速度与速度没有直接关系，速度很大时，加速度可以很小，也可以为零故a正确b、当物体做加速度越来越小的加速运动时，加速度减小，速度增大故b正确 c、物体做匀减速运动，速度减为零后，反向加速，但加速度没有发生改变故c正确d、有加速度，速度必然变化，故d错误本题选不可能发生的故选d【点评】本题考查对加速度和速度关系的理解，关键抓住加速度与速度无关6将自由落体运动分成时间相等的4段，物体通过最后1段时间下落的高度为56m，那么物体下落的第1段时间所下落的高度为( )a3.5mb7mc8md16m【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，则从静止开始连续相等时间内的位移之比为：1：3：5：7：，据此即可求解【解答】解析：因为自由落体是初速度为零的匀加速直线运动所以满足等时间间隔内的位移比比例式s1：s2：s3：s4=1：3：5：7则：当s4=56m时，s1=8m故选：c【点评】本题主要考查了自由落体运动基本公式的直接应用，关键掌握初速度为0的匀变速直线运动的特殊推论，初速度为0的匀加速直线运动连续相等时间内的位移之比为：1：3：5：7：7如图所示，两只同样的弹簧秤每只自重0.1n，下面的挂钩重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”，在乙的下方挂上0.2n的砝码，则甲、乙弹簧秤的读数分别为( )a0.2n，0.3nb0.3n，0.2nc0.3n，0.3nd0.4n，0.3n【考点】胡克定律；物体的弹性和弹力【分析】弹簧测力计在静止下使用，此时弹簧受到的力为平衡力，弹簧测力计指针指示的示数为这个力的大小，考虑弹簧测力计外壳重分析出甲、乙、两弹簧挂钩的受力情况，就可得出正确答案【解答】解：甲弹簧受力为0.1+0.2n=0.3n，乙弹簧由于倒挂，故受力为物体的重力和下面弹簧秤的重力之和，为0.3n故选：c【点评】分析甲弹簧受力时，将乙弹簧和物体看做一个整体，分析乙弹簧受力时，可以将甲弹簧看做绳子或细杆，分析好弹簧下端所受的拉力即是示数，本题的“倒挂”比较新颖8如图所示，a为长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块b在木板a的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是( )a若是v1=v2，a、b之间无滑动摩擦力b若是v1v2，a受到了b所施加的向左的滑动摩擦力c若是v1v2，b受到了a所施加的向右的滑动摩擦力d若是v1v2，b受到了a所施加的向左的滑动摩擦力【考点】摩擦力的判断与计算【专题】摩擦力专题【分析】物体之间有无摩擦力主要是看是否满足摩擦力产生的条件，即有无相对运动或相对运动趋势【解答】解：a、若v1=v2，则a、b相对静止，无滑动摩擦力，故a正确；b、若v1v2，则a相对b向右运动，故b受到了a所施加的向右的滑动摩擦力，即a受到了b所施加的向左的滑动摩擦力，故b正确、d错误；c、若v1v2，则a相对b向左运动，故b受到了a所施加向左的滑动摩擦力，故c错误故选：ab【点评】本题难度不大，主要考查了摩擦力产生的条件：有相对运动则存在滑动摩擦力，有相对运动趋势则有静摩擦力9甲、乙两小分队进行代号为“猎狐”的军事演习，指挥部通过现代通讯设备，在荧屏上观察到两个小分队的具体行军路线如图所示两小分队同时由o点出发，最后同时捕“狐”于a点下列说法正确的是( )a小分队行军路程s甲s乙b小分队平均速度v甲=v乙c小分队的平均速率相等d图象表示的是位移时间图象【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】由图象可知两队的行军位移和路程，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值【解答】解：a、b、c、由图可知，两队最终的位置相等，故经过的位移相等，故平均速度相等；而甲的路程比乙的大，故甲的平均速率大于乙的平均速率；故ab正确，c错误；d、图象描述的是行军路线图，故不是位移时间图象；故d错误；故选：b【点评】本题要注意题目中给出的是行军路线图，而不是位移时间图象；同时明确平均速度为位移与时间的比值；而平均速率为路程与时间的比值10某物体的位移图象如图所示，则下列叙述正确的是( )a物体运动的轨迹是抛物线b物体运动的时间为8sc物体运动所能达到的最大位移为80md在t=4s时刻，物体的瞬时速度为零【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】物体的位移图象表示位移随时间变化的规律，不是物体的运动轨迹由图直接物体运动的时间物体的位移大小等于纵坐标之差根据图线的斜率等于速度，由数学知识求解速度【解答】解：a、如图是物体的位移图象，反映物体的位移随时间变化的规律，不是物体的运动轨迹故a错误 b、由图读出物体运动的时间为8s故b正确 c、在前4s内，物体的位移由0增大到80m，在后4s内物体的位移从80m减小到0，所以物体运动所能达到的最大位移为80m故c正确 d、在t=4s时刻，图线的斜率等于0，说明物体的瞬时速度为零故d正确故选bcd【点评】对于位移图象，可直接读出某一时刻的位移、由斜率读出速度基本题11一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是( )a桌面受到的压力实际就是书的重力b桌面受到的压力是由桌面形变形成的c桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力d桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力【考点】物体的弹性和弹力【专题】弹力的存在及方向的判定专题【分析】物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说就是重力压力是由于物体的形变而产生的【解答】解：a、书静止在水平桌面上，书对水平桌面的压力大小等于物体的重力，但压力与重力属于两种力，故a错误；b、书对水平桌面的压力是由于书发生向上的微小形变，要恢复原状，对桌面产生向下的弹力，即是压力故b错误；c、桌面对书的支持力书和书所受到的重力是一对平衡力，书对桌面的压力跟桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力，属于同一性质的力，故cd正确故选cd【点评】压力是一种弹力，弹力的施力物体是发生弹性形变的物体，受力物体是与之接触的物体同时考查平衡力、作用力与反作用力的区别12将一个力f分解为两个分力f1和f2，则下列说法中正确的是( )af的分解方式是唯一的bf1和f2两个分力在效果上可以取代力fc物体受到f1、f2和f三个力的作用df是f1和f2的合力【考点】力的分解；力的合成【分析】合力的作用效果与分力的共同作用效果相同根据平行四边形定则可以知道合力与分力的大小关系【解答】解：a、f的分解方式有无数种故a错误； b、分力的共同作用效果与合力的作用效果相同故b正确； c、分力不是物体所受到的力，f1、f2是两个分力故c错误； d、一个力f分解为两个分力f1 和f2，则f是f1和f2的合力故d正确故选：bd【点评】解决本题的关键知道分力和合力遵循平行四边形定则，以及知道合力的作用效果与合力的作用效果是等效的二、填空题（共2小题，每空3分，计18分）13用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图一段纸带，测得ab=7.65cm，bc=9.17cm已知交流电频率是50hz，则打b点时物体的瞬时速度为2.1m/s实验测出的重力加速度值为9.5m/s2【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题；直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上b点时小车的瞬时速度大小【解答】解：已知交变电流频率是50hz，所以相邻的计数点间的时间间隔t=0.022=0.04s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上b点时小车的瞬时速度大小vb=2.1m/s根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，得：a=9.5m/s2，故答案为：2.1，9.5【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用14在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得 出如图所示的图（f与ao共线），图中f是f1与f2合成的理论值；f是f1与f2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：不变（填“变”或“不变”）【考点】验证力的平行四边形定则【专题】实验题；平行四边形法则图解法专题【分析】该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致f1与f2合成的实际值（通过平行四边形定则得出的值），与理论值（实际实验的数值）存在差别，只要o点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响实验结果【解答】解：是f1与f2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉o点的时的值，因此f是f1与f2合成的实际值，f是f1与f2合成的理论值，由于o点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响实验结果故答案为：f，f，不变【点评】掌握实验原理，从多个角度来理解和分析实验，提高分析解决问题的能力三、计算题（共4小题，15-17题每题8分，18题10分，计34分）15有一辆汽车沿笔直公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过15m的距离，第5s内反向通过10m的距离，求5s内的平均速度及后2s内的平均速度【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】汽车在一条直线上运动，已知时间和位移，则根据运动方向可以得相应时间内的位移，根据平均速度定义式求解即可【解答】解：由题意知汽车在第1秒内的位移是x1=5m，第2秒内的位移为x2=20m，第3秒内的位移为x3=20m，第4秒内的位移为x4=15m，第5秒内的位移为x5=10m所以物体在5s内的总位移为：x=x1+x2+x3+x4+x5=5+20+20+15+（10）m=50m所以5秒内的平均速度大小为：=；方向是汽车开始运动方向后2s内的位移为：x=x4+x5=15+（10）m=5m后2s内的平均速度大小为：方向是汽车第4s内运动方向答：5s内的平均速度大小为10m/s，方向是汽车开始运动方向后2s内的平均速度大小为2.5m/s方向是第4s内汽车运动方向【点评】熟悉平均速度的计算式，以及位移的表达式是解决问题的关键16用水平推力f=20n把一个质量为5kg的物体压在竖直墙壁上下滑，墙壁与物体的动摩擦因数为0.2，判断物体所受摩擦力的方向，求摩擦力的大小【考点】摩擦力的判断与计算【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题【分析】根据最大静摩擦力等于滑动摩擦力，结合平衡条件来判定物体受到何种摩擦力，再依据各自摩擦力的大小计算方法，即可求解【解答】解：由题意可知，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，即为：f=n=f