5-10级-电子商务概论教学大纲.doc

电子商务概论课程教学大纲一、课程简介【课程编号】： 735267【开课对象】：四年制本科，国际经济与贸易专业。【学分】：3【总学时】：48【实践学时】：16【先修课程】：国际市场营销、国际金融二、课程教学目的和课程性质本课程为国际经济与贸易专业的技术学科专业基础课程。电子商务概论课程从管理的角度出发，以电子商务需要的技术及其他支持手段为主旨来构建课程体系，主要包括电子商务、电子商务应用技术、物流、电子支付系统、电子商务基础设施、电子商务安全技术与法律、网络营销、电子商务网站建设等内容。通过本课程的学习，要求学生能够对电子商务涉及的内容有较全面的了解，为后续专业课程的学习打下良好的基础。 三、教学要求及内容提要第一单元 电子商务概论（一）教学要求1、掌握电子商务的基本概念、了解可实现的功能以及电子商务的发展历史。 2、了解电子商务对社会的影响及面临的问题。 （二）重点、难点1、重点：电子商务的概念，电子商务对社会的影响。2、难点：电子商务的应用形式。第二单元 电子商务技术基础（一）教学要求1、了解开展电子商务所需的计算机知识、网络技术框架。2、掌握因特网的基本服务。（二）重点、难点1、重点：Internet的基本服务。2、难点：Internet的基本服务。（三）实验、实训项目了解互联网网站，感受电子商务。第三单元 信息流、资金流、物流（一）教学要求1、认识到物流对电子商务的重要性，了解现代物流技术和电子商务中物流配送的特点。2、引导学生探索适用电子商务的新物流模式。（二）重点、难点1、重点：现代物流配送中心的特点。2、难点：电子商务的运行模式。第四单元 电子支付与电子转账（一）教学要求1、了解电子商务活动中的电子支付系统及其运作方式。2、掌握各种电子货币及其应用。（二）重点、难点1、重点：电子支付系统与传统支付系统的区别。2、难点：电子交易协议与CA认证。（三）实验、实训项目CA认证的申请、下载。第五单元 EDI技术（一）教学要求1、了解EDI是电子商务不可缺少的技术。2、理解EDI系统的组成以及实施。（二）重点、难点1、重点：EDI系统的组成。2、难点：EDI的实施。（三）实验、实训项目EDI模拟环境实践。第六单元 电子商务的安全与法律（一）教学要求1、了解电子商务的交易安全技术。2、掌握相关技术在商业活动中的应用。3、了解电子商务的社会立法的支持。（二）重点、难点1、重点：电子商务的交易安全技术，电子商务的法律新问题。2、难点：电子商务的交易安全技术。（三）实验、实训项目了解银行是如何保证网上商务的安全的。上建行网站进行信息查询。第七单元 电子商务时代的网络营销（一）教学要求1、了解网络营销环境、消费者和购买者的购买行为模式。2、掌握网络营销的策略和方法。（二）重点、难点1、重点：网络消费者的购买行为，网络营销策略。2、难点：网络营销策略。（三）实验、实训项目简单的网络营销模拟环境实践。第八单元 建立电子商务系统（一）教学要求1、了解电子商务系统的建设基本原理。2、掌握电子商务系统的开发方法与建立策略。（二）重点、难点1、重点：企业内部网的建立。2、难点：企业内部网的建立。（三）实验、实训项目B2C,B2B模拟环境实践。第九单元 电子商务的典型应用（一）教学要求了解B to B 、B to C电子商务形式的实际应用。（二）重点、难点1、重点：B to B 、B to C电子商务形式的实际应用。2、难点：B to B 、B to C电子商务形式的实际应用。（三）实验、实训项目1、雅宝C to C2、淘宝C to C3、阿里巴巴四、学时分配序号教学内容（到章名或单元名即可）学时学时分配作业量讲授(示范讲解)实训（验）上机习题 讨论1电子商务概论222电子商务技术基础6423信息流、资金流、物流4424电子支付与电子转账84415EDI技术6426电子商务的安全与法律42217电子商务时代的网络营销6428建立电子商务系统6429电子商务的典型应用6421合 计48321425五、教材、参考书1、推荐使用教材：电子商务概论姜红波主编，韩洁平，林雪梅副主编，清华大学出版社，2009年2月1日第1版。2、参考教材：电子商务概论 陈宝昌, 倪红耀 主编， 中国财政经济出版社，2009年2月1日第1版。六、考核方法电子商务概论课程的考核采取平时成绩与综合报告相结合的方式，平时成绩由考勤、课堂测验与平时作业三部分构成，学生的总成绩由平时成绩和综合报告成绩两部分构成，即平时成绩*50%+ 综合报告成绩*50%= 总成绩。（一）平时成绩百分制计算，占总成绩的50%，考核实施具体如下：上课签到10次，每次3分，共30分；作业5次，每次作业满分10分，共50分，任课教师可根据学生作业的完成质量打分。课堂测验两次，每次满分10分，共20分，任课教师可根据学生的课堂测验情况打分。（二）综合报告成绩按百分制计算，占总成绩的50%。七、说明本课程要求学生能系统理解并掌握电子商务的相关内容；通过系统的学习，掌握电子商务的实际应用，实用性较强。将采用课堂讲授、案例分析及