2014-2015学年广西民族大学法学院国际公法教学大纲.doc

国际公法Public International Law 【课程编号】ZB56116【课程类别】专业必修课【学分数】 2 【先修课程】法理学 宪法学 民法学 刑法学【学时数】32【编写日期】10月28日【适用专业】法学 一、教学目的、任务国际法教学目的：使学生了解国际法的基本知识，掌握国际法的基本原则。能够应用国际法知识分析国际法律问题，结合国际法知识分析和解决中国所面临的国际法问题。国际法教学任务：了解国际法的概念，特征及其产生和发展；国际法的基本原则、规则和规章、制度以及国际法在国际关系中的适用；同时了解我国如何运用国际法在国际上进行合作并依法维护我国的合法权益。二、课程教学的基本要求通过讲授法、辩论法、研讨法等教学和学些方法，使学生掌握国际法基础概念和基本原理，引导学生用所学国际法知识正确观察和分析国际问题，开阔学生国际法视野，培养国际法律思维模式。 三、教学内容及学时数分配（32学时） （一）第一章 导论 学时2 主要内容：国际法的概念，国际法的历史发展，国际法的渊源，国际法的编纂，国际法的基本原则，国际法与国内法的关系。教学要求：熟练掌握国际法基本概念和基本原则。其他教学环节：讨论中国国内法和国际法的法律关系 （二）第二章 国际法的国家 学时4 主要内容：国际法的国家概说、国际法主体的种类、国际法上的承认、国际法上的继承、国家责任 教学要求：熟练掌握国际法上的承认、继承等制度，找到他们之间的区分和联系。其他教学环节：分析国家继承的案例 （三）第三章 国际法上的个人 学时3 主要内容：个人的国籍、外国人的待遇、引渡和庇护 教学要求：掌握外交保护的实施。 其他教学环节：讨论如何解决国籍的积极冲突 （四）第四章 国际人权法 学时3 主要内容：人权的概念和人权思想的起源、资产阶级人权概念的两面性、人权的国内性质和国际性质、国际人权保护的主要内容、中国和两个世界人权公约。教学要求：了解人权的基本内容，掌握人权的国内和国际的协调。其他教学环节：分析侵犯人权的案例 （五）第五章 国家领土 学时6主要内容：国家领土的概念和组成部分、国家领土的意义 、国家领土主权不可侵犯原则 、领土的取得和变更、边界和边境制度、南极和北极地区教学要求：能够识别国家领土的组成及法律地位。其他教学环节：讨论现代国际法关于领土的取得规则 （六） 第六章 海洋法 学时4 主要内容：海洋法概说、内水、领海与毗连区、专属经济区、大陆架、用于国际航行的海峡与群岛水域、公海。、国际海底区域的、海洋环境保护和海洋科学研究 教学要求：区分海洋的不同构成和法律地位。其他教学环节：分析海洋争议的案例（七）第七章 空间法 学时3 主要内容：空间法概说、航空法 教学要求：了解空间法的基本内容其他教学环节：讨论有关航空器等方面引发的法律责任（八）第八章 外交和领事关系法 学时3 主要内容：外交和领事关系法概说、外交关系法、领事关系法教学要求：区分领事关系和外交关系其他教学环节：讨论外交关系和领事关系的区分（九）第九章 条约法 学时2 主要内容：条约的缔结、保留、效力、解释、修订、无效和终止教学要求：熟悉条约缔结的程序，了解条约保留的效力其他教学环节：讨论条约无效的基本情况（十）第十章 和平解决国际争端 学时2 主要内容：国际争端的类型、解决的方法、政治性方法和法律方法教学要求：掌握政治性方法和法律方法的区分其他教学环节：分析具体的争端解决案例 四、教学重点、教学难点及教学方法教学重点：掌握国际法的基本概念和基本制度，重点了解国家制度、领土制度、海洋制度、外交制度教学难点：国家领土、海洋法律制度教学方法：讲授法，案例法，比较法，讨论法 五、考核方式及教学成绩评定方式 采用平时考核、论文写作和期末闭卷考核项结合的综合考核方式。 六、教材及参考书目： （一)教材：白桂梅，国际法(第二版），北京大学出版社，2010年版 （二）参考书目：1、（英）劳特派特修订，王铁崖、陈体强译，奥本海国际法，商务印书馆，1980年版2、潘抱存著，中国国际法理论新探索，法律出版社，1999年版。3、刘家琛主