13组培大纲.doc

植物组织培养教学大纲组织培养技术教学大纲【课程编号】 G11008 【学时学分】 68 学时； 4 学分【开课模式】 必修课 【实验学时】 20学时； 【课程类型】 专业课 【考核方式】 考试【先修课程】 植物生理学 【开课单位】 生物与农业工程系 【授课对象】 大专(3年制)设施农业技术专业一、教学目的与要求了解植物组织培养的发展概况、发展现状、未来发展趋势及在生产实践中应用。理解植物组织培养的基本原理。了解植物组织培养实验室或商业性种苗生产企业的设计与构建。熟悉培养室常用仪器、设备及用具，并掌握其使用方法，熟知组织培养实验室常用药品，并掌握其性质、用途及配制方法。了解植物组织培养中如洗涤、灭菌、培养基配制、无菌操作等技术环节，并掌握其操作规程，会熟练操作。了解影响植物组织培养的环境条件。掌握植物器官、愈伤组织、胚胎、花药与花粉、细胞、原生质体培养及种质资源保存的基础技术。掌握植物组培快繁及脱毒苗培育技术。熟知外植体初代培养、诱导增殖、壮苗与生根及瓶苗驯化等各技术环节，并了解组织培养中污染、褐变及超度含水态苗发生的原因及控制措施。了解重要植物的组培快繁与脱毒技术及组培苗工厂化生产与经营管理。二、课程的性质、特点和基本要求植物组织培养是以植物细胞、组织、器官为研究对象，运用工程学原理，利用人工培养基按照预定目标，对植物的器官、组织、细胞和原生质体进行培养，改变生物性状，生产生物产品，为人类生产和生活服务的一门综合性技术科学，也是现代生物技术的核心技术之一。在植物的优良品种快速繁殖、脱毒苗木生产、缩短育种进程、种质资源保存等方面具有其它技术无法比拟的优势。它的主要研究内容是研究在无菌及离体条件下，细胞、组织、器官所需营养条件和环境条件；细胞、组织、器官的形态发育规律，植物材料的快速大量繁殖方法；原生质体融合方法与机理；再生个体的遗传变异；种质资源的离体保存机理与方法；通过植物细胞工程实现对动植物的遗传改造, 创造新的生物种质,为人类造福。三、教学主要内容及说明第一章 概述：(4学时理论)1理解细胞全能性、植物的再生性和根芽激素理论。 2理解影响组培苗遗传稳定性的因素及提高遗传稳定性的措施。 3掌握植物组织培养的概念、类型、特点与应用。 第二章 实验室与育苗工厂的设计 (4学时理论)1理解实验室、家庭组培室、育苗工厂的设计原则与总体要求。 2掌握实验室和育苗工厂的设计与组成。3掌握常用仪器设备的使用方法。 第三章 操作技术 (8学时理论+14学时实验)1理解培养基的种类成分、特点与配制目的。 2理解灭菌与消毒的含义以及培养条件要求。 3掌握外植体的选择与处理方法以及常用的消毒方法。4掌握培养基的筛选、无菌操作和驯化移栽方法。5掌握组培一般工作程序与植株再生途径。第四章 器官培养(6学时理论+4学时实验)1一般掌握胚胎培养、根培养、花器和种子培养方法。 2熟练掌握茎尖、茎段、叶片的培养方法与注意事项。3掌握污染、褐化合玻璃化等组织培养常见问题产生的原因及其调控方法。 第五章 脱毒苗的培育 (4学时理论+2学时实验)1理解脱毒苗的含义及其脱毒苗培育的意义。2一般掌握脱毒苗的繁殖和保存方法。3掌握指示植物法和吸附测定法等常用脱毒苗的鉴定方法。 第六章 细胞培养(4学时理论)1理解单细胞培养的意义和影响因素。2掌握常用的单细胞分离和培养的方法。第七章 花粉植株诱导 (4学时理论)1理解花药培养与花粉培养的含义与实质，以及花药培养和花粉培养的影响因素。2一般掌握花药培养体系的主要评价指标。3掌握花药、花粉预处理与接种培养方法。4掌握花粉发育时期的检测方法。第八章 种植资源的离体保存 (2学时理论)1理解种植资源离体保存的概念及意义。 2掌握种植资源长期保存与中短期保存的方法。3掌握超低温冷冻保存的基本流程。 第九章 组培苗木的工厂化生产与经营管理 (4学时理论)1一般掌握市场调研的方法和程序。2掌握生产计划制定方法。3掌握组织培养苗木工厂化生产工艺流程、技术环节及成本核算与效益分析的方法。4掌握组培苗木工厂化生产的经营管理方法。第十章 组培脱毒与快繁及时的应用(4学时理论) 1掌握常见植物的脱毒与快繁方法。 复习或答疑(4学时)实验内容（20学时）：序号实验名称实验学时1实验一、MS培养基母液的配制22实验二、固体培养基的配制23实验三、外植体的选择与处理44实验四、灭菌技术25实验五、无菌操作26实验六、试管苗的驯化移栽27实验七、离体叶的培养28实验八、种子培养29实验九、热处理与茎尖培养脱毒210总计20四、课程作业与考核的说明本课程重视平时的学习积累，对重点知识进行适当的复习和巩固，平时作业以精选的讨论课为主，并就学生对课后思考题的完成情况进行抽查。成绩总评考核：上课出勤、作业、实验成绩占总成绩的30%，期末成绩占总成绩的70%。 五、课程使用的教材及适用范围、学制（一）本课程使用的教材：植物组织培养，中国农业大学出版社出版王振龙编写。属高职高专教育规划教材。（二）教材的适用范围、学制：本教材适用于高职高专院校设施农业、园艺、园林、生物技术及应用等专业三年制的大专学生使用。六、本课程的学时分配 本课程安排的总学时68，其中理论教学48学时，实验教学20学时。各章节的学时分配见附表。七、主要教学参考书1.孙敬三，朱至清.植物组织细胞工程实验技术.北京：化学工业出版社，2006；2.曹春英.植物组织培养.北京：中国农业出版社，2006；3.王玉英，高新一.植物组织培养技术手册.北京：金盾出版社，2006。八、说明1根据教学大纲的要求，既保证教材内容的科学性和系统性，又力求紧密联系实际，做到少而精，同时尽可能编入本学科的新进展。 2本课程应布置一定量的作业，作业的布置应使学生加深对基本概念、基本理论的理解，提高分析问题，解决问题的能力。 3先修课程：植物生理学 附表：课程内容理论学时实验学时小计教学章节教学内容第一章概论404第二章实验室与育苗工厂的设计4