高三生物一轮复习课堂练兵 3 植物的激素调节 新人教版必修2.doc

2013届高三生物一轮复习课堂练兵 3 植物的激素调节 新人教版必修2一、选择题1下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是()a实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端b实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部c实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的d实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质2(2012日照模拟)下图中均为去掉尖端的胚芽鞘，和顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是()abc d3下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的()胚芽鞘背光侧比向光侧生长快水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长顶芽比侧芽生长快2,4d清除田间杂草 a bc d4(2011江苏百校联考)下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是()a用适宜浓度的乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟b用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量c用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂d用适宜浓度的2,4d处理插条两端，可促进插条两端生根5(2011青岛模拟)取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图。以下叙述正确的是()a实验一和实验二互为对照b浓度大于0.001 mg/l，都能促进胚芽鞘伸长c浓度大于10 mg/l，会抑制胚芽鞘的伸长d促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.110 mg/l之间 6.对植物激素的应用正确的是(双选)()a在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大b在扦插时，可用生长素类似物处理扦插枝条以促进扦插枝条生根c果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟d在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高二、非选择题7. 生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸(aba)等植物激素“五兄弟”一直是生命科学研究的热点。(1)人们在研究中发现，_都是以促进细胞伸长的方式来促进植物生长的。当种子发育到接近成熟时已获得发芽能力，但aba会控制种子的休眠和萌发，使种子不会在植株上或恶劣的环境下发芽。在种子萌发方面与aba拮抗的激素是_。(2)研究表明：在干旱状态时，植物体内的aba会自动增加，帮助气孔关闭，以控制水分散失。怎样从aba的受体蛋白方面进行研究，去证明脱落酸具有帮助气孔关闭，控制水分散失的功能？请写出你的研究思路。寻找_或控制aba(相应)的_(或mrna)，通过抑制_的功能或抑制_(或翻译)，来观察_是否有明显变化。(3)植物组织培养的ms培养基中通常还需要加入一定量的_，以启动细胞分裂、脱分化和再分化。(4)在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，自变量和因变量分别是_；如果对要研究的植物有关情况所知不多，可以先设计一组生长素类似物浓度梯度比较大的_进行摸索，再在此基础上设计细致的实验。8(2011潍坊抽样)图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：(1)比较图中三条曲线，能说明_。(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为_(用图中字母回答)，二者的生长情况体现了生长素作用的_。(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。脱落酸能抑制_促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在_中。根据科学实验原则，上图中x处应放置_则乙丙两组的实验变量是_。预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若_则假设成立；若_则假设不成立。答案及解析1【解析】实验四缺少对照实验，不能下结论。【答案】d2【解析】 有生长素的胚芽鞘才能生长，如。生长素在胚芽鞘中不均匀分布时胚芽鞘才弯曲生长，如，因琼脂块不具备尖端的感光功能，故只生长而不弯曲。 【答案】b3 【解析】中胚芽鞘背光侧比向光侧生长快，作用对象都是茎，是由于生长素分布不均匀造成的；是由于地心引力的作用，导致根背地侧浓度低，促进生长，向地侧生长素浓度高，抑制生长，符合选项要求；的研究对象都是芽，生长素浓度的不同造成它们的生长状况不同；是利用双子叶植物对激素敏感，单子叶植物对激素不敏感来清除田间的双子叶杂草，符合选项要求。【答案】c4【解析】用适宜浓度的2,4d处理插条两端，不能促进插条两端生根，因为2,4d运输到形态学下端，只能促进形态学下端生根。【答案】d5【解析】实验一和实验二重复实验，不是对照实验。生长素的作用具有两重性，浓度过高会抑制胚芽鞘伸长。从实验结果看出，浓度大于10 mg/l，促进胚芽鞘的伸长的作用减弱，没有抑制胚芽鞘的伸长。实验结果显示促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.110 mg/l之间。【答案】d6.【解析】乙烯的作用是促进果实成熟而不是使细胞体积增大；促进扦插枝条生根是生长素的生理作用，而不是细胞分裂素；脱落酸可促进果实的衰老和脱落，而不能促进果实的成熟。【答案】bd7.【解析】(1)生长素和赤霉素有协同作用，脱落酸与赤霉素有拮抗作用。(2)要证明脱落酸帮助气孔关闭，可采用抑制脱落酸受体蛋白的功能或抑制脱落酸受体蛋白基因的表达的方法来研究。(3)植物组织培养的ms培养基中生长素和细胞分裂素。(4)探索生长素类似物促进枝条生根的最适浓度的实验中自变量是生长素类似物的浓度，检测的因变量是枝条生根的数量或长度。【答案】(1)生长素和赤霉素赤霉素(2)aba的受体蛋白受体蛋白合成的基因aba受体蛋白aba受体蛋白基因的表达叶片气孔运动(3)生长素和细胞分裂素(植物激素)(4)梯度浓度的生长素类似物、根的数目(或平均长度)预实验8【解析】(1)分析坐标曲线图可知，根、芽、茎三种器官最适生长素浓度差别很大，说明植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同。(2)顶芽生长素浓度为a，靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应该大于a，且抑制侧芽生长，结合坐标曲线图分析，可知应为f，此实例说明了生长素的作用具有两重性。(3)脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，主要分布在将要脱落的器官和组织，其生理作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。根据实验单一变量原则，x处要放置空白琼脂块，排除了琼脂块本身对实验的影响，则乙丙两组的实验变量是有无生长素。根据实验假设生长素对脱落酸的功能有抑制作用和实验