湖南省耒阳市蔡子池中学八年级语文上学期期中试题 语文版.doc

八年级语 文 期 中 测 试 卷一、 积累运用（ 共22分 ）1、请根据拼音写出汉字或给加点字注音。（3分）我的脚下，银色的公路像是一条哈达，wi y着伸向遥远的地方一幅多美的画卷啊！这ji后余生的四钵秧苗，袁隆平倍加珍惜，到1968年已发展到四分秧田了。不少人对工作不分责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。报刊上使用的语言更要认真推敲，反复zhn zhu，不要以讹传讹。2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（分）a、神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，这是我国骇人听闻的一件大事，是中国人的骄傲。b、今年10月以来，洪水以锐不可当之势肆虐泰国，洪灾造成的损失估计超过32亿美元，相当于泰国国内生产总值（gdp）的1%多。c、国庆长假期间我和爸爸到罗田天堂寨旅游，登上风光如画的天堂寨主峰，倍觉心旷神怡。d、在一次数学考试中，一道选择题李强花了足足半个小时才完成，真是小题大做。3、对下列病句修改错误的一项是（ ）（2分）a、能否根治中学生沉迷网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 修改：去掉“能否”。b、通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。 修改：去掉“通过”或“对”。c、据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。修改:删掉“或毁掉”。d、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 修改：将“也”改为“就”。4、古诗文默写（每空1分，共10分）故人具鸡黍，邀我至田家。 ，把酒话桑麻。（孟浩然过故人庄）陆游在游山西村中用“ ， ”描绘了明媚绚丽、变化万千的乡村风光。这个句子现在用来比喻在走投无路时，经过一番周折和努力，又有了新出路、新天地。在茅屋为秋风所破歌中，杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思。作者发出了“ ， ”的呼喊。 苏轼在浣溪沙中发表感慨，表现作者虽处在困境但仍力求振作的句子是： ， 。苏轼在记承天寺夜游中，写月下承天寺的美景，创造出一个冰清玉洁的透明世界，也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀，请写出这三句：“ ， ， 。”5、名著阅读：水浒传中有三位英雄身怀绝技：善盗的是鼓上蚤 ，善射的是小李广 ，善行的是神行太保 （3分）6、综合性学习：阅读下面消息，完成后面题目。（2分） 2011年10月13日，佛山两岁小女孩在路上被一辆面包车撞到和碾轧，18个路人先后经过，但都没有看见，而其间悦悦又被一辆货车碾轧过去。最终只有一位拾荒阿婆（陈贤妹）伸出援手。发生在广东佛山南海黄岐广佛五金城的这出惨剧几乎超出了所有人的想象，18比1的“良心溃败“刺痛了整个社会，是怎样的铁石心肠才能让那么多人若无其事地漠视一个年幼的生命。有人谴责路人道德滑坡世风日下，有人批评法律不给救助者兜底，有人则把矛头指向公民教育和制度建设“冷漠症”早已成了集体性精神疾病，我们何时才能对“冷漠症” 说不？ （选自2011-10-13腾讯网有删改）请给这则消息加个标题 （2分）二、 阅读理解与鉴赏（共48分） （一）纪念白求恩（节选） 毛泽东白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。7、这段文字的重点句是： 。 （2分）8、这段文字运用的论证方法是： 。 （2分）9、把这段文字划分为三个层次。（2分） 10、对这段文字的论点表述最恰当的一项是（ ）（2分）a、赞扬白求恩同志对工作极端的负责任。b、白求恩的精神感动了许多人。c、批评一些人其实不是共产党员。d、要学习白求恩毫不利己专门利人的精神。11、写出下列句子所运用的表达方式。（3分）每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 （ ）对于他的死，我是很悲痛的。 （ ）这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 （ ）（二）沧然黄龙 吴越湘西腹地，有一奇洞黄龙，以溶洞之幽深、钟乳之奇态而称冠亚洲。 步入溶洞，顿然来到另一个天地，只见石骨嶙峋，华灯煜煜。石径幽幽，伸向洞穴深处。 硕大的石洞横挂天际，五彩霓虹华丽恢宏，那是龙王一族仍在昼夜酣舞。洞内幽暗，朦胧中泛着醉意。曲径蜿蜒，石柱林立，行至灯火阑珊处，一水津码头赫然入目。登上轻舟，漂淌在响水河中。心随波动，水路悠悠，时空悠悠。弃船登岸，洞内景色迥异，雄浑和大气笼罩了整个世界。粗实的钟乳遍地散布，泛色青灰色。巨大的石坡飞泻而下，透出一种粗旷。气势滂溥的飞瀑宏伟壮观，已被定格在永恒，那流畅的线条，充满激情的水流寓示着强盛的生命力。一种穿越时空的冲击扑面而至，震憾我心。乌色岩石起伏迭宕，坑坑洼洼，造出了千丘的良田。闪念之中，我却将之易名为千秋田，那里分明记载的就是千秋！一线甘泉从洞顶飞溅而下，天仙之水已流淌了万载千年。数十米高的乱石倾泻而下，留下一片混沌，一片荒芜。封闭的苍穹下，一切显得苍茫原始，我仿佛看到了亿万年前的地球，乱石丛生，时空盘亘，没有生命，没有人迹，唯有满目的冷寂。只有巨大的石松，不知时日地睡着，走向亘古。天仙桥凌空飞起，那桥栏上的灯光，勾出仙桥的印廊，仿佛是仙光。人走在天仙桥上，竟也有一种飘飘欲仙的感觉。黄龙洞洞穴相环，石径缭绕。再走上几百米，半空里空悬着七彩石琴。轻叩之下，骤起悠扬琴声。呵，来的人多了，仙洞也染上了几许人气。只是不知悠悠古韵，听者是安在？石径盘旋而上，一泓清池泛波半空。浴龙池平静如镜，龙影无踪，是蛰伏水底？还是飞腾苍穹？留下的是重重迷雾。更上一层楼，龙王大殿惊现眼底。石庐内石林密布，空洞幽幽，似陈兵千百，如宝藏遍地，千秋史话，大气无言。黄龙洞的镇洞之宝定海神针婷婷玉立，笔直向上，直剌苍穹。纤细的石柱两头粗、中间细，何以能19.2米高而不折？用20万年来孕育出这一奇观的，需要怎样的手笔呀！望着千古磐石，遥对百万年的史话，我的感动已难以言表。沿着空灵的小径悄然离去，告别时，只余下满目的沧桑。12、通读全文，请用简洁的语言概括作者的行踪路线。（2分） 13、作者写了黄龙洞内哪些富有特色的景物？（2分） 14、你是如何理解文中画线句子“乌色岩石起伏迭宕，坑坑洼洼，造出了千丘的良田。闪念之中，我却将之易名为千秋田，那里分明记载的就是千秋！”的深刻含义的？（2分） 15、试体味文中画横线句子“龙王大殿惊现眼底”中“惊现”一词的妙处？（2分） 16、文章主要表达的感情是什么？是结合一例分析。（3分） （三）谢谢你，曾经允许我不爱 刘世荣 星期一的早晨,我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课程就要开始了。这是一次级别很高的竞赛,有各学校的领导做评委,还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声,渴望奖杯,渴望一切有光环的东西,并想通过自己的努力去赢得这一切。 好心的教研组长特地跑来告诫我,一定要把时间安排好,万万不可拖堂,这次大赛规则里有一条,对拖堂者采取一票否决制,前面有几位参赛者已经“触电”,与奖杯无缘。我感激地点点头,拿着书正准备去教室,美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我,市里举行儿童绘画大赛,主题是“我最爱的人”,孩子们都很认真,可绘画天分颇高的安锐却故意捣乱,把妈妈画成了老巫婆,刚才去找他，他竟然拒绝修改。 看到安锐的画,我也很吃惊。画上的妈妈,真的没有任何美感可言,那一双眼睛尤其怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,手用了怪诞的紫黑色。这时,惊惶的班长跑来告诉我,安锐与同桌打架了,打得很凶。 看见我的一刹那,两人同时松了手。同学们纷纷告诉我，同桌嘲笑安锐不爱自己的妈妈,所以把她画成了老巫婆。谁也没想到,瘦弱的安锐,像个发怒的小豹子般扑了过去。 就要上课了,听课的老师坐满了教室,孩子们顿时安静下来。安锐的胸脯一起一伏,他的眼睛盯着我手上的那张画,我轻轻地将画递过去,他愣了一会儿,不敢相信似的伸出小小的手,在握住画的一刹那,他的眼睛湿了,这时,铃声响起来。 我们上的是一节口语交际课,题目是我爱四季。面对众多陌生的面孔，孩子们紧张得成了小木头，课堂里的气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天满地厚厚的落叶，冬天里玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。听课的老师们，脸上都露出了微微的笑意。 在这种气氛里，我发挥到最佳状态，孩子们的表现也格外出色，课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，脸上也露出赞许的表情。马上就要下课了，坐在教室后排的教研组长眉开眼笑，给了我一个胜利的手势。 只需要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我，似乎感受到那只奖杯的厚重。忽然，一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的孩子。 被诧异的目光包围着,安锐惶恐至极,一下子变得结结巴巴,他的脸都憋红了。教研组长皱着眉,对我指指墙上的时钟,又给我做了个手势:别理这个怪异的孩子!我有刹那的犹豫,可理智告诉我这是不公平的,就为着我要上一节完美的课,而不允许一个孩子把话说完，那么,从此以后,他还会以信赖的目光温暖我吗? 忽然,他的同桌气呼呼地站了起来:“他是个怪人,他不爱秋天,不爱冬天,他连自己的妈妈都不爱。” “我爱我妈妈!”安锐大声反驳。这时,铃声刺耳地响起来,我没有打断安锐。教研组长无奈地摇头,我似乎听到了他懊恼的叹息声。 “我妈妈是清洁工,到了秋天,落叶扫也扫不尽,要是被人踩碎,被车碾碎,就更难扫了,妈妈累得气管炎都犯了。”他的声音仍然在发抖,语音却变得流利。 “冬天一下雪,我和妈妈半夜就得起来扫雪。要是车碾过,人踩过,雪就成了冰石头,我们只能一小块一小块地砸,妈妈的两只手都生了冻疮,整天流血。” 平日里的许多疑问,突然一下子被解开,我终于知道,为什么他的掌心会有硬币似的茧,为什么在秋季里,他每天都会有好看的落叶送我,为什么在我们打雪仗时,他会一个人在那里奋力地滚雪球,然后推进树篱中去。 安锐举起那张引起非议的画:“我爱妈妈的眼睛,她的右眼生了白内障,什么都看不见了,左眼老是流泪,晚上她就流着眼泪,给我织毛衣,给爸爸煎药。我爱妈妈的手,她的手是紫黑色的,可妈妈的这双手养活了我们全家。” “我爱我妈妈,可我不想爱秋天和冬天,老师可以吗?”他看着我,眼睛里是不安的期待。 我微微哽咽着点点头,郑重地举起了自己的右手,与此同时,安锐的同桌也举起了手。在我渐渐模糊的眼睛里,我看到有许多举起的手臂,有孩子们的,有老师的,甚至还有评委和专家们的。安锐张开嘴笑,门牙那儿有个光光的豁口,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。 十多年后，安锐在寄给我的贺卡里写道:谢谢你,曾经允许我不爱,这让我在今后的岁月里,能够从容地去爱。现在,我热爱生命的每一天,因为在八岁半那年,我遇见了世上最好的爱。 其实，我遇见的,又何尝不是世上最好的爱? 17、第段运用了什么描写手法？突出了“我”的什们样的心情？这一段在全文中有什么作用？（3分） 18、请分别对文中两位人物形象加以点评。（2分，每空一分）“我”是一个 的老师 安锐是一个 的孩子19、第段画线句子一方面通过“我”的动作和神态描写，表现了由于自己的耐心和细心、使一颗纯真而幼小的心灵得到呵护的幸福感；另一方面，运用了什么描写手法表现了安锐的什么心情？请结合上下文，说说你的理解，注意加点的词。（2分） 20、将题目换成“一节公开课”好不好？为什么？ 请至少答出两点理由。（3分） （四）小石潭记 柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。21、解释下列句子中加点的词。（4分）从小丘西行百二十步 西： 伐竹取道 伐： 佁然不动 佁然： 其岸势犬牙差互 差互： 22、对下列句子中加点词理解错误的一项是（ ）（2分）a、心乐之（之：指代篁竹）b、不可知其源（其：指代小溪）c、以其境过清（以：因为）d、乃记之而去（乃：于是，就）23、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 斗折蛇行，明灭可见。 24、文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？（2分） （五）渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。25、对这首词赏析不恰当的一项是（ ）（2）分 a、从“塞下”“霜”等词语中可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。b、这首词既表达了将士的爱国之心，又流露出来思念家乡和亲人的感情。c、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。d、这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。26、对这首词分析不恰当的一项是（ ）（2分）a、词的上阕写的是“落日孤城”的边塞景象。b、词的下文表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。c、“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。d、这首词基调悲壮、意境开阔，风格和“苏辛”相似。 三、作文表达：请任选一题作文。（50分）题目一：有你真好（提示：谁的陪伴和鼓励，使你在孤单的时候不寂寞，失落的时候也不彷徨，输了的时候也不放弃？这位精神上的朋友可能是师友，可能是父母，还可能是你的偶像）题目二：我的座右铭要求：中心明确，内容具体，注意联系生活，写出真情实感；字数不少于600字；书写工整，标点正确。答案：一、 积累与运用。1、 逶迤、劫、nin、斟酌 2、c 3、c4、略。 5、时迁、花荣、戴宗6、请对“冷漠症”说“不”（意思相似即可）二、阅读理解与鉴赏 （一）纪念白求恩7、第句。 8、对比论证、举例论证。9、 | | 10、d11、议论 （