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文档简介
3.5去括号 课型:新授 班级 学生姓名: 执教人签名 【学习目标】1经历探究去括号法则的过程,了解去括号法则的依据。2会用去括号进行简单的运算。【重点难点】重点是用去括号法则进行简单的运算;难点是去括号法则依据的理解。【预习部分】1、(1)13+(7-5)= (2) 13+7-5= (3)9a+(6a-a)= (4) 9a+6a-a= 比较运算结果,得出: = ; = 2、(1)13-(7-5)= (2)13-7+5= (3)9a-(6a-a)= (4)9a-6a+a= 比较运算结果,得出: = ; = 日期教师评价家长签名【合作探究】、填表abca+(-b+c)a-b+ca-(-b+c)a+b-c52-1-6-43-9.5-5-7 你发现了什么?请与同学交流! 2、 归纳:去括号法则() 括号前面是“+”号,把_去掉,括号里_。() 括号前面是“-”号,把_去掉,括号里_。 【例题教学】例1、 根据去括号法则填空:(1) a+(-b+c)= ;(2) a(bc)= ;(3) a-(b-c+d) = ;.(3) (a-b)-(c-d)= .例2、先去括号,再合并同类项:(1)2x2+(2x-x2); (2)5a-3(2a-4b) 思考:你会求a-b的相反数吗?【当堂检测】1. 判断正误,如有错误,请改正。(1)、-(-a-b)=a-b ( ) (2)、5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+ x2 ( ) (3)、3xy-(xy-y2)=3xy-xy+ y2 ( ) (4)、(a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3-6a3+9b3 ( ) 2、先去括号,再合并同类项:(1)5a+(3x3y4a) (2)3x(4y2y+1) (3)7a+3(a+3b) (4)(x2y2)4(2x23y) 【课后巩固】1、下列去括号正确的是 ( )a.3(x+y)=3x+y b. (m2)=m+2c. 2(a+)=2a+ d. 2(x1)=2x13、先去括号,再合并同类项 (1) (3a+4b)+(a+b) (2)x+2y-(-2x-y) (3) 4a+(-a2-1)-(3a-2a2) (4) 2x-3(x-y)+4(x-2y)(5) 5a-(2a-4b) (6)6m-3(-m+2n)3
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