江苏省栟茶中学高三物理考前赢分30天 第16天.docVIP

2013年江苏栟茶中学高三物理考前赢分30天 第16天核心知识1电荷及电荷守恒定律（）自然界中存在两种电荷，正电荷和负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。（）电荷量：电荷的多少叫做电荷量，单位是库仑，符号是c。（）元电荷：所有带电体的带电量都是电荷量e=的整数倍，电荷量e称为元电荷。（）点电荷是一种理想化模型，实际不存在，当带电体本身尺寸和形状对研究的问题影响不大时，可以将带电体视为点电荷。真正的点电荷是不存在的，这个特点类似于力学中质点的概念。（）使物体带电有方法：摩擦起电、感应起电、接触起电，其实质都是电子的转移。（）电荷既不能凭空产生，也不能凭空消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量不变，这就是电荷守恒定律。 （）适用范围：真空中的点电荷。一般情况下，对于两个均匀的带电绝缘球体，可将其视为电荷集中于球心的点电荷，r为两球心之间的距离。对于两个带电金属球，距离较小时，要考虑金属表面电荷的重新分布。（）利用公式计算方法：采用绝对值计算，库仑力的方向由题意判断得出。（）库仑定律与万有引力定律的比较共同点：都与距离的二次方成反比，都有一个常量。区别：万有引力与两个物体间质量有关，只有引力。库仑力与两个物体的电量有关，有引力也有斥力。电场强度（）电场和电场强度电场电场是电荷之间发生相互作用的媒介物质，电荷周围存在电场，电场是客观存在的，电场具有力的特性和能的特性。电场强度和定义式放入电场中某点的电荷所受的电场力跟该电荷所带电荷量的比值叫做该点的电场强度。公式： ，单位： ，或v/m。物理意义是描述电场力的性质的物理量，能够反映电场的强弱相关因素e的大小和、q的大小无关，是由电场本身决定的，只与形成电场的电荷和该点的距离有关，与试探电荷无关。矢标性电场强度的方向与该点正电荷所受电场力的方向相同，与负电荷受电场力的方向相反，几个场强叠加时，需按矢量的运算法则，即平行四边形定则。（）电场强度的几个公式（）是电场强度的定义式，适用于所有的静电场。（）是点电荷在真空中形成的电场中某点场强的计算式，只适用于点电荷在真空中形成的电场。（）是匀强电场中场强的计算式，只适用于匀强电场，其中，d必须是沿电场方向上的距离。电场线（2）电场线的性质：电场线起始于正电荷（或无穷远处）；终止于负电荷（或无穷远处）。其上每一点的切线方向和该点的电场方向一致。疏密程度反映了电场的大小，电场线密集的地方场强大；电场线稀疏的地方场强小 。两条电场线不能相交。电场线是不存在的。（）电场线和电荷在电场中的运动轨迹是不重合的，它们只有在一定的条件下才能重合。即：电场线是直线。电荷的初速度为零或不为零，但速度方向和电场线一致或相反。电荷仅受电场力作用或受其他力的方向和电场线平行。只有同时满足这三个条件，轨迹才和电场线重合。补差纠错如图所示，在y 轴上关于o点对称的a 、b 两点有等量同种点电荷q，在x轴上c 点有点电荷-q ，且co=od ，ado 二60。下列判断正确的是（2008山东理综）ao点电场强度为零bd 点电场强度为零c若将点电荷q 从o 移向c ，电势能增大d若将点电荷一q 从o 移向c 电势能增大常见错解：bc正确答案：bd避错策略：注意避免混淆正电荷和负电荷在电场中的受力情况和电场力做功情况。电场是每年高考的必考内容，考纲要求也很高。本题涉及到了矢量运算，在教学中强化矢量的运算也很重要。解题规范已经证实，质子、中子都是由称为上夸克和下夸克的两种夸克组成的，上夸克带电为 ，下夸克带电为 ，e为电子所带电荷量的大小，如果质子是由三个夸克组成的，且各个夸克之间的距离为l，l=1.510-15m。试计算质子内相邻两个夸克之间的静电力。解题规范：答题时要注意求解力的时候，力是矢量，不能忘记回答方向。考前赢分第16天 爱练才会赢前日回顾1.如图，卷扬机的绳索通过定滑轮用力f拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动。在移动过程中，下列说法正确的是 （ ）a.f对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和b.f对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和c.木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力势能d. f 对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和 2如图所示，倾斜的传送带保持静止，一木块从顶端以一定的初速度匀加速下滑到底端。如果让传送带沿图中虚线箭头所示的方向匀速运动，同样的木块从顶端以同样的初速度下滑到底端的过程中，与传送带保持静止时相比 （ ）a木块在滑到底端的过程中，所用时间变大b木块在滑到底端的过程中，所用时间不变c木块在滑到底端的过程中，木块克服摩擦力所做功变大d木块在滑