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附件三 “学生自主学习任务单”设计模板一、学习指南1.课题名称:北师大 四年级 下册 数学 认识方程(3)方程北师大版小学数学四年级下册第6667页2.达成目标:1、通过观看教学视频(或阅读教材)了观察、比较、分析,经历从具体生活情境中寻找等量关系先用数学语言表达,再用含有未知数的等式表示等量关系的过程。结合具体的情境,理解方程的含义,会用方程表示简单情境中的等量关系。在丰富的问题情境中感受到生活中存在着的大量的等量关系,体会数学与生活的密切联系2、完成自主学习任务单规定的任务。3.学习方法建议:4.课堂学习形式预告:课初检测 提升性练习 小组合作探究 反馈与评价二、学习任务通过观看教学录像自学,完成下列学习任务一、 故事引入:播放曹冲称象的动画片段1、因为石头的质量和大象的质量相等,大象不能切开称,石头可以分多次来称。 所以称出( )就能知道大象的体重了。2、如果我们用x表示大象的体重,而称出的石头质量为3吨的话,我们能用一个式子表示大象和石头之间的质量关系吗?3、x-3,式子里有x,表示大象的质量是( )。式子里有等号,表示大象的质量和石头的质量( )。含有( )的( )叫做方程。二、探索新知出示教材第66页上方情境图。1 利用等量关系,正确列出等式。出示情境图1,看天平的显示,能列出一个等量关系式。(樱桃的质量+2=10),如果用未知数x来表示樱桃的质量那么,可以列出一个什么样的等式呢?( )2、出示情境图2:4盒种子的质量是2000克,可以列出一个怎样的等式?(每盒种子的质量4=2000克)每盒种子的质量如果用y来表示,可以列出怎样的关系式?( )3、出示情境图3:一个2000毫升水壶中的水,正好能倒满2个热水瓶和1个水杯,根据数量关系,列出一个等式?(1个水杯的盛水量+2个热水瓶的盛水量=2000毫升)如果用z表示1个热水瓶的盛水量,能列出一个什么样的关系式呢?( )4、2+x=10 2z+200=2000 2z+200= 2000上面的等式有什么共同特点? ( ) 这样含有未知数的等式叫方程。5、说一说方程必须具各哪几个条件?一必须是( ),二必须含有( )。三、巩固练习1判断。 下面式子哪些是方程,哪些不是方程? x-3=10 x5 2z-1=x 57 2情境不同,列出同一个方程。 四、小结。 三、困惑与建议(提示:

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