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文档简介

中班战胜小蛀牙语言活动教案 活动目标： 1、懂得牙齿的重要性，学习保护牙齿的基本方法。 2、学习正确的刷牙方法，会使用刷牙用具。 活动准备： 1、牙齿模型一副。 2、幼儿人手一套刷牙用具。 3、课件。 活动过称： 一、故事，引入主题 1、教师：小朋友，今天，老师给你们带来了一个好听的故事，我们一起来听一听。（教师讲述故事）老师的故事讲完了，现在，老师有几个问题要问小朋友。 提问： （1）大老虎为什么会有蛀牙？ （2）大老虎牙疼的时候找过谁？（小狐狸）他是怎样做的？ （3）小狐狸拔掉了大老虎的牙齿，大老虎变成了一只什么样的老虎？（没有牙齿的老虎） 教师小结：因为老虎吃了太多的糖，又不刷牙，所以，牙齿就慢慢的长虫了，牙齿疼得受不了。最后，牙齿都被拔光了。提问：那小朋友想一想，老虎没有牙齿会怎么样？（不能吃东西） 教师小结：没有牙齿就不能吃很多的东西，不能吃东西就会影响我们的身体健康。而且，说话还会漏风，说不清楚也不好看。 2、提问： （1）那小朋友想一想，我们应该怎样来保护牙齿呢？（少吃糖果） （2）除了不能吃太多的糖，再想一想，还能用什么方法来保护牙齿？（刷牙） （3）小朋友，你们在日常生活中刷牙吗？（刷）那，哪个小朋友来告诉我，你是怎样刷牙的？（请个别幼儿说说） 教师小结：这个小朋友是左右刷牙的，这个小朋友是上下刷牙的，那把这两个小朋友的刷牙方法结合在一起刷牙，我们的牙齿会更健康。 二、幼儿讨论正确的刷牙方法 提问： 1、你是用什么刷牙的？（根据幼儿的回答出示刷牙用具） 2、哦！原来小朋友们都是用这些刷牙用具来保护自己的牙齿，那我们一起来听一听东西是怎样刷牙的。 3、儿歌小牙刷幼儿倾听 提问： 哪个小朋友来告诉老师你听到东东是怎样刷牙的？ 教师小结：原来东东是上下刷牙，里里外外都要刷，这样我们的牙齿就会越来越健康。 二、实践活动 1、接下来，我们就用东东的方法来刷刷自己的牙齿。 2、教师：刚才，小朋友都用正确的方法刷了一次牙，现在你有什么感觉？（舒服） 3、教师小结：对，小朋友感觉到舒服，是刚才你们都把牙齿刷干净了。今天，我们学会了如何保护自己的牙齿。
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