2年模拟高考化学 第29讲 化学实验常用仪器和基本操作精品试题.doc

第29讲化学实验常用仪器和基 本操作a组20142015年模拟基础题组选择题1.(2015河南洛阳期中,10)下列各组仪器:漏斗,容量瓶,滴定管,分液漏斗,天平,量筒,胶头滴管,蒸馏烧瓶。常用于物质分离的是()a.b.c.d.2.(2015湖北四校联考,3)下列关于实验操作的说法正确的是()a.证明一瓶红棕色气体是溴蒸气还是二氧化氮,可用湿润的碘化钾淀粉试纸检验,观察试纸颜色的变化b.盛放naoh溶液时,使用带玻璃塞的磨口瓶c.用苯萃取溴水中的溴时,将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出d.使用容量瓶配制溶液时,俯视刻度线定容后所得溶液浓度偏高3.(2015山东潍坊期中,9)下列实验中所选用的仪器或实验基本操作合理的是()用50 ml量筒量取5.2 ml稀硫酸用酒精洗涤沾有硫粉的试管用托盘天平称量10.1 g氯化钠晶体实验中不慎将手指划破,可立即用fecl3溶液止血用瓷坩埚熔融naoh用饱和nahco3溶液除去co2中的少量so2a.b.c.d.4.(2014吉林大学附属中学摸底,3)下图为课本中的插图,对应下列操作不合理的是()5.(2014山东日照二模,8)下列有关实验的描述正确的是()a.用湿润的ph试纸测定溶液的ph,测定结果偏小,该溶液一定呈酸性b.中和滴定实验中,锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用,滴定管用蒸馏水洗净后,须干燥(或用待装液润洗)后方可使用c.将碘水倒入分液漏斗,加入适量乙醇,振荡后静置,能将碘萃取到乙醇中d.向含有fecl2杂质的fecl3溶液中通入足量cl2后,充分加热蒸干,可得到纯净的fecl3固体6.(2014山东临沂一模,3)下列有关实验的叙述正确的是()a.金属钠着火时,立即用沾水的毛巾覆盖b.实验室可用右图所示装置制取饱和氨水c.硅酸钠溶液保存在带橡胶塞的细口瓶中d.用容量瓶配制溶液,定容时俯视刻度线,所配溶液浓度偏小b组20142015年模拟提升题组时间:20分钟分值:45分一、选择题(每小题6分,共30分)1.(2015湖北百所重点中学联考,6)下列装置或操作正确且能达到实验目的的是()2.(2015湖南岳阳一中测试,8)某学生做完实验后,采用下列方法清洗所用仪器用浓氨水清洗做过银镜反应的试管用酒精清洗做过碘升华实验的烧杯用浓盐酸清洗做过高锰酸钾分解实验的试管用盐酸清洗长期存放三氯化铁溶液的试剂瓶用氢氧化钠溶液清洗盛过苯酚的试管用热氢氧化钠浓溶液清洗沾有硫黄的试管下列对以上操作的判断正确的是()a.除外都对b.除外都对c.不对d.全都正确3.(2014湖南衡阳二模,9)下列操作或叙述正确的是()a.实验中不慎将酒精灯翻倒,导致酒精洒落桌面并起火,应迅速用水扑灭b.在蔗糖中滴加浓硫酸产生的气体,能使酸性kmno4溶液褪色,说明该气体具有漂白性c.测定中和反应的反应热时,将碱缓慢倒入酸中,所测温度值偏小d.做酸碱中和滴定实验时,滴定前应将锥形瓶用待测液润洗4.(2014陕西五校模拟,13)利用实验仪器(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是()选项实验仪器(省略夹持装置)相应实验a烧杯、玻璃棒、酒精灯cuso4溶液的浓缩结晶b蒸馏烧瓶、冷凝管、酒精灯由工业酒精制无水酒精c天平、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶配制0.5 moll-1的nacl溶液100 mld烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和ccl4,除去nabr溶液中少量nai5.(2014上海黄浦二模,12)简缩记忆法是学好化学的有效方法之一。下列有关实验,记忆简缩正确的是()粉末状或细粒状固体的取用:一斜、二送、三直立块状固体或密度较大的大颗粒状固体的取用:一横、二放、三慢竖过滤的操作要点:一贴、二低、三靠气体的鉴别通常的步骤是:一看颜色、二闻气味、三用“火”试、四用试剂a. b c. d. 二、非选择题(共15分)6.(2014河南名校联考,26)(15分)溴乙烷是一种重要的化工合成原料。实验室合成溴乙烷的反应和实验装置如下:反应:ch3ch2oh+hbr ch3ch2br+h2o装置:实验中可能用到的数据如下表:物质相对分子质量沸点/密度/gcm-3水溶性ch3ch2oh4678.40.79互溶ch3ch2br10938.41.42难溶ch3ch2och2ch37434.80.71微溶ch2ch228-1040.38不溶h2so4(浓硫酸)98338.01.38易溶合成反应:在仪器b中加入适量nabr、浓硫酸和50 ml乙醇,安装好仪器,缓缓加热,收集馏出物。分离提纯:将馏出物加水后振荡,再加入适量酸除去乙醚,分液,最后得到52 ml溴乙烷。回答下列问题:(1)仪器b的名称是。(2)仪器c为直形冷凝管,冷却水进口是(填“a”或“b”)。(3)仪器d置于盛有的烧杯中,目的是。(4)装置a的名称为牛角管,其结构中的c支管的作用是。(5)溴乙烷粗产品分离、提纯阶段,加水的目的是。(6)该实验所得溴乙烷的产率为。a组20142015年模拟基础题组选择题1.c漏斗用于组装过滤装置;容量瓶用于配制溶液;滴定管用于滴定;分液漏斗用于分液;天平用于称量物质的质量;量筒用于量取一定体积的液体;胶头滴管用于取少量液体;蒸馏烧瓶用于组装蒸馏装置。而过滤、分液、蒸馏是常用的分离方法,故c正确。2.d二氧化氮和溴都能把碘离子氧化生成碘单质,使试纸变蓝,故a错误;玻璃中含有二氧化硅,二氧化硅能和氢氧化钠溶液反应生成有黏性的硅酸钠,导致玻璃塞不易打开,故b错误;苯的密度小于水,且不和水互溶,所以用苯萃取溴水中的溴时,将溴的苯溶液从分液漏斗上口倒出,故c错误;使用容量瓶配制溶液时,俯视刻度线定容导致溶液的体积偏小,则所得溶液浓度偏高,故d正确。3.b量筒的量程太大,不能准确量取,错误;由于s微溶于酒精,所以不能用酒精洗涤沾有硫粉的试管,错误;用托盘天平称量10.1 g氯化钠晶体,正确;实验中不慎将手指划破,血液是胶体,遇到fecl3溶液会发生聚沉,从而起到止血的作用,正确;瓷坩埚的成分中含有sio2,能够与naoh发生反应,所以不能用瓷坩埚熔融naoh,错误;由于酸性:h2so3h2co3,所以可用饱和nahco3溶液除去co2中的少量so2,正确。4.c做钾的焰色反应实验时,应用酒精灯外焰加热,透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色。5.b用湿润的ph试纸测定溶液的ph,测定结果偏小,该溶液一定呈碱性,故a错误;乙醇与水互溶,不能从碘水中萃取碘,故c错误;fecl3水解生成氢氧化铁和氯化氢,加热有利于氯化氢挥发,最终得到的是氢氧化铁固体,故d错误。6.c金属钠能与水反应生成易燃、易爆的氢气,且反应放热,a项错误;b项没有防倒吸,错误;用容量瓶配制溶液,定容时俯视刻度线,所加水偏少,造成所配溶液浓度偏大,d项错误。b组20142015年模拟提升题组一、选择题1.ba项,转移液体时要用玻璃棒引流;c项,氨气易溶于水;d项,电解质溶液选择错误。2.a浓氨水与银不反应,故错误;因碘易溶于酒精,所以可用酒精清洗做过碘升华实验的烧杯,故正确;高锰酸钾分解生成难溶于水的二氧化锰,加热条件下浓盐酸可以和二氧化锰反应生成氯化锰、氯气和水,所以可用浓盐酸清洗做过高锰酸钾分解实验的试管,故正确;长期存放fecl3溶液的试剂瓶中含有氢氧化铁,氢氧化铁能与盐酸反应,所以可用盐酸清洗长期存放fecl3溶液的试剂瓶,故正确;因氢氧化钠溶液与苯酚反应,可用氢氧化钠溶液来清洗盛过苯酚的试管,故正确;热氢氧化钠浓溶液能与硫反应生成硫化钠、亚硫酸钠和水,所以可用热氢氧化钠浓溶液清洗沾有硫黄的试管,故正确。3.c应用湿布覆盖在燃烧的酒精上以隔绝酒精与氧气的接触,而达到灭火的目的,故a错误;二氧化硫与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应,表现出二氧化硫的还原性,而不是漂白性,故b错误;将碱缓慢倒入酸中,热量散失,所测温度值偏小,故c正确;盛装待测液的锥形瓶使用前先用待测液润洗,会形成误差,故d错误。4.dcuso4溶液的浓缩结晶需要蒸发皿、铁架台(带铁圈)等,a项错误;由工业酒精制无水酒精,蒸馏时还要铁架台、温度计、尾接管、锥形瓶等,得到95%的酒精后还要加入生石灰,再蒸馏,b项错误;c项缺少烧杯、容量瓶未指明规格,应该是100 ml容量瓶;除去nabr溶液中少量nai,可以先加入足量的溴水,将nai转化为nabr,再加入ccl4 萃取i2 和过量的br2 ,分液除去,d项正确。5.a正确;取用块状固体用镊子或药匙,左手水平拿好试管,用镊子或药匙取药品,放在试管口处,再慢慢将试管直立,使药品慢慢滑落到试管低端,防止试管破碎,故正确;正确;气体的鉴别本着由易到难的顺序进行,正确。二、非选择题6.答案(1)蒸馏烧瓶(2)b(3)冰水混合物冷却溴乙烷(4)平衡装置d、装置b中的气压,便于装置d接收馏出液(5)除去溶解在溴乙烷中的乙醇(6)78