小学语文毕业测试题 （五）（无答案） 人教新课标版.doc

（人教新课标）小学语文毕业试题（五）一、单项测试(25分)1查字典。(4分)(1)“幽”字用音序查字法应先查字母_，这个字第二笔是_。(2)“紧”字查_部，除部首外有_画2根据意思写词语。(5分)(1)形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（ ）(2)双方斗争，结果都受到损伤。（ ）3选词填空。(4分)严格 严厉 呈现 出现 激烈 剧烈(1)妈妈见我不肯认错，（ ）地批评了我。(2)表哥对自己的要求非常（ ）。(3)当校长陪同救火英雄在讲台前（ ）时，我们立刻鼓起掌来。(4)他的两手（ ）地抖动着。4缩句。(6分)(1)我在院子里看天上密密麻麻的星星。_(2)银铃般的欢笑声从远处传来。_5修改病句。(6分)(1)不到三天以后，奶奶的病全好了。_(2)北京的故宫、上海的豫园和东方明珠都是我国的名胜古迹。_二、综合测试(75分)（一）阅读课文（节选），完成文后试题。(15分)草船借箭有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造10万枝。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用？”周瑜问：“10天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，10天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要3天。”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1在文中找出反义词。(2分)奖赏（ ） 接受（ ）2把下列反问句改变为陈述句。(2分)“我怎么敢跟都督开玩笑？”改陈述句：_3联系上下文，判断句子的意思，对的打“”，错的打“”。(2分)周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。（ ）周瑜问：“10天造得好吗？”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。（ ）4填空：“委托”的意思是_，文中周瑜委托诸葛亮_。(2分)周瑜很高兴，他高兴的原因是 _(2分)从“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮_(2分)5这段话的大意是_。(3分)二、阅读下面短文，完成文后试题。(20分)_1 人们都赞美荷花，而我却更爱荷叶。2 荷叶不艳不媚，不像荷花那样惹人注目。然而，有它（赔 陪）伴着荷花，会使荷花显得更美丽动人。3 烈日当空，荷叶撑起翠伞，用自己的光合作用，让荷花长得更富有生气。风雨袭来，荷叶们紧（蜜 密）团结，连成一片，忘我地保护着那些幼小的花蕾。4 荷叶不仅把自己奉献给荷花，还奉献给人类。它作为药材，能为病人清热去火；它作为包装材料，不怕水（侵 浸）油污；它作为食物煮粥，更是清爽可口。5 荷叶给予别人的甚多，而自己却无所求。当人们欣赏荷花，赞美荷花的时候，它从不计较，不争名，不求利，只是默默地工作。6 我爱荷叶，爱它的朴实淳厚，更爱它无私奉献的崇高精神。1给短文加一个适当的标题，写在文前的横线上。(2分)2划去文中括号里不合适的字。(3分)3写出“保护”的两个近义词：_ _4读文中划线的句子，联系上下文填空。(4分)句中“默默”的意思是_句中“它”指_这句写出_的可贵品质。5用概括的语言填空。(3分)荷叶把自己奉献给荷花，具体表现在：_6用“_”划出体现文章中心的句子。(3分)_7写出第二段的段落大意。（文中已用“”分段）(3分)三、作文(40分)题目