【暑假总动员】高中语文 19.始得西山宴游记 练习 苏教版必修1.doc

19.始得西山宴游记 练习【同步达纲练习】一、翻译以为凡是州之山有异态者，皆我有也。悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其穷。心凝形释，与万化冥合。二始得西山宴游记作者 是 （朝代）著名 家，本文是他被贬永州后写的第一篇山水游记。我们还学过他的另一篇是 ，其系列游记合称为 【创新能力训练】今年九月二十八日，围坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人，过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里。攒蹙累积，莫得遁隐。菜青燎白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。1对下列解释不正确的一项是（）a遂命仆过江（于是） c斫榛莽（砍）b始指异之（手指） d外与天际（接）2对下面加点词说明不正确的一项是（）a岈然洼然：（像深山，名词作状语）b攒蹙累积（积累到一起）c山之特立（独立出众）d萦青缭白（青：青山，白：白云）3下列各句中的“之”与“故为之文以志”中“之”相同的一项是（）a穷山之高 b山之特立c始指异之 d安陵君受地于先王而守之4用“”划出下面句子的朗读节奏悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷。5用原文语句填空（1）写作者赴西山览胜过程的句子是 、 、 、 。（2）写西山辽阔壮美的语句是 、 、 。（3）写作者陶醉于大自然的美景之中与自然融为一体的语句是 、 。 6列举任意一组骈句。、 。7本段文字适用最多的两种表达方式是 、 。【学科渗透训练】西山十记香山跨山居岩，以山胜者也；碧云以泉胜者也。折而北为卧佛，峰转凹，不闻泉声，然门有老柏百许森立，寒威逼人。至殿前，有老树二株，大可百围，铁杆谬枝，虬碧叶结，迂羲回月，顿风宿雾。霜皮突兀，千瘿万螺。怒根出土，磊块洁曲，叩之丁丁作石声。殿墀周遭数百丈，数百年来不见日月。石墀整洁不客睡。寺较古，游者不至，长日寂静，若盛夏晏坐其下，凛然想衣裘矣。询其名，或云婆罗树，其叶若疏。予乃折一枝袖之，俟入城以问黄平倩，必可识也。卧佛盖以树胜者也。夫山刹当以老树怪石为胜得其一者皆可居，不在整丽。三刹之中，野人宁居卧佛焉。提示本文是袁中道西山十记中的记五。作者以清新、优美的语言描绘了北京香山附近三大名寺的秀丽风光，并运用了比喻、夸张等修辞方法。1从事理看，文中第句中的“百围”的“围”指的是 。2第句中“屯风宿雾”的意思是：（）a风当屯，雾当宿，形容枝多。b使风屯聚，使雾停宿，形容枝叶繁密。c风要停，雾要散，形容叶密。d使风停息，使雾消散，形容枝叶繁密。3对第句中“凛然想衣裘矣”分析不正确的是：（）a这是夸张的说法，用来说明古寺树木参天，人迹罕至，“环境幽静清。b这是夸张的写法，用来衬托婆罗树枝叶繁密，遮天蔽日。c这是对比的写法，夏日炎炎都穿皮衣，借以说明古寺环境凄凉。d这是比喻的写法，通过盛夏和严寒的鲜明对比说明婆罗树的枝叶繁密。4划分停顿：卧佛盖以树胜者也。5作者在文中提出了怎样的见解？参考答案：【同步达纲练习】一、1以为大凡这个州中有奇异形态的山水，都被我游览过了。2.(我)飘飘忽忽的与天地之间的大气一起飘荡而不能达到边际，淋漓畅快的与创造万物的上天游览而不知道停止.3精神凝聚安定，形体得到解脱。二柳宗元 唐 文学家，小石潭记“永州八记”【创新能力训练】1b 2b 3d4悠悠乎/与灏气俱/而莫得其涯，洋洋乎/与造物者游/而不知其所穷5.（1）过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅伐。（2）岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里（3）悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷。6.施施而行