山东寿光实验中学初中九年级语文阶段检测试卷 新人教版.doc

九年级语文阶段检测模拟试题 一.积累与运用(32分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）a挣脱（zhng）干瘪(bi)铸就(zh) 半身不遂(su)b吮吸(shn) 戏谑(xu)慰藉(j)吹毛求疵(c)c捯气(do)瞰望(kn)赔偿(chng) 如坐针毡(zhn)d癖好(p)期年（j）魁梧(w)呱呱坠地(g)2.下列各组词语不完全正确的一组是（）（2分）a望眼欲穿荣膺昳丽 溯洄从之b断壁残垣天伦之乐羼水 不屑置辨 c无精打采一蹴而就 绯红高万仞d影影绰绰有例可援锦幛奄奄一息3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）a人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目天堂，不由得触目伤怀。b重庆的吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。c开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不要拐弯抹角。d他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。4.下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ）(2分)分藏于大陆和台湾的元代名画富春山居图首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作， 年代久远， 画作的墨迹已有些暗淡， 丝毫掩盖不住它的神韵。a因为 所以 但是 b.不仅 而且 但是 c.尽管 但是 所以 d.由于 而且 所以 5. 下面各句中标点符号使用合乎,规范的一项是（ ）（2分）a.风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。b.在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中，九（2）班落实任务最好的是三、四组。c.罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。”d.东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷等。6.下面语段横线处所填写的语句顺序排列恰当的一项是：（）(2分)汉语是世界上最古老的语言之一，它精炼、优雅、丰盈。 谁又能说这些纸上伤感或愉悦的行旅，不是真实人生的延续和扩展呢？的确，在汉语的世界里，我们总能寻找到情感的栖息地：一处山水，一段笛声便能牵动无尽的感叹；一朵飞花，一片雨丝就会勾起无穷的思绪。那么，本已远去的那些伤感岁月，本已消逝的那些明媚春景，就可能随时复活，随时在语言里和你重逢。因为有这样一笔绚丽的遗产，我们的人生就不会显得贫乏，每一种心情也不用担心找不到归宿。如果你的记忆里有“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，有“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”ab. c. d. 7.下列文学常识标书表述正确的一项是（ ）(2分)a.曹刿论战选自左传 庄公十年，此书旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。b关雎选自诗经 周南，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。c庄子是道家经典之一。庄子，名庄周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。d热爱生命讲述了一个淘金者荒原求生的故事，作者是英国小说家杰克 伦敦。8. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）(2分)a中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。）b我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。（表意不清，“这样”一词指代不明，应该改为“滥用繁体字”。）c望着白云缭绕的五皇山，无不使游览者感受到了大自然的壮美雄奇和神功伟力。（缺主语，去掉“无不使”。）d他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（用词不当，将“依赖”改为“依靠”。）9.诗文名句填空。(8分)（1）为什么我的眼里常含泪水？ 。（2）而现在， ，我在这头，大陆在那头。(3)小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，关雎一诗中的“， ”这两句就是佐证。(4)月下独酌中以明月和身影反衬诗人的孤独的诗句是 , .(5)左迂至蓝关示侄孙湘中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸，但还是愈老弥坚，使人见到他的刚正不阿的气概的句子是： ， 。(6)李贺在雁门太守行中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是 , 。(7)别云间中描写山河破碎，泪眼朦胧，满腔悲愤的诗句是： , 。(8).孟子以“，阐述了战争中各条件因素之间的地位和作用。（9）唐代诗人杨炯的从军行中，表达诗人重武轻文、愿从军报国的爱国热情的诗句是 ， 。10.名著阅读：(6分)“你以为我穷，低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样，我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的内体而是我的精神在同你的精神说话：就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！”（1）这段文字选自简爱，作者是19世纪英国著名女作家 ，这段话是女主人公对 说的。(1分)（2）请简述简爱在舅妈里德太太家的生活境遇。(3分) （3）简爱身份低微、相貌平平，但她的这段话却震撼人心，这段节选文字表现了她怎样的性格？ 11.语文综合性学习。(2分)班上开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。（3分）示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。 。二阅读理解 （一）阅读古诗，回答后面的问题(6分) 恨别 杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。注释：这是杜甫上元元年（760）在成都写的一首七言律诗。剑外：剑阁以南，这里指蜀地。乘胜：指李光弼一举消灭叛军。 司徒：指李光弼，他当时任检校司徒。1. 首联连用几个数词，其作用是什么？(2分)2“草木变衰行剑外”照应“ ”一句，暗示 。(2分)3.在这首诗中，诗人的“恨”包含了几层含意，请结合全诗简要分析。(2分)（二）阅读下面两段文言文，完成1-4题(10分)（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安。弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自曹刿论战）（乙）王者何贵齐桓公问管仲曰：“王者何贵?”曰；“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。”（选自刘向说苑）注释：管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成霸业。君人者：给人民当君主的人。与：亲附，拥护爱戴。1解释下列句中加点词语的意思。（2分）（1）又何间焉 间：_ （2）小惠未徧 徧：_ （3）战则请从 从：_ _ （4）非谓苍苍莽莽之天也 非_ _2下列句中加点的“之”相当于“的”的一项是（ ）（2分）、a肉食者谋之 b非谓苍苍莽莽之天也 c长跪而谢之曰 d辍耕之垄上3翻译下列句子。（4分）（1）忠之属也。可以一战。（2）百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。4（甲）（乙）两文段表达了相近的思想观点。请结合文意加以阐述。（2分）（三）阅读下面文章，回答后面的问题(12分)父亲二十年前的叮嘱 天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末，我都会回家帮助父亲一起砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的奥数测试费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨在县城卖掉后再把钱给我。 “最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空明。 不知不觉间，县城到了。街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟一眼父亲。“昨天是昨天。您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没有让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易。您就加一块吧。”父亲几乎是哀求的口吻了。 我从门缝看见那人在裤兜掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！” 风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻气变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说一声：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。 “爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿得有点儿少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿，说：“没有别的出路，只有读书才能进城里哩。” 雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去那个什么测试的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说：“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我啦。” 到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里。好像生怕它还会飘走似的，他使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好、不要让他” “什么？爹？” “在你面前低头弯腰。”1.文中多次写到“风雪”，请说说设置这样的自然环境有何作用。(3分)2.结合上下文，说说第段画线句子中“冰凉的酸”的深意。(2分)忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。理解:3.体会下面句子中加点词语的表达效果。(2分)我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”4.父亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。(3分)5.请用自己的话，说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意。(2分)（四）阅读下面文章，回答后面的问题（10分）乡村一树寂寞红 杜忠书“七里黄泥红树岗，西风果熟一村香。”秋天的下午，阳光暖暖的照着，凉凉的西风吹着，吹皱了一池秋水，吹蓝了明净高远的天空，吹红了一树树的柿子，也吹起了游子满腔思绪。当柿子红了的时候，我总会想起家乡，想起家乡的柿子。家乡的柿子犹如一串串红红的“灯笼”总在眼前闪烁，柿叶如同一面面“红旗”总在眼前飘扬，一幅幅“柿”情画意总在眼前浮现，那些温（xn）的回忆悄无声息的弥漫开来每到春天，春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。柿树娇嫩的枝条从树上钻出来，青翠欲滴，煞是好看。不几天，柿树就开花了，花很小，有黄色的，有橙黄色的。花朵虽小，但小巧玲珑，精致可爱，朵朵似娇俏可人的小姑娘。点点的清香氤氲，偶尔有蝴蝶飞来，萦绕其间；间或蜜蜂来访，流连其中。一阵春风细雨，满地落花。这可让孩子们高兴坏了，女孩子就用马尾巴草把柿子花一朵一朵的串起来，编成花环，带在头上；做成手链，带在手上，或者串一串长长地，制成花冠，那(yn)然就是花仙子了，个个心里乐开了花。夏天，墨绿的叶子覆盖了全树，青色的小柿子顶着帽子藏在树叶里，如果你不仔细看的话，你很难发现它们。整个初夏，柿子顶着帽子躲在绿叶间，同绿叶儿们一同长大。我们就在树下玩耍，欢闹声中，盛夏已过，秋像藏猫猫的顽皮孩子，一下子窜到面前，调皮的笑着，伴着鬼脸。再看柿树，青涩的柿子，已慢慢的变成橘黄色，像刚学会变脸的顽童，狡（xi）的笑着，站在枝头，跳着，闹着，直到把枝头压弯了才肯罢休。“立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮”。深秋时分，柿子树上的叶子慢慢地变红了。从远处看，仿佛一团燃烧的火，美丽极了。青绿的柿子变成了金黄色的，霜降到了，柿子慢慢地由橘黄变得红通通了，霜降过后，树叶开始凋零。黄柿子慢慢被秋风染红了脸蛋。柿叶，红中透绿，绿中带黄，一片片随秋风飘落，又经过几场银霜，当你想要留恋那一树红叶，它却早已落光，只剩一树红透了的柿子，像一盏盏漂亮的红灯笼似的，又像一个肥嘟嘟的小娃娃，可爱极了。火红的柿子，挂满了秋的情愫，点燃了秋的色彩，装点着秋亮丽的风景，深秋柿子红，柿柿如意，红了人们的心情。秋天渐行渐远，满树红通通的柿子，软软的，像极了娇美的小姑娘，羞答答的抿着嘴，偷窥着偶尔路过乡村的面孔。童年的柿树伴随移民搬迁的进一步深入，寂寞孤独地守望着乡村，缺了人们呵护，村里的那些柿子树，叶子都疏疏落落的了，有点干枯萎顿的卷着，树上柿子高悬，没人采摘，成了鸟雀们的美餐。秋风乍起，一阵阵的寒风吹过，红红的柿子摇(y)枝头。有些柿子在树上呆得不耐烦起来，便扑通一声，坠在地上，钻进草丛。唯有那些美好记忆犹如昨日，历历在目，时时温暖着游子的心。秋风一阵紧似一阵，只有那一树火红的柿子寂寞的挂在枝头。这一树寂寞红，独守乡村，令人伤感。忽而一只喜鹊，从云层飘摇而至。它缓缓地绕树顶飞了一圈，幽幽飞落于那一树柿子树上，轻轻地喙了两口，忽地抬起头来，“佳佳”地叫着，似在呼朋引伴。不一会儿，就飞来好多喜鹊，兴高采烈的喙着，叫着。哦，如今，寂寞红不再是寂寞的，而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。1根据文中的注音填写汉字。（2分）温xn（） yn ()然 狡xi（） 摇y()2.这篇散文是按照什么顺序描写家乡柿子树景色的？这样写有什么好处？（3分）3.赏析下面句子中加点的文字。(任选一句作答)（2分）春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。如今，寂寞红不再是寂寞的，而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。我选 句：赏析：4.文章题目“乡村一树寂寞红”有什么含义？（3分）三写作表达。（50分）台湾歌手齐豫演唱的歌曲窗外有蓝天，歌词如下:如果我的祝福，能够让你不再感到孤独，这属于春天的音符，我最美的祝福，是送给你成长的礼物。如果我的付出，能够让你不再彷徨无助，我愿将所有的希望，化成亮丽的阳光，照亮你心灵最深处擦亮你心窗，抹去尘埃，喔，你将会看见窗外依然有蓝天!请以“窗外有蓝天”为题写一篇不少于600字的文章。要求:文体自选，诗歌除外。书写规范，不得抄袭。不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。九年级语文阶段检测模拟试题答案一.积累运用1.d2.b3.a “触目伤怀”不符合语境 4.a 5.b 6.c.7.a 8. d 改为“信赖”9.略10.名著阅读答案：（1）略 （2）简爱在舅妈家过着寄人篱下的生活，收到歧视、冷遇，甚至辱骂和殴打。从主人到仆人都不喜欢她，她的地位甚至连下人都不如。（3）. 刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。（意思对即可）二.阅读理解.恨别答案：1.形象地表现出自己困苦的经历和国家艰难的遭遇。2. 胡骑长驱五六年 离别故土已经多年。3.四层含意：一写远离家乡，“一别四千里”，恨离家之远；二写“草木变衰”，“胡骑长驱五六年”，恨战乱之久；三写兵戈阻绝，思家忆弟，恨骨肉分离；四写听到河阳连战告捷的喜讯，恨故园未收。文言文答案：1（1）参与 （2）通“遍”，遍及，普遍 （3）跟随 （4）不是2b 评分：共2分。3（1）（这是）尽了职分的事情。可凭借这个条件