九年级物理全册 16.3测量电功率课件 （新版）沪科版.ppt

观察白炽灯泡的铭牌 说说其中的含义 温故知新 观察白炽灯泡的铭牌 说说其中的含义 如果给你额定电压分别为2 5v和3 8v的小灯泡各一只 你能测出它们的电功率吗 提出问题 第十六章第三节测量电功率 学习新课 测量小灯泡的电功率 p ui 电源 开关 导线 电流表 电压表 滑动变阻器 小灯泡 额定电压2 5v和3 8v 设计实验 1 根据设计的电路图连接电路 先将滑动变阻器的滑片置于电阻值最大处 2 闭合开关 调节滑动变阻器 使小灯泡两端的电压达到小灯泡的额定电压 即小灯泡正常发光 记下电压表 电流表的示数 3 继续调节滑动变阻器 使小灯泡两端的电压略低于或略高于其额定电压 观察小灯泡的亮度 并记下电压表 电表的示数 提示 注意电流表与电压表的量程 滑动变阻器的使用方法 进行实验 物理量 测量值 小灯泡规格 收集证据 根据实验结果回答问题 灯泡的亮度取决于它们的 功率 功率越大 灯泡越 暗 亮 烧毁 实际 实际 亮 分析论证 通过与同学们的交流与合作 你能回答下面的问题吗 1 小灯泡正常发光时的功率是什么功率 2 调节滑动变阻器 使小灯泡两端的电压略高于或略低于其额定电压时 小灯泡的功率是什么功率 能否说这是小灯泡的额定功率 为什么 4 你们在实验中遇到了哪些困难 你们是怎么解决的 3 在上述试验中 能不能根据计算出的三次功率求出小灯泡的平均功率 为什么 交流与合作 2 用电高峰期 会看到家里的白炽灯炮比正常发光要暗一些 这是因为 用电高峰期并联用电器增多 造成 a 电路中的总电阻增大b 电路中的总电流减小c 白炽灯泡的实际功率减小d 白炽灯泡的额定功率减小 1 在 测量小灯泡电功率 的实验中 当用手移动变阻器滑片时 眼睛应观察 a 灯泡发光情况b 电流表的示数c 电压表的示数d 变阻器滑片的位置 c c 课堂练习 3 在 测定小灯泡的功率 的实验中 某同学电路连接正确 闭合开关 灯泡发光较暗 无论怎样调节滑动变阻器 总不能改变灯泡的亮度 且电流表和电压表的示数也不发生变化 造成这一现象的原因可能是下述的哪一种 a 电源电压太低b 变阻器的电阻太大c 变阻器连成了定值电阻d 变阻器连入电路时 接的是上面两个接线柱 c 课堂练习 4 如图所示 电源电压6v保持不变 测量额定电压为3 8v小灯泡的额定功率 下列说法错误的是 a 闭合开关前 滑片p应移动到b端b 滑片p向a端移动时 小灯泡额定功率变大 亮度变亮c 闭合开关后 小灯泡不发光 可能是灯泡灯丝断了d 当电压表示数为3 8v时 读出电流表的示数 可算出小灯泡的额定功率 b 课堂练习 5 用标有 2 5v 字样的小灯泡做 测量小灯泡的电功率 实验时 1 用笔画线代替导线 将图1所示的实物电路连接完整 要求滑片p向左移动时 电压表的示数变大 2 电路正确连接后闭合开关 看到小灯泡不亮 电流表有示数 而电压表无示数 造成这种现象的原因是 3 闭合开关 调节滑动变阻器的滑片 小灯泡正常发光时 电流表的示数如图所示 其示数为 a 小灯泡的额定电功率为 w 小灯泡短路 0 24 0 6 课堂练习 1 通过这节课的学习 你有哪些收获 2 关于这节课你还存在哪些疑惑 你还想进一步知道什么 课堂小结 1 除了可以利用本节课的伏安法测量小灯泡的电功率外 你还想到了