七年级数学上册 4.1 线段、射线、直线课件 （新版）北师大版.ppt

不是因为有了希望才坚持 而是因为坚持才有了希望 不是因为有了机会才争取 而是因为争取了才有机会 数学来源于生活 创设情景 引入新课 第四章基本平面图形 直线 射线 线段 观察与思考 欣赏图片 你能从中找出我们熟悉的几何图形吗 对比观察 辨析理解 对比观察 辨析理解 射线 直线 线段 紧绷的琴弦 人行横道线可以近似的看做线段 线段有两个端点 可以度量长度 将线段向一个方向无限延长就形成了射线 射线有一个端点 可以向一个方向无限延伸 将线段向两个方向无限延长就形成了直线 直线没有端点 可以向两个方向无限延伸 对比观察 辨析理解 议一议 生活中有哪些物体可以近似的看作线段 射线 直线 对比观察 辨析理解 1 用表示端点的两个大写字母表示 线段ab或线段ba a b a 线段表示方法 2 也可用一个小写字母表示 线段a 射线表示方法 用两个大写字母表示 端点字母写在前面 射线上任意一点的字母写在后面 射线ab 端点为a 由a向b无限延长 射线ba 端点为b 由b向a无限延长 自主学习 畅谈收获 直线ab或直线ba 直线l 直线表示方法 温馨提示 1 一定要在字母前写清图形的名称2 射线必须把端点字母写在前面 只有射线的端点相同 延伸方向相同 才表示同一条射线3 线段 直线的表示与字母的顺序无关 自主学习畅谈收获 直线 射线 线段的联系与区别 a 线段ab或线段a 射线ab或射线a 直线ab或直线a 两个 一个 0个 不向任何一方延伸 向一方无限延伸 向两方无限延伸 想一想 自主学习畅谈收获 有始有终有始无终无始无终 打图形名称 猜猜看 线段 射线 直线 1 请分别表示出下图中线段 射线 直线 答 有3条线段 是线段ab 线段ac 线段bc 有6条射线 分别是每个点分成的两条 只有一条直线 是直线ab 巩固练习 深化概念 2 判断下列说法是否正确 直线 射线 线段都有两个端点 直线和射线可以延伸 线段不能延伸 请观察图形作出判断 直线ab和直线ac表示的不是同一条直线 线段bc和线段cb表示的是同一条线段 射线ac和射线ca表示的是同一条射线 巩固练习 深化概念 已知平面上四个点a b c d 读下列语句 并画出相应的图形 画线段ac 画直线ab 画射线ad dc cb 3 比一比看谁画的好 a b c d 巩固练习 深化概念 过一点o可以画几条直线 过两点a b可以画几条直线 o 1 经过一点可以画无数条直线 2 经过两点可以画一条直线 道理 动手操作 再探新知 要把一根木条用钉子固定在木板上 要求用尽可能少的钉子 问至少要几颗钉子 实践乐园 归纳 经过两点有且只有一条直线 简单说成 两点确定一条直线 动手操作 再探新知 1 建筑工人在砌墙时 为了使每行砖在同一水平线上 经常在两个墙角分别立一根标志杆 在两根标志杆的同一高度处拉一根绳 沿这根绳就可以砌出直的墙 你能说出其中的道理吗 想一想 动手操作 再探新知 2 植树时 要把一排树栽齐 怎么办 只要定出两个树坑的位置就能确定同一行树所在的直线 相信你能行 动手操作 再探新知 1 过同一平面上的三个点中的任意两个点 可以画几条直线 1 可以画三条直线 2 只能画一条直线 2 过同一平面上的四个点中的任意两个点 可以画几条直线 3 可以画六条直线 2 可以画四条直线 1 只能画一条直线 操作与交流 拓展提高 知识升华 线段 这些漂亮的图案是由什么组成的 拓展提高 知识升华 美图欣赏 通过这节课的学习 你有哪些收获呢 与大家共分享 交流收获 深化认识 回头一看 我想说 1 下列说法正确的是 a 两点确定两条直线 b 三点确定一条直线 c 过一点只能作一条直线 d 过一点可以作无数条直线 2 下列说法正确的是 a 线段ab和线段ba是同一条线段 b 射线ab和射线ba是同一条射线 c 直线ab和直线ba是同一条直线 d 射线ab和线段ab对应同一图形 d a c 3 将一条线段向一个方向无限延伸就形成了 向两个方向无限延伸就形成了 4 木匠师傅锯木料时 一般先在木板上画出两个点 然后过这两个点探出一条墨线 这个做法的理由是 射线 直线 两点确定一条直线 当堂检测 反馈矫正 1 观察图1 2中 得到的数字有什么规律 在线段ab上取1个点c 图中共有条线段 在线段ab上取2个点c d 图中共有条线段 在线段ab上取3个点c d e 图中共有条线段 3 6 10 15 21 当堂检测 反馈矫正 n 1 n 2 选做题 中国地