中考化学 第一部分 教材同步复习 第7单元 课件.ppt

教材同步复习 第一部分 第七单元燃料及其利用 1 单元知识 导图 2 3 要点1燃烧和灭火1 燃烧 1 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光 放热的剧烈的氧化反应 知识要点 归纳 4 2 燃烧的条件 特别提醒 不是所有的燃烧都有氧气参加 如氢气在氯气中燃烧 3 燃烧条件的探究 重点实验突破 着火点 可燃物 氧气 空气 最低温度 5 2 灭火 1 灭火的原理和方法 原理 只要破坏燃烧的三个条件之一 使燃烧停止就可以达到灭火的目的 方法 6 特别提醒 着火点是可燃物的固有属性 一般不会随外界条件的改变而改变 7 2 常用灭火器及适用范围 泡沫灭火器可用来扑灭木材 棉布等燃烧引起的失火 干粉灭火器除了可用来扑灭一般失火外 还可用来扑灭油 气等燃烧引起的失火 二氧化碳灭火器可用来扑灭 等物品的失火 图书 档案 贵重设备 精密仪器 8 要点2易燃物和易爆物的安全知识1 燃烧 爆炸和缓慢氧化 9 2 一些常见与燃烧和爆炸有关的图标 如下图所示 10 3 与燃烧和爆炸有关的安全常识 1 煤气泄漏需立即关闭阀门并打开窗户通风 如在夜晚切不可开灯或使用任何可能产生火花的光源 2 燃放鞭炮时要远离人群 在空旷地带进行 3 使用燃煤炉子取暖时注意通风 4 加油站 面粉厂 煤矿矿井一定要严禁烟火 11 ca oh 2 12 2 化石燃料 不可再生能源 1 煤 被称为 工业的粮食 属于混合物 主要含有 元素 还含有氢元素和少量 等元素以及无机矿物质 2 石油 被称为 工业的血液 也是一种混合物 主要含有 元素 利用石油各成分的 不同将它们分离 可得到溶剂油 汽油 煤油 柴油等产品 3 天然气 天然气的主要成分是 化学式为 化学性质 具有 燃烧时产生明亮的 色火焰 主要成分发生反应的化学方程式为 碳 氮 硫 氧 碳 氢 沸点 甲烷 ch4 可燃性 蓝 13 4 燃料充分燃烧的条件及意义 条件 a 燃料燃烧需要足量的 如做饭时 调节燃气灶或煤炉的进风口 b 燃料与空气要有足够大的 如工业燃煤 常将煤块粉碎成煤粉 意义 节约能源 减少环境污染 空气 接触面积 14 3 能源燃烧对环境的影响煤 石油燃烧对环境的污染 废气 如co so2等 废渣 余热 而天然气的含碳量较小 产物是co2和h2o 对大气污染较小 特别提醒 化石燃料燃烧对空气造成污染的主要原因 1 燃料中的一些杂质 如 硫等燃烧时 产生空气污染物如so2等气体 这些气体在空气中遇水 会形成酸雨 2 燃料燃烧不充分 产生co等 3 未燃烧的碳氢化合物及炭粒 尘粒等排放到空气中 形成浮尘 15 4 能源的开发与利用 1 乙醇 俗名 化学式 有特殊气味且易挥发 能与水以任意比互溶 易燃且燃烧产物为水和二氧化碳 对环境无污染 被称为 绿色能源 属于 再生能源 其燃烧的化学方程式为 2 氢气 无毒 极易燃烧 燃烧产物是水 是最清洁的燃料 氢气作为能源具有以下优点 热值高 可再生等 其燃烧的化学方程式为 3 其他能源 地热能 潮汐能等 酒精 c2h5oh 可 无污染 太阳能 风能 核能 16 重点实验 突破 燃烧条件的探究1 实验装置 17 2 实验设计中运用的实验方法 1 对比实验法 图甲铜片上的白磷与红磷是一个对比点 铜片上的白磷与水中的白磷是另一个对比点 图甲水中的白磷和图乙水中的白磷是一个对比点 2 条件控制法 把白磷放在热水中 通过液封来隔绝空气 其设计意图是 提供可燃物燃烧所需的温度并使可燃物与氧气隔绝 检验可燃物是否能够燃烧 提供燃烧所需的任意两个条件而控制另外一个条件 18 3 实验现象及对现象的解释 1 现象 图甲中铜片上的白磷 而红磷 图甲水中的白磷 图乙水中的白磷 2 解释 热水的温度达到了白磷的着火点而未达到红磷的着火点 红磷不燃烧 图甲中热水的温度虽然达到了白磷的着火点 但白磷没有与氧气接触 水中的白磷不燃烧 铜片上的白磷既与氧气接触 又达到了着火点 白磷燃烧 4 实验结论燃烧需要的条件是 可燃物 三者缺一不可 燃烧 不燃烧 不燃烧 燃烧 氧气 或空气 温度达到可燃物的着火点 19 5 实验的改进由于铜片上的白磷露置在空气中 燃烧会对空气造成污染 所以应加以改进 让白磷在密闭的环境中燃烧 6 实验结论的拓展通过该实验还可说明铜的导热性 对装置加以改进还可与空气中氧气含量的测定实验 灭火原理等结合起来 20 例 某校化学兴趣小组为研究燃烧的条件 设计了如下图所示的a b c d四个实验 请根据实验进行分析并回答相应的问题 21 1 a实验与c实验比较 设计较严密的是实验 因为 2 b实验与c实验比较 b实验的优点是 3 实验d观察到的现象是 这说明 c c实验还可探究可燃物燃烧需要与氧气接触 防止燃烧产生的五氧化二磷逸散到 空气中 污染空气 白磷比红磷先燃烧 小石子不燃烧 白磷比红磷的着火点低 燃烧需要的条件之一是可燃物 22 解析 1 c实验与a实验相比 c实验中水底白磷和薄铜片上的白磷相对比 可以证明燃烧需要可燃物和氧气相接触 2 b实验相比于c实验 b实验设计优于c实验设计 虽都能探究燃烧的条件 但燃烧产物五氧化二磷有毒 b实验在水中进行 可以防止燃烧产物污染空气 3 白磷比红磷着火点低 所以白磷先燃烧 红磷后燃烧 石头没有可燃性 所以石头不燃烧 23 1 打开k1 k2 k4 关闭k3 向装置中通入二氧化碳气体 当观察到 则证明该装置内的空气已经排净 关闭k1 点燃酒精灯 加热硫粉 观察到硫粉并不燃烧 以上操作都需要打开k4 原因是 澄清石灰水变浑浊 平衡装置内外大气 压 合理即可 24 2 待冷却后 打开k1 向装置中通入氧气 证明装置内的二氧化碳已经排净的方法和现象是 3 打开 关闭 点燃酒精灯 加热硫粉 观察到硫粉燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰 该实验装置的主要优点是 将带火星的木条放在k4导管口处 木条复燃 合理即可 k3 k2 消除了有害气体对环境 的污染 25 三年中考 讲练 请点击此处进入word文档 26 燃烧条件与灭火的原理 难点 燃烧的三个条件必须同时满足时才能燃烧 但灭火只要三者中有一个满足就可以达到灭火的目的 着火的原因 环境各不相同 要根据实际情况选择合适的灭火方法 同时要注意着火点是物质的一种属性 在灭火时 只可降低温度至可燃物的着火点 27 以下 而不能降低可燃物的着火点 以下是对灭火原理及方法的归纳总结 28 例 2017 无锡 关于燃烧和灭火 下列说法正确的是 a 家用电器着火 应立即用水浇灭b 厨房天然气泄漏 可打开脱排油烟机排气c 燃着的酒精灯不慎碰倒而着火 应立刻用湿抹布扑盖d 面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧 但不会发生爆炸 解析 电器着火 为防止触电 不能用水扑灭 a错误 可燃性气体与空气混合后点燃可能会发生爆炸 天然气具有可燃性 打开油烟机会产生电火花 可能发生爆炸 b错误 燃着的酒精灯不慎碰倒而着火 立刻用湿抹布扑盖 利用了隔绝空气的原理灭火 c正确 面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧 可能会发