晏子使楚导学案.docx

晏子使楚 学习目标 1、能流利地朗读课文，能对照注释口头翻译课文，理解文意。 2、掌握重要的文言实词、虚词。 3、学习晏子机智勇敢，不辱使命，维护国家尊严的精神。4、体会晏子的语言艺术 学习难点 1、重点：掌握重要的文言实词、虚词。 2、难点：语言艺术特点。 学习方法 1利用 starc教学，合作探究演示。 2 讲读法，圈点勾画重点。课时目标体会晏子的语言艺术，赏析晏子和楚王的形象。学习过程 1 复习导入。请学生口头复述故事情节，其他同学仔细听，是否有不准确的内容予以纠正。提示：楚王问计君臣定计宴会施计晏子破计2集体朗读课文，要求能读准字音，断句无误，自然流畅3插入时代背景，以便学生更好的理解。 春秋时期诸侯称雄争霸，外交上的胜负成为当时兼并战争重要的辅助手段。晏子出使楚国的具体情况是：齐桓公去世已近百年，齐国称霸的盛世已过，但作为大国，雄风犹存，在诸侯角逐中，仍处于举足轻重的地位；楚国自从楚庄王一鸣惊人后，迅速跃居五霸之列，国力日强，骄横日甚。在楚强齐弱的态势下，晏子代表齐国使楚。楚王冷落、戏弄晏子。4分角色朗读课文，要求揣摩人物的语气性格，读出个性。5 活动：学生以小组为单位抢答（根据课文内容讨论回答） （1） 楚王为什么想侮辱晏子？ （2） 楚国君臣想出来了什么计谋？ （3） 楚王为何在”酒酣”时施计? （4） 你认为楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的还是齐国 的？ （5） 晏子作为齐国的使者，楚国君臣却想法侮辱他，你认为根本原因在哪里明确：（1）楚王为什么想侮辱晏子？ 答：晏子是“齐之习辞者也”。 （2）楚国君臣想出来了什么计谋？ 答：诬齐人为盗。 （3）楚王为何在”酒酣”时施计? 答:在最欢乐时施计,可以降低对方的防范之心,达到最好的效果来侮辱晏子。 （4）你认为楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的还是齐国的？ 答：楚王的初衷是针对晏子的，但晏子作为齐国的使者，侮辱晏子，也就是侮辱了 齐国。而且，楚国的谋划，“齐人固善盗乎？”一句，矛头直指整个“齐人”，这明显的就是针对齐国的了。 （5）晏子作为齐国的使者，楚国君臣却想法侮辱他，你认为根本原因在哪里？ 答：当时楚强齐弱，晏子代表齐国出使，受到楚王的冷落、戏弄是不足为怪的。6结合书中对于楚王的细节描写来分析楚王是一个什么样的人。明确（1）“视”：挑衅，目光中充满了对齐国尊严的藐视和对晏子的挑战幸灾乐祸而又得意洋洋 （2）“齐人固”：楚王君臣将“一个齐国人”换成“所有齐国人”，从“固”字见其侮辱之意，这以意图羞辱齐国使者的伎俩，被晏子一眼看穿，逻辑漏洞成就了晏子。为后文晏子以其外交上的机智，维护齐国的尊严做了铺垫。（3）“笑”：有楚王的自嘲、有尴尬、有懊恼，也有对晏子的深深折服。概括：仗势欺人 自作聪明 也能自我解嘲7晏子面对楚王的责难，是如何来应对的呢？表现了他是怎么样的一位外交家？提示：分别从动作 ，语气，语言，使用的方法方面来仔细揣摩课文并进行讨论明确 （1）动作 “避席”：显示了晏子作为齐国使者维护国家尊严、百姓声誉时的郑重庄严，以及对楚王恭敬的态度。（2）语气 “得无”“耶”揣度疑问的语气，寓刚于柔，既捍卫祖国的尊严也不会触怒强楚。（3）语言 “婴闻之”委婉而留有余地。（4）方法 晏子用类比的方法进行反驳。先举一个事实：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。是什么原因，得出水土异也。同样，今民生长于齐不盗，入楚则盗，什么原因？自然是楚之水土使民善盗。晏子用类比方法很巧妙地反驳了楚国的言论。淮南齐国 淮北楚国 橘齐人 枳齐人入楚后变成盗贼总结 晏子形象：不卑不亢 机智善辩 能捍卫国家尊严的人8 总结：通过人物神态，语言，动作等细节描写成功地塑造了仗势欺人、自作聪明的楚王形象和机智善辩的外交家晏子形象。同学们在写作中也要学会仔细观察人物，对人物的语言、神态、动作进行个性化的描写。综合训练晏子使楚综合能力练习一、解释文中下列词语的意义1方（ ）2坐（ ）3徒（ ）4固（ ）二、下列句子中没有通假字的一句是（ ）A齐人固善盗乎 B缚者曷为者也C圣人非所与熙也 D系向牛头充炭直三、写出下列句中加粗词的古今意义1谓左右曰古义：_，今义：_。2其实味不同古义：_，今义：_。3寡人反取病焉古义：_，今义：_。四、下列句子中与“何以也”句式相同的是（ ）A晏婴，齐之习辞者也 B缚者曷为者也C圣人非所与熙也 D为其来也五、本文说明晏子是怎样的一个人？根据课文分析说明_。六、阅读下面的文段，回答文后的问题（一）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”( 二 )天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。”. 天祥在道，不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张甚盛，天祥不寝处，坐达旦。遂移兵马司，设卒以守之。天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。注 1 弘范:蒙古汉军元帅，率部下抓获文天祥。 2 厓山：宋末抗元的最后据点。 3 捍：保卫。 4 泫然：水滴下的样子。 5 兵马司：主管京师治安的机关。 6 乡：同“向”。1 解释下列加点词语的含义。齐人固善盗乎 吾欲辱之， 何以也 天祥不寝处，坐达旦 ”天祥