小学数学2011版本小学四年级图形的运动 平移.docx_第1页
小学数学2011版本小学四年级图形的运动 平移.docx_第2页
小学数学2011版本小学四年级图形的运动 平移.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

图形的运动（二）平移 教学设计宣城市第十小学 祖健教学内容：人教版小学四年级下册86-89页平移例题及练习。教学目标：1、在学生直观认识平移的基础上，使学生对平移有更深入的认识，初步认识距离这一概念，会在方格纸上画一个简单图形沿水平方向，竖直方向平移后的图形。2、让学生感受平移运动的特点，会运用平移知识解决简单的问题，发展空间观念。教学重点：平移过程中对距离的认识。教学难点：在解决问题的过程中，加深对平移的理解。教学用具：多媒体课件。教学过程：一、复习引入： 多媒体出示三幅图片，分别为电梯、索道、门窗。师：同学们，我们在二年级就学过平移，这些平移现象有什么特点呢？（大小和形状及方向没有变化，但位置发生了变化。） 今天这节课，我们就来对平移进行再认识。二、探究新知： 1、出示例3主题图：师：生活中有很对平移现象，下面我们在方格纸上探究平移的方向和距离。师：方格图中的红色的箭头向上平移了五格，你是怎样数方格的？指名学生来数，有可能有的学生数两个图形之间的方格，正确的方法是数对应点或对应线段之间的方格。师：我们再看红色的箭头向右平移7格。怎样数呢？师生共同看图形分别向左和向下平移几格。指名学生回答。2、出示86页“做一做“：师：小旗向右平移了几格呢？指名学生来数，并说明是怎样数的。师：对，向右平移了9格，画出向下平移5格的图形，该怎样画呢？学生议论后，师生共同小结：画平移后的图形分三个步骤，1、选点，也就是在原图形上选择几个能决定图形行状和大小的点。2、移点，也就是按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数。3、连点成形。3、多媒体出示课本88页第1、第2题。学生独立练习，师巡视指导，针对问题，多媒体演示纠正。4、多媒体出示课本89页第6题。学生独立练习，师巡视指导，针对问题，多媒体演示纠正。三、数学小游戏图形的平移。 针对图形的平移，设计了八个游戏关卡，指名八名学生上台演示。四全课小结 我们今天学习了什么内容？我们做了哪些事情？你对什么印象最深？从中，你明白了什么？板书设计平
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论