全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学大纲 焊接专业实训大纲(适用于招收高中、中职校毕业生三年制焊接专业)专业通用技术应用实训大纲 一、实训性质与任务本类实训应安排在第一学年完成,通过对专业通用技术(热加工、机加工)工艺要领的认识和训练,让学生了解合理的工艺对结构零部件制造难易程度和质量的影响,是培养学生正确制定通用技术加工工艺能力的技术应用训练。二、实训基本要求1、实训应知理论1工程材料的分类、性能、特点、应用等有关知识。2铸造、锻造、热处理工艺基本原理和工艺过程。3各种金属切削加工成形原理和工艺特点及应用。4电工基础知识及安全技术。2、实训应会能力要求1能根据金属力学性能指标初步选择金属材料。2熟悉金属力学性能综合指标硬度的测定。3编制常用金属材料正火、淬火、回火、退火工艺并熟悉基本操作技能。4编制轴类、箱体类零件加工工艺,并初步掌握车、铣、刨、磨基本操作技能。5掌握划线、锯割、钻孔、攻丝和套扣等钳工基本操作技能。6掌握电工的基础知识,安全规程以及常用电器线路的安装和故障排除。三、实训内容项目一:钳工课题一入门指导讲解与示范:钳工的工艺范围、应用及安全技术;虎钳的结构、使用维护;金属材料、公差和量具的初步知识。实习作业:熟悉常用的钳工工具;装夹与测量练习;钢皮尺、直角尺使用练习。课题二金属的凿削讲解与示范:凿削的工艺范围及应用;凿子的种类、用途、几何角度与刃磨手法;手锤及凿子的握法与锤击法;凿削平面的法及安全技术。实习作业:凿削铸造件或钢件的平面(约40mm60mm)。课题三金属的锉削讲解与示范:锉削工艺范围及应用;锉刀的结构、种类、用途和保养;锉削平面和圆弧面的方法;锉削面的检验和锉削的安全技术。实习作业:锉平面(约40mm60mm),平直度不超过0.2mm,零件修毛刺、倒角。课题四划线讲解与示范:划线的基本概念与应用;划线工具的种类及用法;划线方法。实习作业:在板料平面上划简单图形;简单零件的立体划线。课题五金属的锯割讲解与示范:锯割的工艺范围、应用及安全技术;锯弓的构造、锯条的规格和安装方法;锯割方法。课题六钻孔、扩孔、铰孔讲解与示范:麻花钻的构造、角度和刃磨;钻床的构造、操作和保养,钻头的装夹;钻床上钻孔的方法;铰子的应用、铰刀的种类和用法;扩孔的应用和操作法;钻孔、铰孔及扩孔的安全技术。实习作业:在铸件、钢件上钻孔、扩孔和铰孔。课题七攻丝和套丝讲解与示范:螺纹的种类及各部分名称;攻丝和套丝的使用范围;攻丝和套丝前底径和杆径的确定;攻丝和套丝的操作法、操作注意事项;产生废品的原因分析和防止方法。实习作业:攻丝、套丝练习。项目二:热加工课题一铸工入门指导讲解与示范:铸造的工艺范围及应用,铸造生产过程各工序的介绍。型砂的组成和配制,型砂的基本性能。造型和造芯的工具及用法。手工造型的操作过程和基本要求。砂芯的作用和制作方法。常见的铸造缺陷及其鉴别。铸造的安全技术。实习作业:参观车间主要设备及模型;手工造型练习。课题二锻工入门指导讲解与示范:锻造生产的工艺范围及应用。锻造生产过程各工序的介绍及各种手锤工具的用法。锻造工艺过程、空气锤和加炉的操作方法。金属塑性变形的基本知识和钢材的加热规范。锻造的安全技术。实习作业:参观车间设备及师傅锻打操作过程;手锤用法及锻打的配合练习。课题三热处理入门指导讲解与示范:金属热处理的分类、目的和意义;钢的分类、火花鉴别法;了解一般零件热处理生产工艺;热处理生产安全技术知识。课题四钢的淬火、回火、退火、正火与渗碳讲解与示范:淬火、回火的目的、方法及应用;退火、正火的目的与应用;渗碳的目的、基本原理及方法;热处理车间的设备基本知识。实习作业:参加热处理的跟班作业,观察金属试样在热处理后机械性能和金相组织的变化。项目三:机械加工1、车工课题一入门指导讲解与示范:车床各部分名称、作用、操作方法和加工工艺范围;车床的维护保养及车工安全技术。实习作业:熟悉车床的各部分结构及操作方法;空运转操作及切削。课题二车外圆与端面讲解与示范:外圆车刀的结构,主要角度及安装;车外圆及其测量;游标卡尺千分尺的结构及用法;车外端面与打中心孔的方法;切削用量选择;锥度的计算及表达方法,外圆锥面的车法及测量。实习作业:量具的测量练习;车外圆、台阶、外圆锥面。课题三切槽与切断讲解与示范:切断刀的主要角度与安装;切槽与切断的方法;切断时安全注意事项。实习作业:切断刀的安装;切槽与切断。课题四孔、螺纹加工讲解与示范:钻头和镗孔刀主要角度与安装;通孔、闭孔、台阶孔和圆锥孔的加工方法及测量。螺纹的种类和主要参数;螺纹车刀的主要角度、刃磨与安装;三角螺纹的加工方法与测量;在车床上套丝与攻丝。实习作业:参观师傅钻孔、镗孔和车螺纹的操作。课题五综合作业按零件图纸要求独立完成轴、套等简单零件的工艺编制及加工。2、铣工(或刨工)、磨工课题一铣工(或刨工)入门指导讲解与示范:铣床(或刨床)各部分的名称、作用、操作方法和加工范围;铣刀(或刨刀)的结构、主要角度及其安装;平口钳的结构,工件的装夹;铣削(或刨削)的方式和切削用量的基本概念及其选择;铣(或刨)平面、垂直面、台阶面及斜面的方法,铣床(或刨床)折维护保养与安全技术。实习作业:熟悉铣床(或铡刨)各部分的作用及操作方法;粗、铣(或刨)一平面和一斜面。课题二磨工入门指导讲解与示范:磨床各部分的名称、作用、操作方法和加工范围;磨削运动、切削用量的基本概念及选择;砂轮的种类、结构、选用及安装;磨平面、磨外圆的工艺过程;磨床的维护保养与安全技术。实习作业:熟悉磨床各部分的作用和操作方法;空运转操作及试磨削。项目四:电工课题一电气安全操作实训讲解与示范:常用电工工具和仪表的种类、规格、性能及其使用方法;电工安全知识;电气安装操作规程;电气设备的安全检查。实习作业:掌握常用电工工具、仪表的使用;掌握电气安全操作技术和急救技术;掌握电气设备的安全检查规程技术。课题二导线和绝缘材料的种类、型号、规格、性能及选择使用讲解与示范:导线、绝缘材料和照明线路器材、电气配电器材的种类、规格及使用。常用的室内照明线路原理、安装接线操作规程和方法。室内照明线路的故障检查和安全检查。实习作业:用木槽板和瓷夹板安装两个双连开关控制一盏白炽灯。用塑料护套线安装日光灯的室内照明线路。课题三交直流电机、变压器、常用电器元件的特点和使用;常用电气线路的安装和故障处理讲解与示范:交直流电机、变压器、常用电器元件的特点和使用;动力线路的器种类、规格及使用;常用电气控制线路的安装规格、安装技术和故障处理。实习作业:常用交直流电机、变压器、电器元件的检查;常用电气控制线路的安装和故障分析处理;用三相开关、熔断器等组装、敷设从配电干线至电动机的三相电气控制线路。项目五:机械制图及AUTOCAD大型作业(一)课程的任务与要求此大型作业是学生学完机械制图课程以后,在教师指导下进行测绘、绘图训练,以达到以下目的:1、能熟练地综合运用所学课程中的基础理论。2、学会使用游标卡尺、千分尺等几种常用量具。3、培养严肃认真的工作态度和耐心细致、一丝不苟的工作作风。4、能熟悉地运用计算机辅助作图(采用CAD软件)。5、熟悉地掌握查阅手册等资料的能力。(二)设计要求1、课题设计:小型减速箱的测绘及画装配图。2、作业要求:(1)画出零件图(采用CAD软件)。(2)画出装配图(采用CAD软件)。项目六机械设计基础课程设计(一)课程任务及目的:1、通过设计,进一步巩固和加强学生对机械设计课程的认识。使学生系统综合运用学过的知识,获得独立设计完整的简单机械或部件的能力。2、使学生初步掌握正确的设计方法,开拓学生的创新意识和设计能力。(二)设计要求:1、课题:(1)设计压力容器封头切割变位器。(2)设计大口径钢管坡口加工变位器。2、作业要求:(1)设计的变位器要求其工作性能应平衡可靠、小型轻便。(2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安全出行美术课件
- 中学生消防安全教育课件
- 意外安全知识课件
- 《中药学综合知识与技能》模拟试卷(五)
- 中班安全课课件
- 工程类国企考试题及答案
- 国企《战略管理岗》招聘考试SWOT分析实战演练卷
- 2019年国考申论真题及解析
- 1、外来人员安全教育试题
- 国家金融监管参考文献集
- 环境礼仪培训课件
- +2.2+更好发挥政府作用高中政治统编版必修二经济与社会+
- 十五五林业草原发展规划纲要
- 农户生计韧性的新挑战与应对策略
- GB/T 12406-2022表示货币的代码
- WPS图文并茂技巧2025年考试要点试题及答案
- 拆旧建屋合同协议书
- 2025年春江苏开放大学维修电工实训第3次形考作业答案
- 2025年CSCO胰腺癌诊疗指南解读
- 蜜雪冰城加盟合同(2025年版)
- 电气主管年终总结
评论
0/150
提交评论