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文档简介

古勒巴格镇萨依巴格小学下册四年级导学案第六单元：小数加减法 位数相同的小数加减法的计算方法（1）一、学习目标：1.理解并掌握小数加减法的计算方法和过程。 2.能正确计算小数加减法，并能解决日常生活中的实际问题。 二、自主学习指导：（1）你能计算下面的题吗？答：小丽买了两本书，一共花了10.74元三、自学检测：你们发现了什么？小数加法时我们发现了: 1）（ ）对齐， 相同数位（ ）。2）从（ ）算起。3）哪一位相加（ ），要向前一位（ ）。（1）计算2.98 + 0.56 = 12.53 + 1 4.67 = （2）判断：2.5 + 2.5 = 2.52.5（ ）2.5 + 2.5 = 4.10 （ ）2.5 + 2.5 = 5 （ ）四、互教，我会学1.小组内讨论完成，并且验算，代表上黑板板演。(5分钟) 数学家的故事比童话选多少钱？6.45 4.29 =（ ）元2.填空1）相同数位减法计算方法时 （ ），（ ）。2)从（ ） 算起 。3）相同数位小数减法（ ），（ ）。3.一支钢笔15.50元，一个文具盒10.30元 。1）一支钢笔比一个文具盒贵多少钱？五、达标检测：1.计算下面各题2.5 + 0.9 = 8.6 - 5.3 = 2.不计算，动脑筋，好好观察的把左右两边的数字连起来。19.62-7.88= 8.44.8+3.6= 11.7423.5-20.9= 2.63.选择题：1）相同数位小数的加减法计算过程（ ）A：一模一样. B：完全不一样 C：基本上一样2）相同数位小数从（ ）算起。 A：末尾 B:高位 C:个位 D：小数点后面的十分位3）相同数位小数计算时要注意（ ）对齐。 A：个位和十位 B:小数点和相同数位。 C:个数位不六、总结通过这节课的学习，你有什么收获？你对自己的学习满意吗？7.布置作业：1）教材第72页“做一做
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