山东省东营市广饶县八年级化学上学期期末试题（含解析） 鲁教版.doc

山东省东营市广饶县八年级上学期期末化学试卷一、选择题1（3分）家庭生活中处处都有物质的变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（）a鲜牛奶变质b蜡烛燃烧c西瓜榨成汁d钢铁制品生锈2（3分）下列物质的用途跟其化学性质相关的是（）a氧气用于助燃b活性炭用水的净化c稀有气体用来制作电光源d铜用作电线3（3分）下列物质属于纯净物的是（）a洁净的空气b高锰酸钾加热制取氧气后的剩余固体c氯酸钾d河水4（3分）决定元素种类的是（）a电子数b质子数c中子数d最外层电子数5（3分）空气是人类宝贵的自然资源，也是人类赖以生存的条件之一，下列有关空气的说法正确的是（）a空气成分是一成不变的b人类的任何生产、生活活动都不会对空气成分产生影响c二氧化硫、氮的氧化物、一氧化碳、二氧化碳及粉尘是空气的主要污染物d植物的光合作用是空气中氧气的主要来源6（3分）关于原子、分子叙述错误的是（）a分子都是由原子构成的b分子和原子都在不停运动c分子和原子在化学变化中都能够再分d分子和原子都是构成物质的微粒7（3分）下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）a闻气味b将气体分别通入澄清的石灰水中c观察颜色d将燃着的木条伸入集气瓶中8（3分）下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）an2bhcfedso29（3分）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（）a洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所b将活性炭放入硬水中使其软化c合理施用农药、化肥、以减少水体污染，节约用水也是减少水污染的有效方法d加强工业废水的排放监控，坚持达标排放10（3分）正确的实验操作对实验结果，人身安全都非常重要，下列实验操作中，正确的是（）a取用固体药品b闻药品味道c点燃酒精灯d滴加液体11（3分）液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（）a分子的直径增大b分子间的间隙增大c化学性质发生变化d分子总数增加12（3分）以下事实对应的解释错误的是（）序号事实解释a在花园中可闻到花香分子在不断运动b用肉眼不能直接观察到co2分子co2分子很小c50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔d冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分aabbccdd13（3分）实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）a都属于氧化物b都含有氧气c都含有氧分子d都含有氧元素14（3分）下列说法中正确的是（）a氢气和氧气反应生成水，说明水是用由氢、氧两种元素组成的b电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的c过滤或加热均能使硬水转化为软水d水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样15（3分）物质是由分子、原子等微粒构成的用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（）a缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动b変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大c水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动d将石块研磨成粉状，说明分子变小了16（3分）根据如图提供的信息进行判断，下列说法中错误的是（）a该粒子原子核内有11个质子b该粒子属于金属元素c该粒子易形成阴离子d该粒子呈电中性17（3分）2014年5月7日在南京丢失的放射源铱192，于5月10日安全回收，铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）是高危放射源，会危害人体健康下列有关说法正确的是（）a该元素属于非金属元素b该原子的核电荷数为77c该原子的核外有115个电子d该原子的相对原子质量为192g18（3分）下列对微粒的描述中，不正确的是（）a易失电子b易形成阴离子c阳离子d化学性质稳定19（3分）运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）a由两种或两种以上物质混合而成的物质是混合物，所以，混合物中一定至少有两种物质b硫、磷、铁、碳等在氧气中燃烧都是化合反应，所以物质在氧气中燃烧都是化合反应cna+、mg2+、cl的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8d同温下分解氯酸钾、加催化剂的反应速率快，说明催化剂只可以加快化学反应速率20（3分）在实验室中，下列做法不正确的是（）a在演示实验和分组实验中，要力求利用最少的实验用品，获得最佳的实验效果，最大限度的减少废弃物b取用液体药品时，要把瓶塞放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外c不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体的气味，不能品尝药品的味道d给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着任何人，试管内液体不超过试管容积的一半二、填空题21（7分）（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空两个碳原子；2个镁离子；空气中含量最多的气体；地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物；五氧化二磷中氧元素的化合价（2）写出符号“2ch4”（ch4名称为甲烷）中数字的含义：“2”表示；“4”表示22（8分）如图中a、b、c、d是四种粒子的结构示意图请回答下列问题：（1）图中a、b、c、d属于种元素的粒子；（2）a、b、c、d四种粒子中，不具备稳定结构的是（填序号）；（3）d中x=；（4）a与c形成化合物的化学式是23（7分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）下列净化水的方法中，净化程度最高的是（填序号）a、吸附 b、沉淀 c、过滤 d、蒸馏（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是该实验说明水是由组成的（3）广饶水资源贫乏，居民多用地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水；生活中可以的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是（4）请举一例生活中节约用水的具体措施三、实验题24（3分）托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器，如仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸将20g砝码放在左盘将20g砝码放在右盘将游码拨至0.5g处在右盘添加食盐至天平平衡在左盘添加食盐至天平平衡25（7分）根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a；b（2）写出实验室用h2o2制取氧气的化学方程式，可选用的发生装置是（填字母）（3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）（4）选用d装置收集氧气的原因是四、计算题26（5分）如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：（1）主要成分碳酸钙（caco3）由种元素组成（2）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为（3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是g山东省东营市广饶县八年级上学期期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1（3分）家庭生活中处处都有物质的变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（）a鲜牛奶变质b蜡烛燃烧c西瓜榨成汁d钢铁制品生锈考点：化学变化和物理变化的判别 专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答：解：a、鲜牛奶变质过程中有菌类新物质生成，属于化学变化b、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化c、西瓜榨成汁，只是将其中的汁液提取出来，没有新物质生成，属于物理变化d、钢铁制品生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化故选：c点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2（3分）下列物质的用途跟其化学性质相关的是（）a氧气用于助燃b活性炭用水的净化c稀有气体用来制作电光源d铜用作电线考点：化学性质与物理性质的差别及应用 专题：物质的变化与性质分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质据此逐项分析判断解答：解：a、氧气用于助燃，利用了氧气的氧化性，属于化学性质，故a正确；b、活性炭用水的净化，利用了活性炭吸附性，属于物理性质，故b错误；c、稀有气体用来制作电光源，该性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故c错误；d、铜用作电线，利用了铜的导电性，该性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故d错误故选a点评：物理性质和化学性质是初中化学最重要的基本概念之一，掌握物理性质和化学性质的定义，理解物理性质和化学性质的本质区别是否通过化学变化表现出来是解决这类问题的关键3（3分）下列物质属于纯净物的是（）a洁净的空气b高锰酸钾加热制取氧气后的剩余固体c氯酸钾d河水考点：纯净物和混合物的判别 专题：物质的分类分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子解答：解：a、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故a错；b、高锰酸钾加热制取氧气后的剩余固体中含有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物，故b错；c、氯酸钾是由一种物质组成，属于纯净物，故c正确；d、河水中含有水和多种可溶性杂质，属于混合物，故d错故选c点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成4（3分）决定元素种类的是（）a电子数b质子数c中子数d最外层电子数考点：元素的概念 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：决定元素种类的是核内质子数或核电荷数解答：解：一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同，即决定元素种类的是核内质子数或核电荷数故选：b点评：解答本题关键是要知道决定元素种类的是核内质子数或核电荷数5（3分）空气是人类宝贵的自然资源，也是人类赖以生存的条件之一，下列有关空气的说法正确的是（）a空气成分是一成不变的b人类的任何生产、生活活动都不会对空气成分产生影响c二氧化硫、氮的氧化物、一氧化碳、二氧化碳及粉尘是空气的主要污染物d植物的光合作用是空气中氧气的主要来源考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；自然界中的氧循环 专题：空气与水分析：根据空气的成分、污染、光合作用的产物等分析判断解答：解：a、空气成分并不是一成不变的，排放到空气中有害物质的增多，改变了空气的成分，使空气受到污染故说法不正确；b、人类的生产、生活活动都会对空气成分产生影响，故b错误；c、二氧化碳不属于空气的污染物，故c错误；d、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，故d正确故选d点评：空气是人类和一切动植物的生命支柱，是人类进行生产活动的重要的、廉价的自然资源，认识空气保护空气是化学学习的任务，也是化学考查的热点6（3分）关于原子、分子叙述错误的是（）a分子都是由原子构成的b分子和原子都在不停运动c分子和原子在化学变化中都能够再分d分子和原子都是构成物质的微粒考点：分子和原子的区别和联系 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据分子的性质进行分析，分子是由原子构成的；分子和原子都在不断的运动；原子在化学变化中不能再分；分子、原子都是构成物质的基本微粒，据此解答解答：解：a、分子是由原子构成的，正确；b、分子和原子都在不断的运动，正确；c、分子在化学变化中可分，原子在化学变化中不能再分，错误；d、分子、原子都是构成物质的基本微粒，正确；故选c点评：本题考查了物质构成的基本微粒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行7（3分）下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）a闻气味b将气体分别通入澄清的石灰水中c观察颜色d将燃着的木条伸入集气瓶中考点：常见气体的检验与除杂方法 专题：物质的鉴别题分析：鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的解答：解；a、空气、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，故此法不可取故a不适合；b、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水变浑浊，而氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象故b不适合；c、空气、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，故此法不可取故c不适合；d、将燃着的木条伸入氧气瓶中燃烧更旺；伸入空气瓶中无明显变化；伸入二氧化碳瓶中燃着的木条熄灭故d适合故选d点评：本题主要考查学生对氧气、空气、二氧化碳这三种气体的性质的了解，解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析鉴别区分8（3分）下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）an2bhcfedso2考点：化学式的书写及意义；元素的符号及其意义 专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义a、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意b、h属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意c、fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意d、该符号是二氧化硫的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意故选：c点评：本题难度不大，考查学生对元素符号与化学式含义的理解及灵活运用进行解题的能力9（3分）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（）a洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所b将活性炭放入硬水中使其软化c合理施用农药、化肥、以减少水体污染，节约用水也是减少水污染的有效方法d加强工业废水的排放监控，坚持达标排放考点：保护水资源和节约用水；硬水与软水；水资源的污染与防治 专题：空气与水分析：根据已有的节约用水、水的净化以及防止水污染的措施进行分析解答即可解答：解：a、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所，能节约用水；b、活性炭不能将硬水软化，错误；c、合理施用农药、化肥、以减少水体污染，节约用水也是减少水污染的有效方法，正确；d、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放，能保护水资源，正确；故选b点评：本题考查的是水的保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行10（3分）正确的实验操作对实验结果，人身安全都非常重要，下列实验操作中，正确的是（）a取用固体药品b闻药品味道c点燃酒精灯d滴加液体考点：固体药品的取用；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用 专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：a、从在试管里装入固体粉末的方法去分析；b、从闻药品时气体的气味的方法去分析；c、从酒精灯的使用方法去分析；d、从胶头滴管的使用方法去分析；解答：解：a、在试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在试管口或试管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心送到试管底部，然后使试管直立起来；图中没有错误；故正确；b、实验中有的气体是有刺激性或有毒的，所以闻气体的气味时，应扇闻，使少量气体飘进鼻孔；图中把把鼻孔凑到容器口；故错误；c、由于酒精具有挥发性，为防止失火，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯；故错误；d、用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内；图中把滴管伸入试管内；故错误；故答案为：a点评：化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础11（3分）液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（）a分子的直径增大b分子间的间隙增大c化学性质发生变化d分子总数增加考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可解答：解：a、液氧转化为氧气的过程中，分子间的间隔增大，而不是分子的直径增大，故选项说法错误b、液氧转化为氧气的过程中，分子间的间隔增大，故选项说法正确c、液氧转化为氧气的过程中，分子间的间隔增大，而不是化学性质发生变化，故选项说法错误d、液氧转化为氧气的过程中，分子间的间隔增大，而不是分子总数增加，故选项说法错误故选：b点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键12（3分）以下事实对应的解释错误的是（）序号事实解释a在花园中可闻到花香分子在不断运动b用肉眼不能直接观察到co2分子co2分子很小c50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔d冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分aabbccdd考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的，分子在化学变化中可以再分，在物理变化中分子本身没有变据此分析判断解答：解：a、由于分子在不断运动，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，所以，在花园中可闻到花香，故a不符合题意；b、由于co2分子很小，所以，用肉眼不能直接观察到co2分子，故b不符合题意；c、分子之间有间隔，50毫升水与50毫升乙醇混合，一部分分子相互占据了间隔，所以，混合后总体积小于100毫升，故c不符合题意；d、冰受热变为水，水受热变为水蒸气，属于物理变化，在物理变化中，分子本身没有变，故d符合题意故选：d点评：本题主要考查了微观粒子特征方面的知识，能用微粒的知识解释日常生活中的一些现象13（3分）实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）a都属于氧化物b都含有氧气c都含有氧分子d都含有氧元素考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；从组成上识别氧化物 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：化学变化中元素的种类不变，因此制取氧气的物质中必须含有氧元素解答：解：a、氧化物是由两种元素组成，并且一种元素为氧元素的纯净物，氯酸钾和高锰酸钾中都有氧元素，但它们由三种元素组成，不属于氧化物，故a错误； b、过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾三物质都是纯净物，都含有氧元素，不含氧气，故b错误； c、氧气由氧分子构成，三物质不含氧气，故不含氧分子，故c错误； d、三物质都含氧元素，所以可用于制取氧气，故d正确故选d点评：该题主要考查化学变化中元素的种类不变，和物质的分类，氧化物和含氧化合物的区别14（3分）下列说法中正确的是（）a氢气和氧气反应生成水，说明水是用由氢、氧两种元素组成的b电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的c过滤或加热均能使硬水转化为软水d水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样考点：水的组成；硬水与软水 专题：空气与水分析：a氢气和氧气反应生成水，说明水是用由氢、氧两种元素组成的b根据水电解会产生氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的分析氧化反应是指物质跟氧发生的反应物质跟氧气发生的反应都是氧化反应化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应c过滤不能使硬水转化为软水；d水和过氧化氢的化学性质不一样解答：解：a氢气和氧气反应生成水，说明水是用由氢、氧两种元素组成的；正确；b电解水生成氧气和氢气，根据质量守恒定律可知水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法不正确c过滤不能使硬水转化为软水；故选项说法不正确；d水和过氧化氢的化学性质不一样，故错误故选a点评：该题考查了学生对一些化学基础知识的掌握情况，要求学生要牢牢的掌握好化学基础知识并能灵活的加以应用15（3分）物质是由分子、原子等微粒构成的用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（）a缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动b変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大c水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动d将石块研磨成粉状，说明分子变小了考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可解答：解：a、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故选项解释正确b、変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误c、分子总是在不断的运动的，水降温会结冰，是因为分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误d、石块是宏观的物质，将石块研磨成粉状，不能说明分子很小，故选项解释错误故选：a点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键16（3分）根据如图提供的信息进行判断，下列说法中错误的是（）a该粒子原子核内有11个质子b该粒子属于金属元素c该粒子易形成阴离子d该粒子呈电中性考点：原子结构示意图与离子结构示意图 专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据原子结构示意图的意义进行分析解答即可解答：解：a、该粒子原子核内有11个质子，正确；b、该粒子是钠原子的结构示意图，属于金属元素，正确；c、该粒子易失去最外层的一个电子，形成阳离子，错误；d、该粒子的核内质子数核外电子数，呈电中性，正确；故选c点评：本题考查了微观结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行17（3分）2014年5月7日在南京丢失的放射源铱192，于5月10日安全回收，铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）是高危放射源，会危害人体健康下列有关说法正确的是（）a该元素属于非金属元素b该原子的核电荷数为77c该原子的核外有115个电子d该原子的相对原子质量为192g考点：原子的有关数量计算；元素的简单分类 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据已有的知识进行分析，在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数；相对原子质量单位是“1”，不是“克”解答：解：a、该元素的名称是铱，属于金属元素，故选项说法错误；b、原子中含有77个质子，根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的核电荷数是77，故选项说法正确；c、原子中含有77个质子，根据核外电子数=质子数，则该原子的核外有77个电子，故选项说法错误；d、相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误故选b点评：本题难度不大，了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的18（3分）下列对微粒的描述中，不正确的是（）a易失电子b易形成阴离子c阳离子d化学性质稳定考点：原子结构示意图与离子结构示意图 专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据已有的知识进行分析，最外层电子数小于4的原子在化学变化中易失去电子，最外层电子数大于4的原子在化学变化中易得到电子，最外层电子数为8的原子化学性质稳定，在阳离子中核内质子数大于核外电子数，据此解答解答：解：a、最外层电子数为1，在化学变化中易失去电子，正确；b、最外层电子数为6，在化学变化中易得到电子形成阴离子，正确；c、核内质子数小于核外电子数，不是阳离子，错误；d、最外层电子数为8，化学性质稳定，正确；故选c点评：本题考查了微粒结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行19（3分）运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）a由两种或两种以上物质混合而成的物质是混合物，所以，混合物中一定至少有两种物质b硫、磷、铁、碳等在氧气中燃烧都是化合反应，所以物质在氧气中燃烧都是化合反应cna+、mg2+、cl的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8d同温下分解氯酸钾、加催化剂的反应速率快，说明催化剂只可以加快化学反应速率考点：纯净物和混合物的概念；催化剂的特点与催化作用；原子和离子的相互转化；化合反应及其应用 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类分析：a、根据混合物的定义进行分析；b、根据甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水进行分析；c、根据离子的结构特点进行分析；d、根据催化剂可以改变反应速率进行分析解答：解：a、由两种或两种以上物质混合而成的物质是混合物，所以，混合物中一定至少有两种物质，因果关系成立；b、硫、磷、铁、碳等在氧气中燃烧都是化合反应，但物质在氧气中燃烧的反应不一定都是化合反应，如甲烷与氧气反应，因果关系不成立；c、na+、mg2+、cl的最外层电子数均为8，但并不是所有离子的最外层电子数都为8，例如氢离子，最外层没有电子，因果关系不成立；d、同温下分解氯酸钾、加催化剂的反应速率快，并不能说明催化剂只可以加快化学反应速率，催化剂还可以减慢反应的速率，故因果关系不成立故选a点评：解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识和熟记定义；20（3分）在实验室中，下列做法不正确的是（）a在演示实验和分组实验中，要力求利用最少的实验用品，获得最佳的实验效果，最大限度的减少废弃物b取用液体药品时，要把瓶塞放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外c不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体的气味，不能品尝药品的味道d给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着任何人，试管内液体不超过试管容积的一半考点：液体药品的取用；给试管里的液体加热 专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：a、为节约药品，防止药品污染环境，在演示实验和分组实验中，要力求利用最少的实验用品去分析；b、从取用液体药品的方法去分析；c、从实验室里的药品有腐蚀性或有毒的，实验室“三不”去分析；d、从给试管里的液体加热的方法去分析；解答：解：a、为节约药品，防止药品污染环境，在演示实验和分组实验中，要力求利用最少的实验用品，获得最佳的实验效果，最大限度的减少废弃物；故正确；b、取用液体药品时应注意：瓶塞倒放，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；故正确；c、实验室里的药品有腐蚀性或有毒的，所以不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体的气味，不能品尝药品的味道；故正确；d、给试管里的液体加热时，为防止加热时液体溅出伤人，试管内液体不超过试管容积的；题目中是不超过试管容积的一半；故错误；由于题目要求选出不正确的，故答案为：d点评：化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础二、填空题21（7分）（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空两个碳原子2c；2个镁离子2mg2+；空气中含量最多的气体n2；地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物al2o3；五氧化二磷中氧元素的化合价p25（2）写出符号“2ch4”（ch4名称为甲烷）中数字的含义：“2”表示2个甲烷分子；“4”表示一个甲烷分子中含有4个氢原子考点：化学符号及其周围数字的意义 专题：化学用语和质量守恒定律分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以两个碳原子，就可表示为：2c；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，一个镁离子带2个单位的正电荷，镁离子的前面加2表示2个镁离子故填：2mg2+；空气中含量最多的气体是氮气，氮气是一种气态非金属单质，是由双原子分子构成的，故填：n2地壳中含量最多的金属元素是al，含量最多的非金属元素是o，化合价分别是+3、2，所以它们组成的化合物是al2o3元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷中氧元素的化合价，故可表示为：p25；（2）根据化学式前面的数字表示分子的个数，可知2ch4中的2表示2个甲烷分子；元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故2ch4中的4表示一个甲烷分子中含有4个氢原子；故答案为：（1）2c；2mg2+；n2；al2o3；p25；（2）2个甲烷分子；一个甲烷分子中含有4个氢原子；点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易22（8分）如图中a、b、c、d是四种粒子的结构示意图请回答下列问题：（1）图中a、b、c、d属于3种元素的粒子；（2）a、b、c、d四种粒子中，不具备稳定结构的是b（填序号）；（3）d中x=8；（4）a与c形成化合物的化学式是mgcl2考点：原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义 专题：化学用语和质量守恒定律分析：（1）根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），据此进行分析解答；（2）最最外层电子数目为8时为稳定结构（电子层2）；据此进行分析解答；（3）根据元质子数=核外电子数，进行计算解答；（4）先判断a与c元素种类，再根据化学式的书写原则书写即可解答：解：（1）根据决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），因为ab的核内质子数相同，所以ab属于同种元素的粒子故图中a、b、c、d属于3种元素的粒子；（2）有图可知：d原子中，质子数=核外电子数；18=2+8+x，x=8；故a、b、c、d四种粒子中，不具备稳定结构的是b；（3）有图可知：d原子中，质子数=核外电子数；18=2+8+x，x=8；（4）有图可知：a与c分别为镁元素、氯元素，故它们形成化合物的化学式是mgcl2故答案为：（1）3；（2）b；（3）8；（4）mgcl2点评：本题难度不大，明确粒子中粒子结构示意图的含义、核内质子数和核外电子数之间的关系、元素周期表中元素的信息是去解题的关键23（7分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）下列净化水的方法中，净化程度最高的是d（填序号）a、吸附 b、沉淀 c、过滤 d、蒸馏（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氢气该实验说明水是由氢氧元素组成的（3）广饶水资源贫乏，居民多用地下水作为生活用水，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；生活中可以煮沸的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附色素和异味（4）请举一例生活中节约用水的具体措施洗衣水拖地考点：水的净化；电解水实验；硬水与软水；保护水资源和节约用水 专题：空气与水分析：根据已有的水的净化的知识进行分析解答，蒸馏得到的水中不含有任何的杂质，是净水程度最高的方法；根据电解水时正氧负氢、氢二氧一解答，检验硬水和软水使用的是肥皂水，降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量；根据节约用水的措施解答即可解答：解：（1）蒸馏得到的水中不含有任何的杂质，是净水程度最高的方法，故填：d；（2）b管收集到的气体体积大，是氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：氢气，氢氧元素；（3）检验硬水和软水使用的是肥皂水，降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量，生活中可以采用加热煮沸的方法，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故填：肥皂水，煮沸，吸附色素和异味；（4）用洗衣水拖地或是洗菜水浇花能节约用水，故填：洗衣水拖地点评：掌握水的净化以及电解水的知识是正确解答本题的关键三、实验题24（3分）托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器，如仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸将20g砝码放在左盘将20g砝码放在右盘将游码拨至0.5g处在右盘添加食盐至天平平衡在左盘添加食盐至天平平衡考点：称量器-托盘天平 专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：根据天平的使用