山东省东营市某重点高中高中历史 专题六 西方人文精神的起源与发展 第2课时 神权下的自我同步课时检测 人民版必修3.doc

训练2神权下的自我一、选择题1文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信。主要是因为()a新航路的开辟打破了“天圆地方”说b资本主义工商业的发展突出了个人作用c宗教改革运动动摇了天主教会的地位d哥白尼“太阳中心说”的创立2文艺复兴运动是西方的第二次思想解放运动，文艺复兴的先驱们所承担的历史任务是()a把人从禁欲主义的束缚下解放出来b把人从宗教的束缚下解放出来c把人从罗马教皇的控制下解放出来d把人从封建主的控制下解放出来3“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话()反映了追求世俗人生乐趣的愿望与禁欲主义主张相矛盾反映了人文主义思想主张说明了人们对现世生活悲观绝望的态度a bc d4下图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像哀悼基督。作品取材于圣经故事：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在()a歌颂真实自然的人性 b刻画耶稣的英雄形象c宣扬上帝的精神权威 d倡导灵魂得救的观念5伏尔泰认为，文艺复兴的重要意义不在于复古，而在于创造。文艺复兴的“创造”主要表现在()诵读古典文化批判神权统治鼓吹人性解放倡导思想自由a bc d6关于漫画德国是教皇的奶牛理解正确的是()a德国的养牛业发达，是教皇牛奶的供应地b教皇在德国的领地养了很多奶牛c罗马教会过度剥削压榨德国d表达了罗马教皇对德国的一种偏爱7马丁路德在致德意志贵族书中说：“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”这句话的含义是()a教会权力应高于世俗权力b世俗权力受教皇的委托c教会权力只受上帝的制约d世俗权力应高于教会的权力8有评论家说，欧洲近代史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是()a智者运动文艺复兴 b文艺复兴宗教改革c宗教改革启蒙运动 d文艺复兴启蒙运动二、非选择题9阅读下列材料，回答问题。材料一我的命运就是生活在变动的乱世风暴之中，而你(指他的诗)也许会如同我们希望的那样，在我身后活得长久，将会遇上一个更美好的时代。遗忘的沉睡不会永远延续，当黑暗被驱散时，我们的后人会再次在先世纯粹的光芒照引下向前迈进。彼特拉克阿非利加材料二文艺复兴时期的作品草地上的圣母材料三中国近代军事学家、政论家蒋百里著欧洲文艺复兴史后，梁启超评价说：“然则此书者，吾不敢径指为百里所得之曙光，然吾有以窥其求曙光所由之路也吾证其为极有价值之作，盖述而有创作之精神者也。”金宝山也评论道：“蒋百里撰写的欧洲文艺复兴史是我国人士所撰有关文艺复兴的第一本著作蒋百里在文中提出的人之发见，世界之发见两点，正是民主、科学的生动注脚，符合时代精神。(1)材料一中作者认为的黑暗是指什么？指出“先世纯粹的光芒”的含义。(2)从历史角度鉴赏材料二中的美术作品，这一作品反映了什么时代信息？结合当时的历史背景，简要说明。(3)材料三中的评论者认为文艺复兴对中国近代社会的发展起了什么作用？他们又是怎样认识文艺复兴的精神实质的？答案1b2a3c4a5c6c7d8b9(1)黑暗是指封建教会的腐败、专制和中世纪神学观念。含义：古希腊、罗马精神的重生。(2)在1417世纪，随着资本主义经济的不断发展，人们越来越强烈地希望把人和人性从宗教的束缚中解放出来。草地上的圣母通过宗教题材展现了人性的美，反映了人间圣