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文档简介

制作七巧板教学设计 教学目标：1.通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过的长方形、正方形、三角形等平面图形。2.通过拼摆图形，体会图形的变换，发展空间观念，动手操作能力和创造力。初步培养动手操作、观察、想像的能力和创新意识。 3.体会数学学习的乐趣，培养主动探索的精神，学会欣赏他人，树立与人合作的意识。教学重点： 认识七巧板的结构，会用七巧板拼图形。 教学难点： 能把七巧板还原成正方形，并能用七巧板拼指定的图形和想象的图形。教学准备：七巧板一副课件教学设计： 活动（一） 介绍七巧板，认识平行四边形。 1.激趣引入 今天要来认识一位新朋友，它的年纪可大了，比你们爷爷的爷爷还大，有 2500多岁了，想不想见见他？引出七巧板 2.初步感知七巧板的结构 你知道为什么叫“七巧板”吗？介绍七巧板。 3.那这个“七巧板”是由哪些图形拼成的呢？认识平行四边形 4.完成42页“说一说”。 活动（二） 动手操作，拼图 1.拼简单图形，按要求拼： （ 1）拼一个正方形，说一说你用了哪些图形，各有几个？（2）拼出长方形，说说你用了哪些图形，各有几个？
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